另類老師——無限的愛作文500字_15篇

第1篇:另類老師——無限的愛

金秋9月,這秋意盎然的季節,老師們迎來了真正屬于他們的節日——教師節。我們的教師們用無數個加減乘除,也算不盡您們作出的奉獻!用再多詩詞歌賦,也頌不完對您們的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果;您用辛勤汗水,哺育我們年幼的心田。在這不尋常的節日里,請允許我為我的另類老師獻上我深深的祝福。

我的另類老師是屬于我的私人家教,他是一個一米八的帥小伙,他有一句屬于自己的名言“小男子漢,你能行”!就是這樣的一句話讓我從三年級的中下等生一躍奔到了四年級學期末的三好生。每年我都會送給這位另類老師一份禮物那就是“我的學期末的獎狀”,因為我知道那張獎狀的背后有著他的無形汗水與付出!思緒倒回四年級末的時候吧!( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

記得那是臨近期末考試的一個周末,堆積如山的作業似乎要把我壓得喘不過氣來了,我的小情緒似乎也被這大堆作業所惹急了,總是牢騷不斷。但正在這時,我的家教不知從哪所明府找來一套考試題讓我請自完成,我正發愁我的作業山呢,那里還有心思去考慮那張來路不明的卷子,就用一種不耐煩的語調多我的家教說:“我不會做,你太煩人了,我這還有學校作業沒完成呢,而且今天是周末呀,不能讓我多休息呀!你今天別教我了,我不寫你那張破卷子”。我想這么對他說他肯定會生氣離開我的身邊。可惜呀,我失策了!他不但沒生氣反而用微笑面對我的小撅嘴,并摸摸我的頭對我說:“翟翟,等假期我帶你去玩,可現在我們需要共同配合,共同努力,為了你送我的禮物,我需要你。別灰心,別氣餒,讓我看看屬于小男子漢的你,讓我看看那個我能行的你,你能行,加油!不知道怎么了,我的小情緒似乎也被水服了,情不自禁的完成了家教留給我的卷子。考試后我才知道,當時那張卷子的題型對我的三好生鋪下了一條平坦路,我又一次為我的家教送上了屬于我們倆的禮物!

都說“一日為師,終生為父”看來我的另類家教將影響我的一生,想找到一位朋友老師不難,難的是找到一位真正關心你,愛你的教師朋友會很難,很榮幸,我遇到了!我會用您的奉獻來回報您;我會用自信與努力回報您;我會用另類禮物回報您,因為您是我的另類教師,更是我的另類“父親”!教師節到了,不想多說什么,我只想說,教師節祝您快樂,您這兩年辛苦了,五年級我會更加努力的,因為我們是朋友,是“父子”!加油,我們共同努力!

    北京海淀區巨山小學五年級:翟俊宇

--1000字


第2篇:另類課堂

“鈴……”鈴兒憋足了勁大聲喊著,好像要讓我們每個人知道上課了!必須回教室!在一陣雜亂的腳步聲過后,老師不疾不徐的走進教室老師手里還拿著兩個大盤子,和一包彈珠,還有兩雙筷子。

老師走向講臺桌對同學們說:“今天我們要來玩一種游戲!”話音剛落同學們都議論紛紛只聽有的同學說:“哪有可能,平時都不讓我們上體育課的老師,哪有時間跟我們玩游戲啊!”另一位同學說:“大概老師碰到什么好事,心情好才能讓我們玩游戲。”也有同學說:“或許老師要離開我們了所以想讓我們跟她玩玩。”

老師走下講臺桌說:“我們要來玩夾珠子游戲,,比賽規則是男女個一隊,一個接著一個夾最后看誰勝利。”老師說的好神秘哦!但大家又不敢說太多。

比賽開始了,第一棒是翠燕VS江河只見翠燕一下子就夾了好幾顆,江河夾了半天也沒夾一顆。接著一個接一個的比經過了相當長的時間比賽結束了,是女方勝利。

這時老師說:“同學們今天的比賽是女生勝利,老師利用了著一次游戲也明白了許多事情,在家里時應該幫忙做家務事,不能只飯來張口衣來伸手這樣是不好的習慣,我們應該做一些力所能及的事情。”

經過這次比賽我才恍然大悟的明白原來老師開展這次比賽是要考驗我們平常是不是有幫忙做家務,真是一堂另類課堂啊!( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

