《壞蛋》的讀后感作文500字15篇

第1篇:《壞蛋》的讀后感

謝文東的狂妄讓我的心得到了無盡的釋放。不管他是不是黑道中人,他都是一個神話,他是一個智者,能看清人間苦厄,為自己的未來敢拼敢闖,無所畏懼。殺人的眼神與他清秀的面龐都無法統一。在別人看來,他就像一個學生般純潔;文東會里,把他視若真神。沒有人敢無視謝文東的存在。血殺有多厲害,不在于謝文東,姜森與劉波是他一手選出的人才。人并無無用之人。百無一用是書生。優異的成績不再是他的目標。生存的絕望讓他醒悟,要想生存,就必須讓別人服自己、懼自己。他盤旋于國家之上,為何他犯法無人管,因為他對國家有益。

他的計謀、他的慧眼、他的英姿、他的行動不得不讓每個男人女人愛他、敬他。

小看他的人,最終會后悔。算計他的人,最終會嘗到苦果。

他的暗組令人欽佩,他的血殺令人恐懼,他的地位令人垂涎,他的錢財令人可憎。他是正義與黑暗的化身,此時,國家才是一等一的惡人。

他從沒有失敗,他的每一步,每一句話都是正確的。

是的,他燒殺搶掠,無惡不作,有時,他又是善良的天使,更多的時候,他是一個惡魔。

我與他性格有些相同吧,我沒有他的懦弱,有他的無情,一雙慧眼能看穿一切。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

他的傲氣與霸氣,凌駕于一切之上。他的目標是“地下皇帝”,這不是權力的渴望,是自衛的方式——成為強者。

命運似乎就在他的手中,在別人眼里,他是初出茅廬的小子,他是呼風喚雨的第王,他是神秘莫測的死神。他的無情讓每一個敵人恐懼,他的有義讓每一個兄弟幸福。就算他再壞,也有人敬他、愛他。

他成為一個黑色傳奇。

--600字


第2篇:《搗蛋鬼日記》讀后感

今年暑假,我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書的作者萬巴,是意大利著名小說家,還是一個小有名氣的詩人。

小時候的玩吧脾氣非常倔強制作。而且喜歡路見不平拔刀相助,老師和父母都把他看做問題孩子。由此可見,優勢的玩吧和搗蛋鬼日記中的搗蛋鬼簡直是如出一轍。事實也確實如此。搗蛋鬼日記是一部自傳體小說,幾乎可以說是做著玩吧童年生活的寫照,真是,生動,富有感染力……記錄了人稱搗蛋鬼的加尼諾的種種經歷。從媽媽送他筆記本的那天起,他一件不差的寫下自己經歷的一件事情。他總是給大家帶來無窮無盡的麻煩事……有些讓人開懷大笑,有些讓人會心一笑……

在姐姐的婚禮上他把炮仗拴在姐夫的扣眼上;他想做魔術師,為了練習莫屬,砸碎了鄰居的金表,用媽媽的競標答題,導致媽媽認為鄰居是偷到狂;喜歡釣魚的他,卻釣上了一刻老人的牙齒……

搗蛋鬼加尼諾用日記的形式記錄了他豐富多彩的生活。他也揭露了承認的虛偽,對孩子的不尊重……書中有意無意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來歡笑,更讓人沉思。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

    安徽滁州天長一小六年級:幻想白菜

--500字


第3篇:抓壞蛋

有一天,小白兔愛雅的爸爸媽媽要去照相,就對她說:“愛雅,爸爸媽媽去森林蓮芯照相館照相,你在家好好吃中午飯,回來給你買棒棒糖。”“謝謝爸爸媽媽,再見!”愛雅說。

可是,當兔爸爸兔媽媽回家的時候,他們發現屋子里冷冷清請的不見了小白兔愛雅,他們這才弄明白,愛雅丟了。他們立刻報警,“喂,黑貓警長,我們去森林蓮芯照相館剛剛四個小時,小白兔愛雅就找不到了,不知道怎么丟的,請警長幫助我們盡快找到我的孩子。謝謝!”“我馬上就到”黑貓警長說。

