小草的杯具作文500字15篇

第1篇:小草的杯具

“野火燒不盡,春風吹又生”這是小草的人生,這一生小草一直相信自己能夠在困難中成長,在失敗中總結經驗,它一直相信陽光總在風雨后,請相信有彩虹,它一直相信天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!它一直相信善待別人,就是善待自己!吃虧是福!

當它遇到困難時,雖然很害怕,因為這個困難有可能奪去它的生命,有可能讓它從此閉上眼睛,再也看不到雨后的彩虹光彩奪目的顏色,但是心中的那份信仰,讓它有了面對困難的勇氣,身邊的伙伴朋友幾乎要放棄拼搏的時候,它一次又一次提醒著朋友,只要再堅持一下,我們就成功了,就這樣它在風雨中堅強,在風雨中長大,如今它已經成為眾多小草中亭亭玉立的一個!但是只要它還生存在這個社會上,必定還有許多的困難要考驗它,而且一個比一個困難,誰說長大了,就應該獨當一面了,誰說長大了,就應該離開父母溫暖的懷抱,去外面闖蕩,有誰能了解它心中的那份不舍,你可知道這是拔去它的根,離開泥土,它還能生長嗎?它現在的生活雖然沒有鮮花那么出色,沒有樹木那么堅韌,但它至少不再依賴父母,至少它能自己養活自己!人生怎樣才能讓自己活出價值?這一生難道就這樣混混頓頓的生活??

小草的杯具有誰能了解?小草的心思有誰能看透,它曾經埋怨老天的不公,埋怨父母的無能,只能讓它在一塊小土地上成長,當它決定要離開原來那溫暖的環境時,心中的不舍與害怕,油然而生,它舍不得曾經在一起有福同享,有難同當的伙伴們,它也不忍心背叛曾經給它生存的土地,心地善良的它寧可忍受著心中那份蠢蠢欲動的私心,也不愿傷害到別人,它一直都記得知恩圖報的道理,所以它活的很累很累,它真的不知道下一步怎么走,只知道一定要飛,只有飛的高,才能看的遠。小草的杯具……

職教中心高三:824214230

--750字


第2篇:樓蘭的杯具變成洗具

今天我們學了一篇課文叫《樓蘭的憂郁》。主要講的還是很老套,比如他們亂砍亂伐了,不注重環保了等等,以前繁華的樓蘭古城變得如此的慘,讓我們吸取教訓。

可是,杯具沒準也能變洗具,我上網查了一下現在中國每噸沙子145還是不好的,貴的得百八十快錢的樣子,樓蘭的絕對都是好沙子,他們國家好像也有石油多買一點,多買一些鏟土機,把沙子裝進袋子了向外出口,那就是一筆不小的財富!也是樓蘭杯具后并且關于沙子的第一桶金。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

如果他們在用這筆錢買樹種上那他們不就是一個超級給力!超級美麗!的王國了嗎?或許有人會問樓蘭這么大,而且還時不時的有場沙暴沙子的數量就又會增加,可是種樹是為了什么?不就是為了為他們的子孫后代更好的生存下去!愚公不是也把山給移了嗎?雖然我覺得愚公這個名字就是因為有人認為愚公很愚蠢所以才給他起名叫愚公,但是就是因為這股“二”勁,讓他的子孫后代把山給移了,讓他的后代們能更方便的出行。

如果樓蘭也有這股“二”勁讓他的子孫后代去完成這個使命,就算被背上“笨公樓蘭”等等“美名”但他們那時就是最美麗的!最給里的!只要他們這么做!我相信他們只要做就可以完成!!!

河北省滄州市實驗小六年級:王天博

--500字


第3篇:我是一顆小小小小草

我是一棵小草,我沒有漂亮的花衣服,更沒有五彩繽紛的的花帽子.只有到了春天,春姑娘才送給我一件綠色的連衣裙.

我是一棵小草,當太陽公公還沒起床時,我的身上早已戴上了一些透明的小飾品.過了一會兒,太陽公公與小蜜蜂一同起床了,小蜜蜂親切地向我問好:"小草,早上好!"

我是一棵小草,當夏季來臨時,我盡情享受著桑拿浴.一群頑童高高興興的在在草地上玩鬧,有一個小頑皮說:"在這纖塵不染的草地上躺一會兒,真是一種享受."聽到這番話,我快樂到了極點.