--500字


第3篇:老師老師我愛你

大家都有喜歡和感謝的老師吧?我也一樣。

我最敬愛的老師是從我一年級到四年級教我們的老師們,他們是劉老師、潘老師、徐老師、楊老師、黃老師、王老師、林老師、EAV老師、蒲老師、WENDY老師和山老師以及我的外教老師。

老師們是辛苦的園丁,每天辛勤的培育著祖國的花朵,希望我們快快成長……老師們的一言一行都令我們崇拜,是老師們教會我們做人的道理,是老師們教懂我們如何做人,我們應該好好的感謝老師們對我們的教導。老師們就像蠟燭,燃燒著自己,點亮了害怕黑暗的我們,讓我們勇敢地站起來。

老師們,大家說您是一艘船讓我們在知識的海洋中遨游。有人說我們是祖國的棟梁,但是我們覺得您才是祖國的棟梁,因為您背負著重大的責任,因此我們感到驕傲,但又感到擔憂,因為我們怕您受不了,但是我想錯了,您沒有讓我們失望。因此我們為您感到驕傲,您因該為您自己感到榮幸。

我說過我要感謝的老師,但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師。我要對所有教過我的老師說,老師老師我愛你,就像老鼠愛大米!老師老師我愛你,就像老鼠愛大米!老師老師我愛你,就像老鼠愛大米!

    上海市外國語小學四年級:丁曼華

--500字


第4篇:我可愛的語文老師

我是一名學生,在我的心中。

語文老師是最慈祥、最善解人意的老師。

我的語文老師是一位50多歲的男教師,他有一對炯炯有神的大眼睛,似乎很威風的鼻子,和一口“飽經風霜”的大嘴。他身材很魁梧,而且看起來特別的淳樸。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵、稱贊的微笑。

又一次上語文課的時候,我沒有注意聽講,他像爺爺一樣輕輕的對我說;“注意聽,別溜號”。話語是那樣的親切。從那之后,我每堂語文課都認真聽講,積極發言。而每當我發言的時候,他總是仔細的思考一遍,我回答的對不對,合不合理。如果我說得對,他就會高興的說;“好!說的挺好!坐。”相反,我如果說錯了,他就會說;“說的不對,再仔細想一想”。然后擺擺手,顯示要我坐下。

他經常要我們多做練習冊,而我卻對語文這門課有著獨特的見解;只要寫好作文,就如同人有大腦一樣。所以我不愿意做練習冊。而他和別的老師不同,別的老師如果知道學生不做練習冊,一定會大發雷霆。他卻語重心長的對我說:“不著急,慢慢寫,寫完再給我送去。”為了自己的顏面,我只好寫完了。

直到現在,我終于明白了;練習、練習、在練習“這句箴言。因為我做完之后,考試成績也下來了,我竟然得了第一名。我的成績果然有了長足的進步。在此我也奉勸其他莘莘學子,一定要多練習!

--500字


第5篇:藍老師帶給我的無限愛

藍老師帶給我的無限愛

沒有一個老師,能夠這樣;沒有一個老師,能給學生難以忘懷;沒有一個老師,能夠這樣盡忠盡職。

她,很普通的一位教師,卻帶給人一種平凡而不平凡的味道。三年級的時候,她擔任我們的語文老師。起先,我不知道從一年級教我們的徐老師到哪去了,只對這個老師不喜歡。后來的相處,讓我知道,她卻是這樣的好老師!在學生沒有完成作業的時候,她卻從來不厲聲斥罵,從來都是讓他/她們再做一遍,在同學取得巨大成功時,她總是表揚著并微笑著。在同學失敗時她也從不唾罵,只是給予鼓勵。我知道,這樣的老師也有,但藍老師卻是以為好老師!她的課生動有趣,作業不多,就算期末考試前,也只是講解做做,根本不大家伙出動。

3年的相處了,快樂的味道,你們知道嗎?就像是可樂味的云,讓人津津有味,從不忘懷。

    浙江衢州龍游縣實驗小學五年級:穿梭夢璃的世界

--300字


第6篇:另類老師

那天的第五節自習課,鈴聲剛剛落下,同學們剛剛在座位上坐下,教室里漸漸安靜下來的時候,班主任推開了教室的前門。

咦,后面怎么多了一個人呢?可能又是一位新老師吧。此時大家都已奮筆疾書地寫起作業,沒太注意這位“新人”,個別同學時不時地抬頭看看,不過也沒有太多地議論,可能是在心里默默好奇著、猜測著吧。

班主任開口了:“這位是我們的新老師,歷史老師,今天是第一天來給咱們班看班,希望大家都能給老師留下一個好印象。”而這位新歷史老師呢?只是對我們微笑著,不停地點頭,好似是和我們彼此認識一下吧,可令我一直不明白的是:老師自始至終都沒有開口講一句話。是不是有點另類?