很快,黑貓警長就來了,他表情很嚴肅的仔仔細細的在屋里屋外尋找著,盡可能發現一些足絲馬跡,獲得此案件的突破。突然,他驚奇的發現窗戶下面有狐貍的腳印,并且在房間里聞到到狐貍的氣味,他想,一定是狐貍把小白兔愛雅抓走了。于是,黑貓警長出了小兔的家,沿著腳印騎著摩托車追了過去。忽然,他看見了狐貍在1000米外,黑貓警長騎著他的摩托車向他靠近,趁著狐貍沒有發現他,黑貓警長拿出自己的槍,把狐貍一槍打死了。黑貓警長救出愛雅,把愛雅送回了家。

小白兔爸爸媽媽看見愛雅非常高興,忙做了一條魚,請黑貓警長吃飯。大家更加敬愛黑貓警長了。

作者:二年級 肖亦君

--500字


第4篇:《三毛流浪記》讀后感

去年暑假,爸爸給我買了一本《三毛流浪記》。我謝過爸爸,拿著《三毛流浪記》,剛開始并不太想看,因為我覺得流浪應該沒什么好看的。我翻開來看了好幾頁,就被書中的各個情節吸引住了。我一口氣看了83頁,越看越喜歡。書里的圖多,文字少,但圖文并茂,通俗易懂,引人入勝。書中的許多故事情節讓人捧腹大笑,比如有一個故事,講的是三毛攢了一點錢,有一天在路上東蕩蕩,西逛逛,突然看見有個老伯伯在賣油條,便買了兩根。三毛舔了一下,啊!好香啊!三毛只顧著埋頭吃油條,沒有看路,結果撞到了一條電線桿,頭上立刻長出了兩個“包包”,三毛爬起來,又繼續向前走,沒走兩步,卻被一輛小轎車撞翻了,車夫還罵了三毛一頓。

我讀了這本書,覺得三毛很可憐,沒爸沒媽,生活很悲慘,常常是吃了上頓沒了下頓,一日三餐總沒著落,冬天沒有厚衣服穿,還經常受欺負。想想我們自己呢?每天都過著幸福的生活,有爸爸媽媽的疼愛,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么,卻還常常生在福中不知福。所以我們一定要珍惜現在的幸福生活,多幫助別人,不做欺負三毛那樣的壞蛋。

    三年級:享亮

--500字


第5篇:《我不是壞女生》讀后感

陽光慵懶地舒展著身軀,空氣夾雜著茉莉的芳芬,我蹣跚走進圖書室。

書架正中央,一本黑色封面的書,吸引住我的眼球——饒雪漫的《我不是壞女生》。

這本書寫的是關于幾個女孩的故事。書中的女主人公們有共同點——青春叛逆和不羈。她們敢愛敢恨,無所顧忌,活得那么灑脫,甚至讓我有些羨慕。一群處在青春邊緣的女孩子,用力地愛,用力地付出。被傷害了,甩甩頭,裝作不在乎。

她們都是特別的,任性的。書中一個叫做“壞壞”的女生,給我的印象最深。她穿著一條粗大的軍褲,一頭燙過的卷發,她戴耳環,抹口紅,成為學校的焦點人物。她是不折不扣的“壞女生”——她早戀、逃學。依她的話說,她交往過的男生都可以組成幾個籃球隊了。她沒有朋友,被老師眼中的“好學生”排擠。她想像三毛一樣去流浪,去沙漠。可她深愛她的父母,她說長大了要給她的父母全世界。

壞女孩,一般有比好女孩更多的故事。在小說里,壞女孩的故事,永遠能吸引住更多的眼球。其實,她們也只是普通的女孩子,只是因為個人際遇,陰差陽錯地把自己推上了風口浪尖,從此生活變得坎坷。她們用放任去掩飾孤獨,用一種痛去抵制另一種痛。

籠罩在月光下,靜靜地合上書,一顆幼稚的心頻頻跳動。按捺不住心中的悸動,邁入“朦朧的宮殿”。然而,青春月光所散布的一片朦朧,需要擦拭雙眼,在平靜中觀賞美,不要在美麗中迷失了方向。