一天,一位農民伯伯把一群羊趕到了我們的家園.這可把我們嚇壞了,那群羊一見了我們就爭先恐后的啃起來.因為我們痛的厲害,所以一下子就昏了過去.當我們蘇醒過來的時候,才發現自己已經矮了一截.我傷心極了.

許多天過去了,我又看到了遠處的美景,原來我又長高了,而且比原來長的還要高呢!這時我才明白,作為一棵小草只要根還在,就能活下去.

秋風吹來,我漸漸枯萎了.一位白發滄桑的老婆婆把我放在了背簍里,然后帶回了家.她把我倒進了爐灶里,我知道自己最后的時刻將要來臨了.于是,我默默的等待著.

我是多么幸福啊!犧牲了自己,卻給別人帶來了好處!為此我感到自豪、感到驕傲!

    北京西城區師范附屬小學六年級:張海洋qq

--500字


第4篇:玩具小河馬

我用零用錢買了一個玩具小河馬。

小河馬玩具可惹人喜愛啦!小河馬有一雙小小的耳朵,上面還有一些粉紅色的小絨毛。耳朵下有一雙黑珍珠般的眼睛,每當我看小河馬時,它會用眼睛看著我,眼神中帶著一種可愛。眼睛下面有兩個大大的鼻孔。兩個鼻孔不長在一起,我想是制造者想讓小河馬更可愛些更癡癡呆呆些吧!不過我覺的小河馬這樣更讓我喜歡它。小河馬的臉下有一個小洞洞,對啦!這就是小河馬的嘴巴。小河馬的身上還穿著一件桃花色的衣服,衣服還是一件連帽衣呢!因為衣服上有一個比小河馬頭還小十倍的帽子呢!小河馬的衣服還可以隨時脫上脫下呢!它身子后面還有一條又短又細的尾巴呢,尾巴的頂上還有一個小結。我想這應該代表河馬尾巴上的毛吧。河馬的兩只手高高的往上面舉時真像個在歡迎你!它的腳扁扁的,這樣小河馬就會在地面上站穩了。假如你把它放在桌上真像個做在桌上歡迎你的人!

我很喜歡這只小河馬。有時星期六、星期天的時間我都是和它一起度過的。有時晚上我覺的寂寞,就會找來小河馬陪我聊聊天,說說話,講講笑話,我都會十分開心!還有幾次,我甚至和小河馬一起進入夢鄉……不管怎么說小河馬都是我最信任的好伙伴!

--500字


第5篇:小老鼠的杯具

哎!今天的體育課杯具呀?沒辦法,誰叫你早不出來晚不出來,偏偏在我們做活動出來。俗話說;老鼠過街人人喊打。啊!你還不知道呀!好吧!我來告訴你。

話說,正在我們打籃球時,一只小老鼠跑進了我們的隊伍,把女生們呸得雞飛狗跳,個個都發出現120分貝的叫聲,弄得我們男生個個耳膜都快破了,沒辦法呀!我們男生為了不使女生尖叫,立即逞英雄,把那只可憐的小老鼠圍得水泄不通,小老鼠害怕極了,,一會兒后退,一會試著從“金鐘罩”里逃脫,不知怎么的同學們一下松懈了,小老鼠找到一個缺口閃了出去,男同學們糊了,你還敢跑,于是同學們去追它,把操場跑過一圈后,小老鼠累了,快不動了,它回過頭對同學們說:“啊!啊!大哥呀!您們行行好饒過我吧!我只是個打醬油路過的。”同學們吼道:“不行,我一個這么大的學生聽你的話,哪企不是我很沒面子,啊!”小老鼠氣喘吁吁的小聲說。最終小老鼠實在太累了,終于趴下了,同學們陰笑著說:“再看你怎么跑。”說完后李斯特說;“沖啊!兄弟們!”張樂一個光速傳鼠,把小老鼠傳給了徐佳倫,徐佳倫一個鏟鼠將鼠鏟到了劉佳慶的面前。同學們,同學們!現在是校際踢鼠爭霸賽,看4號選手劉佳慶一個倒掛金鉤將小老鼠踢到了紅色場地,哇,看同學們踢鼠,竟將小老鼠的口水踢出來,真是惡心,最終被踢到了垃圾桶旁,幾位同學“良心”發現,把古代使犯人清醒的辦法拿了出來,見小老鼠昏便用涼水將他灌濕了,最后就這樣,小老鼠翹辮子了。