更多同學控制不住自己,寫會兒作業就會抬頭打量一下這位新老師,老師臉上的淺淺的笑容一直都沒有消失過,給人的感覺老師的很平易近人。班主任在教室轉了一圈,走到歷史老師面前,用眼神和歷史老師對視了一下,歷史老師輕輕點了點頭,班主任就悄悄離去了。仿佛在說:“把這里留下你看管”,歷史老師點頭表示同意。

隨后,歷史老師就開始正式上崗了。他在班里不聲不響地慢慢行走,查看著每個同學的做作業情況。

走著走著,我似乎感覺他在我右后方向停住了腳步,就不自主地扭頭看。原來,他是在盯著一個抄作業的同學看。開始,我看得出老師眼神中的憤怒,我不由的感覺一場暴風雨就要來臨了……

而讓我感到疑惑的是:老師并沒有做出任何反應,當我再次回頭時,老師臉上竟看不見了生氣的情緒,那微微翹起嘴角卻分明是在“笑”。真是令我百思不得其解,難道是在默默諷刺那個抄作業的同學?難道是和我們還沒有感情不愿管我們?還是為了在同學們心里留下一個好印象呢?

我始終都沒有能充分說明老師行為的理由,這個老師怎么這般不一樣?這是另類!

而那個明目張膽抄作業的同學呢,全神貫注地抄著,居然未發現老師已親臨他身旁,仍舊奮筆疾速。老師還是未開口說一句話,那臉上的笑容至今還讓我感到不可思議。

這位新老師,和我認識的任何一位老師都不同,這是一位新新人物呀?

第一節歷史課終于來了,我迫不及待的想知道這位另類老師的教學方法。可是直到下課了,老師沒有做任何自我介紹。第一節課,就直接講起課來,似乎是我們早就認識似的,有種既熟悉又陌生之感。又增加了我對他的好奇感:這老師太與眾不同了!

這位歷史老師,真是另類,真是上我們感到新鮮!我相信:這位另類性格的老師,定會讓我們對學習歷史更有興趣的!

河南宏力學校初二:付穎

--1000字


第7篇:另類老師

這學期,我們班的語文老師換了。聽他教過的學生講,這個李老師有點另類。

學《船長》這一課時,李老師讓我們用“曼”這個字組詞。在沉默了十幾秒之后,一位同學舉著字典說了“輕歌曼舞”這個詞。李老師點了點頭,示意他坐下后,又問:“還有什么詞?”教室里是“刷刷刷”,一聲連著一聲的翻字典的聲音。一會兒,響聲結束了,卻沒有一個人舉手。李老師顯然很不高興,他撇了撇嘴說:“大家仔細想想,這個字很好組詞,我們經常碰到!”又沉默了十幾秒中,我們班的調皮大王吳翔突然站了起來油腔滑調地說:“奧特曼!”呀!這下他可要倒霉啦!大家都以為他要死定了!可誰知,李老師一會手臂,大喝一聲:“對!!吳翔同學很大膽,大家要向他學習啊!!”這一下,許多同學的嘴巴都變成了“O”字型。

一次,兩節課后,我們班同學差不多跑沒影了,只有漫畫迷徐凱還在教室“苦讀”他的《漫畫大王》。李老師不知怎么的轉悠到教室來了。他悄悄走到正聚精會神看漫畫的徐凱面前,拍了拍他的肩問:“看什么吶?”徐凱嚇了一大跳!看著滿臉壞笑的李老師,支支吾吾地說:“沒,沒看什么。”“是漫畫吧?”李老師邊說邊從徐凱手中抽出準備藏進書包的漫畫書,然后又向徐凱笑了笑,向門口走去。正當徐凱直抱怨自己真倒霉,被沒收漫畫書的時候。李老師突然轉過身說:“徐凱,不要小氣嘛,老師我借書從來不超過一個星期的!”我們聽到了,頓時“暈”了過去。