總有一天,我能把“壞女孩”們多得數不清的夢想打包,帶到某個充滿陽光的地方。

    六年級:李汶佩

--550字


第6篇:《別餓壞了那匹馬》讀后感

道謊言都是壞的嗎?不,不是。謊言有好,也有壞。好的謊言就是善意的謊言,它可以讓一個人有信心,讓一個人高興,也可以讓一個人快樂。相反,壞的謊言也就是惡意的謊言,它可以讓一個人生氣,讓一個人難受,更可以讓一個人傷心。

愛就在我們身邊,它不需要驚天動地,卻默默地保護著我們,溫暖著我們。當一個人有困難的時候,是誰幫助了他?是擁有愛的人。他們總是默默無聞,不求回報。

我聽過這樣一個故事:一所幼兒園里,有一天,一個女孩哭著跑了過來,對老師說:“為什么我沒有爸爸?為什么別人有,我卻沒有?”原來,小女孩的爸爸媽媽因種種緣故去世了,現在是她的姑姑再養大她。老師先是一驚,而后又沉默了一會兒,說:“不,你有爸爸媽媽,只不過他們去了另一個世界,一個很美的地方,他們一直在你的身邊,每天晚上,你看看天空,那兩顆最亮,那么,他們就是你的爸爸媽媽,他們在看著你,看著你開開心心,同時也在看你哭鼻子!”小女孩說:“不,我不要讓爸爸媽媽看到我哭,要讓他們看到我笑,開開心心地過每一天!”說著,小女孩高興地跑開了。這一個善意的謊言,讓小女孩又對生活充滿了信心,讓她又有了生的希望!

一個殘疾又貧困的青年,他的身上,就有愛。文中“坐下來慢慢看吧!”這短短的七個字,就充分表達了他對小學生的關心。“別餓壞了那匹馬。”青年對小學生編的了一個謊言,它是善意的謊言,讓小學生心中溫暖,忘記了白看書的尷尬,也忘記了害怕受到責備的,那顆吊著的心。

善意的謊言,美好的心愿,無處不在的愛,它們溫暖著人心。讓我們把這美好的一切永恒!

    昆陽二小六年級:陳露

--650字


第7篇:《別餓壞了那匹馬》讀后感

這篇課文講的是身無分文的我經常在一個殘疾青年的書攤上看書,可是我沒有錢,所以總是偷偷看,然后溜走,可是那個青年知道我坐著在偷看書,但并沒有揭穿。而是滿足了我看書的愿望。父親知道后卻狠狠的教訓了我,還讓我以后扯馬草換錢后再去看書,可是馬草不好賣啊,那個青年知道后編造了一個善意的謊言說自己家的馬要馬草,所以我以后的馬草就賣給了那個青年,最后我才知道那個青年都是騙我的,他為了滿足我看書的愿望,買下了我的馬草。我知道真相后非常感動!

這篇文章表達了作者對那么殘疾青年的贊美,贊美了他的高尚品德。生活中雖然不能撒謊。但是也少不了善意的謊言,這或許對他人是有好處的,當我讀到“一堆焦焉枯黃的馬草堆在那里,這些天我賣給他的所有馬草。可是那匹馬呢?那匹正香甜吃著我的馬草的馬呢?”我的眼淚都快要擠出來了,這是一片感人肺腑的文章,讀到可以讓人流眼淚的文章。那位青年雖然自己的日子不好過,但他放棄了利益,得到了一些沒有用的馬草的這種高尚品德,怎能不使我們感動,又有誰會不感動呢?

我想,我們就算不能像文中的青年那樣,也要做一個像作者一樣愛讀書的孩子!

    河北秦皇島海港區秦皇島市第十中學初二:jufan250

--450字


第8篇:《漂亮老師與壞小子》讀后感

你看過這樣的老師嗎?她從來不打,罵孩子,事情做錯了,她也不責怪孩子,她的學生家的貓難產了,可是那個學生的媽媽不喜歡那只貓,學生沒有錢,只好打電話給她,她竟然給那個學生送錢去。

你知道她是誰嗎,她就是米蘭,一個漂亮又有愛心的老師。

這個故事的主人就是米蘭和她的學生肥貓、豆芽兒、兔八哥、米老鼠,另外還有幾個好玩的人,比如他們的學生,還有兩個想追求米蘭的人,一個是牙醫,一個是副校長,到底誰會追到米蘭呢?這我可說不了,說不定米蘭是把他們當朋友呢!