天啊!小老鼠你太悲劇了,就這么翹掉了,哎!真是無奈。

    青山區吉林街小學五年級:王子權

--650字


第6篇:“杯具”的一天

今天可真慘,真是羞得我無法形容。

這天,我爸爸給我兩元錢,讓我自己去做公共汽車去辦公室。我洋洋得意得想:做公共汽車?這還不容易?于是,吃罷早飯,我便踏上了“征程”,大步流星地走向景芳小區的公共汽車站。剛剛走到那,猛地一發現,只有一輛K18路車了。我匆匆忙忙地奔上車,投了錢,這才安心坐了下來。好景不長,那位司機說不開車了,我一聽,傷心欲絕地想:我只有兩元了,而且已經投了,還要再換一輛車,那……那……還要錢的,我已經身無分文了。沒辦法,抬眼一看,另一輛K18路已經來了。我只好懷著心虛,紅著臉的上去,聽老爸說小孩免費的,我好像看到一絲生機,又看了看司機,謝天謝地,司機沒有注視著我,在看窗外呢!我不慌不忙地走進去,搶了個位子,才放心得舒了口氣。

好不容易,車子終于開了。我也心情愉快起來,可是“杯具”還在后頭呢!開著開著,突見一位老爺爺慢悠悠地走上來。我也沒想什么,又看見一位年青人站起。這是干嘛呢?我正納悶。突然,一聲“請坐”打破了我的疑問,原來他是讓位啊。我又羞紅了臉,像一個大蘋果。我又鼓勵自己:下一位老人,我一定讓座!又過了一段時間,我再次看見一位老太太,正想讓座,可是,膽小的精靈阻擋了我。唉,誰叫我生來就被膽小的精靈控制!我羞了:我還算什么少先隊員?連讓座都不敢!我只好繼續守住我的“龍椅”。坐著坐著,終于到了。我飛快地跑下車,吐掉了心中的郁悶。走著走著,又想起以前的悲劇事件:那次是在杭州第二次下雪的時候,我到外面玩雪。忽然想起我的好朋友,我想去叫我的好朋友一起過來玩打雪仗。只見一個長得跟我朋友一模一樣的人走過來。當時我沒仔細看,張嘴就叫:“喂,我們一起過來玩吧!”那個人的回答讓我很吃驚“你誰啊?我不認識你!”我驚訝地張大嘴巴,都能把雞蛋給吞了。我認認真真仔仔細細地又看了一遍,啊!!原來我認錯人了!我很膽小,狠不得打自己一巴掌。我只能眼睜睜地看著他走過。

慘啊慘啊,真慘啊!鐵鍬呢,我得挖個鼠洞鉆進去。

    四年級:劉權慧

--800字


第7篇:教育,“杯具”還是“喜劇”

新年快樂——此話只適用于百分之七十的人。

無奈,更多在于自己的不夠勤奮,成績,跟著我一同無奈。

數萬張成績單,通過各種方式發至家長手中。一群人笑了,另一群人哭了,還有一群人“不會哭”了。無論怎樣,總會出現第一和倒數第一。學校,將這數萬張成績單揮灑,任務完成。卻不知接到成績單的是怎樣一種心情。藍色,是憂郁的,而成績單上那些被批紅了的不及格分數難道是喜氣洋洋?那是鮮血啊!

春愁難遣強看山,

往事驚心淚欲潸。

四百萬人同一哭,

去年今日割臺灣。

全國數千萬學子,新年前,收到成績單,那應該遠遠不止400萬一同哭吧,難道又要割臺灣了?