    一年級:1780265887

--550字


第8篇:度春光獻給老師的歌(學海無涯,師愛無邊)

老師,您的愛,爐火一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;老師,您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。烏云會散,燈兒會滅,而您的愛卻像浩瀚的宇宙,永不消失。

你是我們人生的導航標,使開啟我們智慧大門的鑰匙。是您把知識給了我們,讓我們的生命不再空白。

教師節將來臨,讓我們在心中默默地祝福您吧……

轉眼間已將幾個春秋悄然的度過了,和你在一起的時光溫馨甜蜜!回憶起往事,起切都好象是昨天,一點一滴都凝聚了你對我們的愛!夜涼如水,路在腳下延伸,思緒卻如那乍起的蕭瑟的秋風。開學已經2周了。我們一起學習也6年了!

老師的愛不是束縛的,他們永遠是細膩的。這個世界有許多可以偽裝,只有真情永遠是不會偽裝的,是純凈透明的。老師的愛擁有無窮的偉力,原諒包容我們的一切。我想把老師的愛當作陽光,沐浴我們的思想、心靈。我愿付出一切使“陽光”的付出值得有時細細體味艷艷的陽光,里面有很舒服的蜜漿啊!

古城六年級:慧慧子

--400字


第9篇:論人類無限的創造力

兄弟聯的《1+1=11》一歌叩擊了我的心弦,無論是標題,還是它的詞、調,都讓我認清了人類無限的創造力。

你是否曾經想過,也許先祖們幾年、幾十年、甚至一輩子才能掌握的知識,而我們一個星期就學完了;先祖們曾經夢想飛上廣袤的藍天,而我們不但完成了,并且超額完成---登上了太空;也許他們只能知道近兩三天天氣如何,而我們現在幾乎可以準確無誤地預報幾個月內每天的天氣情況,甚至可以改變天氣(今年十月一的閱兵就是見證)……,這些難道不足已說明一個道理:人類具有無限的創造力,而這創造力正在飛速的發揮著作用。

這里我聲明一點,我所說的創造力并不是不符實際的幻想,而是在對客觀事實有一定認知能力的基礎上充分發揮想象力來認知、改變、創造新事物的能力。

英國小說家斯威夫特的《格列佛游記》中的《飛島國游記》中飛島國“科學家”充分發揮“想象力”想出了一個個離譜,不切實際的“理論”而且有些竟然要成功了,真是難以想象。例如有一位“科學家”想燃燒冰來取火。當然,他用的冰不是我們正在苦苦尋找的可燃冰,而是普通的冰---水的固態形式。水在世界上幾乎遍地都是,倘若水能燃燒,那么世界上豈不是會火災不斷?

創造力不只是在一定量知識的基礎上進行的合乎邏輯的大膽想象。然而,隨著我們的知識的不斷豐富,想象力正在遠離我們。

有人在黑板上隨手畫了一個圓,問幼兒園的小朋友這是什么?回答五花八門:有人說這是老師生氣時的眼睛,有人說是太陽……問一群小學生,小學生回答雖然不如幼兒園小朋友那樣,倒也是多種多樣;問中學生,回答只有兩個:數學0和英文o,問大學生,他們哄堂大笑,不屑回答;問成人,成人們竊竊私語了一會,說是要研究之后才能回答……

我這么說不是為了說人們正在失去創造力,而是要讓我們更好認識我們需要什么,失去了什么,要怎么做,我們只要知道了這些,才能開發出無限的創造力,使生命充滿無限的可能性。

鞍山市第26中學初二:***

--800字


第10篇:另類“老媽子”

        唉!不知道老天為何要把我這個怪胎降臨于九重天。早晨起來,老媽子非要我把兩個雞蛋給啃了,再把昨晚的肉骨吃完,才會放馬過山。不知道為這下午我到辦公室罰過N次的背書了!

夕陽的余暉已漸漸西行,同村的小琴早已吖吖回家,周圍的空際縹緲著<<比卡丘>>的音玄。

“這么晚才回家,是不是去玩幣了。”回家后,書包往床上一放,第一感覺看動畫片,不知道了多久,老媽把電視一關,“先吃飯,看電視看久了,會成近視眼的。”無奈只好遵命。吃飯的時候,老媽子,總是把瘦的一塊一塊往碗里堆成一座金山,還把雞湯往里盛,本想翻浪可想著好看的電視,一吐二吞三咽之后又到電視邊。

月掛在月梢,她用厚棉被往身上一壓讓我汗流成河。睡下,不覺思忖:明天,是星期天,又可以趕集,總幻想著米粑粑。

黎明,老媽子挑著菜,我拿著秤到二公里外趕集賣完了菜之后,已是響午。我叫老媽子進館,老媽子說:“家里吃起來好吃些。”拉著我往家走,路中,不知道老媽子從哪位姐姐那里找了點面包來安慰我的心,這樣的夢不知為何破碎!