我覺得米蘭很好,因為米蘭不是把他們當成學生了,而是把他們當成自己的朋友,如果我們的老師把我們當成朋友的話,我們會更敬重老師的,我們的學習也會越來越好的。

    四年級:思遠飄香

--300字


第9篇:《四個調皮蛋》讀后感

我在暑假里看了好多好多書,其中有一本――《四個調皮蛋》。書里講了淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們兒”,他們分別是:河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達的嘴巴大得像河馬大家都叫他“河馬張達”,他奉行“君子動手不動口”,吵架會輸,打架會贏;毛超像猴子一樣瘦,又像猴子一樣機靈,但是猴子不說廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話;唐飛挺出來的肚子像企鵝,走路的姿勢像企鵝.四個調皮蛋各懷絕技,后來都成了“小英雄”。

我看了這本書,覺得它寫得非常好.不僅講了這四個調皮蛋在童年里的樂趣,還寫出了四個調皮蛋:馬小跳、張達、毛超、唐飛在遇到事情后是怎樣表現的,他們調皮,任性,活潑,可愛,團結友愛,遇到困難互相幫助,有什么好吃的都一起分享.使我感到了團結友愛,互相幫助的精神。

--500字


第10篇:搗蛋鬼日記讀后感

前幾天,我讀了一本十分有趣的書,名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利著名兒童文學作家萬巴,這是一本生動又有趣的意大利小說。書中的主人公加尼諾在9歲生日時,得到了一本十分珍貴的日記本,綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。于是,他將日記本視為自己的小伙伴,每日與它訴說自己的故事。

有幾個故事在我看來是最經典的。一。某某年的1月8日,他到他姐夫家,正好他姐夫的阿姨——瑪蒂苔夫人住在那。加尼諾趁瑪蒂苔夫人不在家時,偷偷溜到她房間里去玩兒。房間里有瑪蒂苔夫人最最喜歡,最鐘愛的花貓和黃鸝。加尼諾非常的善良,實在不忍心見到黃鸝被關在那沒有自由的鳥籠里。于是他輕手輕腳地打開鳥籠,想讓這只可愛的小黃鸝在藍天里自由自在地飛翔。他嘴里嘀咕著:“可憐的黃鸝!”黃鸝站在了桌子上。誰料,一場悲劇發生了。花貓輕巧的跳上椅子,再跳上桌子,一口咬死了這只不幸的,可憐的黃鸝。加尼諾實在太調皮,太搗蛋了,都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這只花貓。倒霉的貓!被加尼諾掐住脖子放在浴室的水龍頭下面沖。禍不單行啊,花貓在掙扎時,又打碎了一個威尼斯花瓶!過了一會兒,水龍頭不知怎么的突然關不上了。浴室成了小河!最慘的是,水透過樓板滴到了樓下!房間、浴室,狼籍一片,加尼諾又是慘遭痛罵。二。我記得書中有一幅插圖讓我哭笑不得,畫中講述,有一天,加尼諾的同桌帶了一點膠水。而加尼諾呢,在馬里奧·貝迪站起來回答問題時,乘其不備把那涂膠放在了他的座位上,害得馬里奧·貝蒂和“肌肉”老帥來了一場游戲。不用猜,加尼諾又肯定是一頓挨打。

讀一本好書,其樂無窮,《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書,讀前,你有無窮的!盼望,讀時,你會有數不盡的快樂感受,讀后,你便會有更多的回味。和書交朋友,讓大家一起在書海淘金,一起尋找自己的好書伙伴!與自己的好書朋友們一起感受書中的快樂世界吧!

    六年級:圍觀帝

--800字


第11篇:《四個調皮蛋》讀后感

我用了一個暑假的時間,走訪了許多本書,和書里的人物一起冒險、一起歡笑、一起玩耍、一起哭泣……其中最讓我流連忘返的是這本《四個調皮蛋》。

這四個調皮蛋分別是:淘氣包馬小跳、河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。因為馬小跳剛出生就會跳,他爺爺奶奶叫他“跳跳娃”。行為:從不讓大人省心。因為張達的嘴巴很大,又稱:河馬張達。行為:張達動手不動口。因為毛超長得像猿猴,話又非常多,又稱:猿猴毛超。行為:說十句話,九句都是廢話。因為唐飛很愛吃,長得像只企鵝,又稱:企鵝唐飛。行為:上課也在吃。

就這樣他們發上了許多有趣的故事……

非常喜歡這本書,。它主要講了四個調皮蛋在生活和學習中面對困難,解決困難,雖然解決的不怎么樣,但是他們還是那么活潑、可愛、頑皮……

聽了我的介紹,你動心了嗎,趕快去買這本書吧!