不可否認,教育,我國的應試教育,為科學技術發展奠定了后備人才基礎。可學生的創新能力,自由發揮想象力一再被磨滅。中文,應該算是我國最博大的文化,源遠流長。可以說,學,無止境。中文——作為一個民族的母語,中文是當今世界流行語言體系里最大的一個分支。始創于公元前黃帝在世的時代,成就于公元二十世紀后期。是一種發源最早而成熟最晚的一個語言體系。是東方文明的一種標志與成果,是人類用來精確命名與定義萬事萬物的一種重要信息載體。體系包括幾千個常用單字和上萬個字詞成語,是文明社會不可缺少的重要組成。而就在這時代,連中文都未學好,就開始外語課程。第二語言,對于現今學生的學習壓力無疑是雪上加霜。雖然是國際形勢之必須,但多少也帶上一些崇洋媚外。

一年里,多少學生因為應試教育而自殺,倒很少聽說外國某某學校學生因壓力過重而跳樓自殺。有人說他們沒有毅力,傻蠢,還搬出古人云:“好死不如賴活著。”可古人亦云:“生不如死。”活著痛苦,尋求一種極端的方法的確不理智,但一個學生應該明白生命的寶貴,又是什么促使他寧愿舍棄生命,那是長期對精神的迫害啊……

可以試試去任意一所初高中學校,問學生是否喜歡讀書。得到回答應該會是:“喜歡,但不是這樣的讀書。”

也許,如今讀書是絕大多數學子的唯一出路,可這條出路在當今能夠成全多少人?其余的呢?難道只能成為應試教育的一個傀儡?近20年的學習生涯,的確可以帶來豐富的知識、人生閱歷,但終究那么多的失敗。

引一哲人所言:

題,好爛好爛

大學,好遠好遠

我的心,好亂好亂

我的世界,好煩好煩

今天走的路,好難好難

往后我的生活,好辦好辦

完成最后的考試,好慘好慘

爸爸媽媽和老師啊,我不是混蛋

那么,新年,那百分之70的快樂,何存?

紹興縣柯橋中學高一:吳晗燁

--1000字


第8篇:[少年作家杯B組]文具們的爭吵

這一天,小明回到家,把書包重重地摔在地上,狠狠地說了一聲“煩死了!”便打開電視,看起動畫片來。

過了一會兒,小明書包里自以為最博學多才的語文書小姐用深沉的語氣說:“小主人怎么還不做作業呀?我都快被這破書包悶死了!”

書包先生不服氣了,說:“你有什么破能耐?!不過是一個必讀物,學生們是尊從老師的指揮才看你這幾張廢紙罷了。小主人還要靠我來裝你,而且小主人幾乎天天背著我在大街上逛,不像你,只認識小主人班里的四十幾個人,而且都是死讀書的小屁孩!”

每次書包先生一說話就是長篇大論、滔滔不絕,句句都絕對會氣得對方臉紅脖子粗。這次也不例外,語文書小姐被氣得半天都說不出話來。

這時,另一個小空間也打起了口水仗。筆袋里,中華牌鉛筆與自動鉛筆不知怎么的,也吵起架來。

中華牌鉛筆說:“小主人畫畫時都用我來起草,你又能干啥?不過長得漂亮些而已。哼!”

“你不過是只能用來畫畫嘛,小主要畫畫,也有用我的時候呀!并且小主人上數學課時也有用到我。哎喲喂!我還忘了一點,你看你,身上到處都是棱角,不像我那么苗條,還長得這么漂亮!”一向以美麗自居的自動鉛筆用又尖又細的聲音和鄙視的眼神對中華牌鉛筆說。

誰都知道,橡皮擦與自動鉛筆一向不和,沒想到,橡皮擦卻在一旁幫腔說:“就是!就是!你要沒了我,小主人畫錯了可怎么辦?”

……

不過一會兒,書包里便亂成了一鍋粥,吵鬧聲越來越大。

此時,小明也看完了動畫片,聽到吵鬧聲,便好奇地聽了幾分鐘,文具們居然毫無察覺。小明打開書包對文具們說:“你們誰對我都很重要,要是沒了誰,我什么事也干不成。你們別再吵了,好嗎?”