大子,老媽子叫我想買什么就買什么,但童稚已不存在,老媽子的形態依舊。

到服裝店買脫衣服,老媽子總是在最便宜的面前轉悠,買一套脫衣服總會花費大半天的時間。老板總是說他非常會買衣服,說他太矜持而世外的人稱他胖大姐老媽子在城里賣西瓜,蘋果——聲譽已經紅遍大江南北。

老媽子一直都叫我考大學,光宗耀祖娶個漂亮的媳婦。盡管我已經拿到了居民身份證,上在明確的標明我已經是一個十八歲的大男孩了。老媽子也是外夸耀說我了許多女朋友,在讀高中本科,真拿這個只讀過小學的老媽子沒有辦法。

老媽——時光流逝——愛匆流逝。
 

--650字


第11篇:另類母愛

還“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶呢!”我邊嘟囔著邊洗著碗,故意把碗碰得叮當響。

自三年級開始,洗碗的任務就雷打不動地落在了我的身上,剛開始我還挺高興的,可是后來,那油膩膩的碗筷使我厭倦,可媽媽還給我挑毛病;碗底沒洗,碗沿沒擦干凈,使我對洗碗產生了厭惡。

今天晚飯后,又該輪到我洗碗了,可正好我愛看的動畫片開演了。于是,我懇求媽媽:“媽媽,今晚有我想看的電視,明天再洗吧!”可媽媽不吃這套,我只好放下手中的遙控器,跟電視說再見了。其實,我是在邊聽電視邊洗碗呢,正當我聽得其勁時,手中的碗突然滑到了地上,“砰”地一聲摔成了兩半,我嚇了一跳,媽媽聞聲趕來,看見摔在地上的碎片。氣沖沖地罵道“你看你,連個碗都洗不好,長大了還有什么用?”我本來就因看不了電視而心情不好,被她這么一數落,像被激怒的獅子大吼道:憑什么我要洗碗?憑什么不讓我看電視?媽媽聽了,心平氣和地把我拉到身旁,語重心長地說:兒子,我這么做是為了增強你的自理能力呀,現在的小孩都是過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,像個小公主,小皇帝。我是不想讓你成為高智商,低能力的人呀。”我恍然大悟,明白了媽媽的良苦用心,是我誤解了這特別的。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”這句話一點也不假。從此,我更加珍惜這異乎尋常的母愛了。

四年級:565656

--550字


第12篇:爹給我的另類寵愛

我爹叫我媽去買好煙,放在我旁邊……

我上高二那年,迷上了搖滾和現代詩歌,從此一發不可收拾。每天背書包上學后,就直接躺在操場上,看書聽音樂看云,憤世嫉俗,不亦樂乎。與我做伴的是搖滾樂、帕斯的詩。

班主任找我爹,教導主任找我爹,讓我爹趕緊做我思想工作,千萬別讓我這么荒廢學業。但當時的我心思頹廢,對教育反感至極,哪里聽得進,日日過我聲色犬馬的日子。我爹哭過,罵過,哀求過,最后我反駁了一句話:我會拿諾貝爾文學獎的。他從此再無話可說,被我徹底坑蒙拐騙了。直到今天他還會帶著希望地問:你什么時候去得諾貝爾文學獎,千萬不能給我吃空心湯團啊。我嘆著氣,如今被房地產廣告惡心得暗無天日的我,哪有心思鉆營文學啊?現在想想,我爹那樣答應我,—來是因為我實在情緒太差,二來也是我的語文老師寫信說我是十年難遇的天才,三是他實在太愛我,不忍看我難受。

記得我心緒低落的日子里,他努力去了解那個搖滾歌手科特·柯本的來龍去脈,努力了解他女兒成天要死不活悶在房里抽煙的原因。他督促我媽去幫我主動買好煙,放我桌上,所以我那一年,從來沒有自己跑出去買過煙。有次傾盆大雨,我非要出門去離家頗遠的公園,我媽以為我是去自殺的,所以不讓我出門,就我爹說了一句:把傘帶好,出門路滑,小心點,記得回家。