    江蘇徐州鼓樓區興東實驗小學四年級:王騰飛

--450字


第12篇:《搗蛋鸚鵡外傳》讀后感

今天,我借了一本書〈搗蛋鸚鵡外傳〉的書。

這本書的大意是這只鸚鵡叫大龍,還有朋友獨眼,大龍被賣給一個叫秀兒的女孩,獨眼賣給了一個導演,秀兒對大龍很好,大龍還做過許多笑話,它還會打抱不平,秀兒的老板貪財又貪色,一連好幾個月都不給他們發工資。大龍有了一個好主意,他等到中午時,它便飛到老板的樓下,叫罵老板是貪財貪官,老板聽到,往下一望什么也沒有,老板以為樓上有鬼,心里很害怕,嚇的臉色鐵青。他不得把欠工人們的錢發了。他的老板也很貪色,看見秀兒進來,就想對秀兒無理。大龍就在他的窗外大叫罵:大色狼。那個老板聽見了罵聲也不知道誰罵他,他東瞧瞧西看看,秀兒這才逃脫了老板的手掌心。大龍一直把他罵的心虛了,他再也不貪財貪色了,他還知道誰是好人誰是壞人。秀兒要坐飛機出國,飛機上不能帶寵物,大龍的朋友獨眼的主人也不要獨眼了,于是他倆一起飛向西山,山上的白醫生以為他們生病了,給它們吃一種黑黑的苦苦的藥。

讀了這本書,我知道只有我們和動物友好相處,不傷害東西,動物才能成為人類的朋友。

       岐山縣實驗小學三年級 馬梅婷

--450字


第13篇:《蘿卜、雞蛋、咖啡豆》讀后感

今天,我讀了《蘿卜、雞蛋、咖啡豆》這篇文章,很感人。這則故事講的是一個充滿困惑的女孩向她父親訴苦,他的爸爸沒有直接回答她,而是把蘿卜、雞蛋、咖啡豆放入水中煮,讓女兒觀察其變化,結果是蘿卜軟了,雞蛋硬了,而咖啡豆卻散發出香味,據此,父親啟發了女兒,使女兒走出誤區。

這個故事中,清水代表著我們的生活,蘿卜、雞蛋、咖啡豆代表了三種人;這火就是生活的煎熬。原來看著堅強的蘿卜變得軟弱無比,原來看著軟弱的雞蛋在經歷了生活的煎熬后,一顆流質的心變得堅強了,而黑黑的咖啡豆在生活的煎熬下不但讓自己變得芳香撲鼻,而且讓自己的環境與生活芳香撲鼻。人也一樣,同樣的環境,卻有三種截然不同的結果,原因何在?就在于他們對生活不同的態度及為之付出的努力。

聯想到自己學英語,曾經也是面對豆芽菜般的英語,丈二腦袋摸不著頭腦,因頭疼背書而揚言要“放棄英語”,不過現在的我也沒有像蘿卜一樣給徹底打垮,只不過有點接近蘿卜,如果不加把勁讀英語,以后我就會一蹶不振,在以后,我要改變以前的學習方法,比如背書時不開磁帶聽之類的,我想只要這樣做堅持聽讀,我也許就會像上文中的雞蛋一樣,一點一點的硬朗起來,變得剛強。

希望自己將來即使做不了咖啡豆,也要像雞蛋一樣,面對學習中的困難,要有百折不撓、奮力拼搏的精神,打好基本功,相信命運就掌握在自己的手中。朋友,在現實生活中你也許會有無數的艱難和挫折,你將怎樣面對呢?你是想成為蘿卜、雞蛋,還是想成為咖啡豆呢?也許你的心里早已有了答案。愿我們在為理想而奮斗的道路上勇敢、堅定,讓夢想成真!

--650字


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