文具們羞愧地點點頭,連自動鉛筆也不禁羞紅了臉,不好意思地低下了高昂的頭。

    廣東廣州越秀區鐵一小學四年級:李佳驊

--750字


第9篇:2010南非世界杯獎杯“大力神杯”

大力神杯高36公分,重4.97公斤,由18K純金鑄造。基座由兩層孔雀石組成,上邊將用來鑲嵌17塊銘刻著冠軍球隊名稱的金牌,按照這一規定,大力神杯將可以使用到2038年世界杯。

國際足聯規定,大力神杯的所有權將一直屬于國際足聯,此后每一屆FIFA世界杯的冠軍得住都只能保留大力神杯四年時間,到下一屆世界杯開始時交還給國際足聯,換取一件國際足聯頒發的純金復制品作為珍藏。
 

--500字


第10篇:[少年作家杯A組]無名花草分外香

每個人心中都有一段深刻記憶或是一種無名的傷痛,而我也不例外,只是這種內心的陰霾也因著時間而漸漸接受陽光的洗禮后慢慢地褪去。心有千千結,而感動常在。

——題記

一、遺棄的孩子,無名的我,被愛包圍著感慨萬千

我從小就是一個被寄養的孩子,也就是說我是上海兒童福利院的孩子,當我13歲時才知道我是被領養的孩子,不是現在父母親生的孩子時,我內心很痛,我痛恨那對把我生下來的親生父母。為什么她們會那么的狠心?為什么她們要把我生下來,又把我丟在馬路上?變成一根無名的花草。為什么她們對我這么殘忍?從我13歲慢慢懂得生活常識的時候我下定決心,我絕對不會原諒她們對我所做出殘忍的決定。

老天爺讓我失去我的親生父母,同時也帶給我另一個世界的開始,我被一個家庭的叔叔阿姨給收養了。那時的我已經7歲了,兒童福利院的張老師向我介紹說道:興興,他們以后就是你的新爸爸,新媽媽。以后由她們來照顧你的學習和生活。那時我一點都不習慣,我什么話都不說,我很沉默,也不知道自己該說什么。可能因為當時已經受到過打擊,所以在剛到這個新家庭的第一個月里,我從未稱呼過父母,沒叫過一聲“爸爸、媽媽”。因為在那時,他們在我眼里就是照顧我生活的叔叔阿姨,而不會像對待親生般的孩子一樣來疼惜我。

時間一天一天的過去了,轉眼間半年的時間已經悄悄的流逝了,在這半年中,我感受到了我的生活其實沒有我想象中那么的惡劣,父母一天比一天對我更加的關心,給予我一天比一天更多的愛。

在這半年的時間里,我有一次突然軟骨質病發了,走路時突然自己會站不穩,自己會在不經意的情況下摔倒,走樓梯時從樓梯上摔下來,這個時候最急的是父母了,她們立刻把我送進上海人民醫院,人民醫院的醫生診治下來說:這個孩子患有先天性軟骨縮微,也就是走路時會在自己不知道的情況下無緣無故摔倒,站不穩,可能有時會酸痛之類的病狀。醫生說你另請高明,我這里是治不好這個病的。父母不相信醫生的判斷,所以也帶我去上海骨科醫院去看病。爸爸當時跟我說的一句話是:“孩子,你放心,爸爸就是傾家蕩產也會把你這個病治好的,我當時聽了這句話我真的心里突然有種父愛的感覺,感覺心里好溫暖,有種被人愛、疼惜的感覺。

趕了3小時的路程到達骨科醫院,爸爸把我背進醫院,同時也呼喊著醫生快來救救我的女兒。我真的被父親當時這種力量所感動,至今也未曾淡忘過。醫生把我抱到床上,然后用CT幫我拍了我的雙腳,連這個醫院的醫生都說,這個孩子是患有先天性的軟骨縮微,可能來自于這病的是她的父母,請問二人之間誰曾經有過這種病情的狀況,就在這個時候,父親把醫生叫到外面,父親把我所有的身世都告訴了醫生,醫生聽后就這么跟父親說:這孩子你要來干嘛,身上病處特別多,現在又有這種先天性軟骨病,隨時會復發。你不能要這個孩子,我勸你還是把她送回去吧。就算你把這個孩子收養了以后會成為你們的累贅。父親聽后就對醫生這樣說:”這個孩子雖然不是我親生的,但是我既然領養了她,那么我就要對這個孩子負責任,她也是一條小生命啊,怎么可以這樣對待這樣的孩子,我就算傾家蕩產我也要把這個孩子治療好,我會用我的生命去保護她,不讓她受到任何傷害,我希望醫生你可以對你剛才所說的話做出反思,醫生是幫助治療的,不是讓你去傷害一個病人的心靈“。我聽后又一次被父親這樣愛我的心情而感動,就算是親生父母也沒有像這樣的父親一樣那么的愛我,我此時此刻感覺到好幸福,感謝親生父母拋棄了我,又感謝父母收養了我,這是我醫生修來的福分,也是一種緣分。