我爹自命不凡,卻懷才不遇。我爹沒上大學,他說他一輩子記得我奶奶說的一句話:你們給我爭氣!我奶奶沒文化,而且有點歇斯底里,她對子女不疼也不愛,教育起來也就這一句話,還是拍著大腿說的。

我和我爹的關系,可以說水火不容,又可以說水乳交融。想當年我青春期伊始,胸部開始隆起,每每走路總是彎腰駝背,以求胸部不突兀于身體。我爹最看不慣這事,我記得他是這么對我說的:男人之美在于嘴須,女人之美在于乳房,你遮什么遮,要不你去砧板上拿菜刀剁下來好了。其實很多應該由母親傳授給女兒的事情,我爹都很自然地做到了,這在我們家非常正常。

我爹這輩子最關心國家、國力、國勢……家里堆滿了他從報攤上買回的報紙雜志。他總是帶著驕傲地說:美國人想壓制我們中國是不可能的,我們國力強大。我常猜想,他這么熱衷國力的評估,還有一點是為了那股市,他認為看股票就要看國際形勢,這是根本。我不理解,只是覺得他太高太遠。

我爹—輩子寵我愛我,這愛這寵無理又暴力。直到今天,每次和他吃飯,他都要在我耳邊嘮叨,這菜是他從哪個菜場哪個菜販那里買的,品質如何過硬,邊說邊盛好一大碗湯單獨發放給我,要我務必喝下,魚直接夾下半條放在我碗上,還要求飯桌上所有的人監視我全部吃完。這在我婚后依然如此,只是我男人比較了解丈人,每每在丈人動手前,先把老婆的湯盛滿。

我爹第一次見到準女婿和準親家說的都是同—句話:“我這女兒心思簡單,人善良,就是不會做家務,只會看書寫詩。”他最擔心我的就是我為人單純,所以總想著他在世的日子要多掙錢,留給我,好讓我過可以不用上班也能看書寫詩的日子。

--500字


第13篇:我的愛無極限

有一天,我死了。那一刻,我哭了,我隨著自己的靈魂走出我冰冷的身體,我想:我無法愛了,我的愛已到心頭。

我獨自飄蕩著,沒有目的地,一味地飄呀飄,我羨慕世上的每一個生靈,哪怕是一棵小草,因為它在愛。它愛孕育它的大地,它愛滋潤它的雨水,它愛陪伴它的花朵,它愛……它始終在愛,它不停地在愛,我寧愿化為一棵小草。

我走在擁擠的人群中,沒人看得到我,沒人感受得到我,我好想讓每一個從我身旁走過人知道,我愛他們!我辦不到。我感到從未有過的孤獨與痛苦。愛真的會給人力量,而我再也不具備這種力量。

忽然間,我看見我的家人在為我哭泣。于是,我不再哭泣,我驚訝地發現,他們因為愛在哭泣,他們知道我的愛!我無聲地歡呼著:“我的愛并沒停止!”

我不再羨慕那小草,因為它不如我愛得深。我不再注意身邊的人群,因為我知道其實我并不孤單。

我沿著我人生的足跡,找尋我的愛。原來我愛的花依然那么美,花的芳香中散發著我的愛。我的日記本躺在我子女的身上,它在替我傳播著我的愛。我的子女用我的口氣在教導著他們的孩子,他們在延續我的愛。環顧四周,我的愛無處不在。

為什么我的愛仍在?

我想是因為我曾以愛得那么深。我記起我對一切都傾注了我數不盡的愛。一切都被我的愛烙上永不褪滅的痕跡。它經得起所有的磨難,更經得起時間的考驗,任何事物都擋不住我的愛,盡管我死了。

有一天,我死了。

那一刻,我笑了,因為我的愛無極限。

--600字


本文地址:http://www.ykqbod.tw/71177_lingleilaoshiwuxiandeai_zuowen_500/
注:另類老師——無限的愛作文500字_15篇系列作文為免費提供,來源于網絡。本文著作權歸原作者所有,請在轉載引用時保留。否則因《另類老師——無限的愛作文500字_15篇》一文引起的法律糾紛請自負,2019-08-21。

最近更新

快乐双彩今晚开奖