就這樣醫生也被我父親所說的話給征服了,也被打動到心坎兒去了,所以醫生還跟我父母說:你女兒的所有治療將在這所醫院通通免費。我們將對這個孩子進行免費性的治療,所以父母也不用承擔這一大筆費用了。我也在一天一天中慢慢的康復。

半年的時間雖然我是在醫院度過的,但是半年的生活中讓我更加懂得其實世界上還是有親情的,是父母讓我從脆弱的心靈走向堅強的生活,是父母讓我更加懂得要在這個家庭中快樂的成長,因為你的成長將帶給父母希望,你的成長將帶給父母對你的期望。父母如此的愛我,珍惜我,我又有什么理由不去愛我的父母呢?就在這個時候我決定我不再叫父母:叔叔、阿姨,而是改口為:爸爸、媽媽!因為爸爸媽媽帶給我的感動遠遠超乎了作為親生父母的職責了……

二、另類無名的花草摧殘、折磨著成長

就在我8歲半的時候,爸爸媽媽把我送進一所離家最近的學校,父母說有便于照顧我,那時的我才上小學一年級,人家的孩子7歲不到就已經開始上小學了,而我卻8歲半才開始上一年級。

記得剛開學的第一天,也就是我上學的第一天,我的班主任老師讓我們班級中的每一位同學介紹自己的名字、愛好、特長是什么?當時很多同學都可以說出自己的愛好、特長,而輪到我的時候,我卻鴉雀無聲,什么都說不出來,當時我記得我就說了一句話:我的愛好就是和爸爸媽媽在一起,怎么說呢?當時我不理解什么叫“愛好”,我只知道是自己喜歡的事情,所以我就說出了這么一句話,可是同學們都取笑我,都說我是個笨孩子。就這樣我在這節課上被同學們這么的數落我……等到放學后,爸爸、媽媽在校門口等著我,當我出校門的時候,我哭了,因為我知道我這一天被同學們取笑了,爸爸媽媽連忙問我:“興興,你怎么了?是不是學校的同學欺負你了,你告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽替你做主!”我連忙說道:不是的,今天老師讓我們自我介紹,說說自己的愛好和特長,我自我介紹的時候說了:“我的愛好是和爸爸媽媽在一起!”就這一句話班級的所有同學都笑我了,唯獨只有老師沒有笑我!這是為什么呀?爸爸媽媽是不是我說錯話了呀?媽媽說:“興興沒有說錯,興興只是不了解“愛好”的意思,媽媽給你解釋后興興就明白了。”媽媽就給我解釋了“愛好”兩字的意思,假如喜歡唱歌啊、跳舞啊、畫畫啊這就是愛好,媽媽這一說我就明白了。

第二天,我去學校找班主任老師了,我對班主任老師說:“李老師,我知道什么叫愛好了,我的愛好是畫畫,我要把這個世界、還有爸爸媽媽畫在紙上面,這樣我的爸爸媽媽還有這個世界就不會離開我了,她們永遠都會陪在我身邊。

第三天開始我們正式進入了課堂學習內容只是,我發現我在課堂上從來不愛學,不愛聽,所以這也是我小學學習差的原因了,我記得小學學習、生活習慣非常差,記得學數學有九九乘法表的,老師教我們背九九乘法表,可是我每次都是不去學,不去專心聽課,導致我默寫的時候是0分,回到家爸爸媽媽就問今天學了些什么?我把默寫的紙張遞給了爸爸,爸爸看后直接打了我一個耳光,很生氣的說著:我把你送到學校不是讓你混的,是讓你去學知識的,是希望你以后不要像爸爸一樣沒有文化水平,沒有文化是多么可悲的一件事情啊。就這樣爸爸媽媽不讓我睡覺,讓我連夜把九九乘法表學會,在學的過程中,我看到了媽媽在幫我削鉛筆,爸爸在很認真的教我,時不時的往我臉上看看,我知道雖然爸爸打我了,但是爸爸的心還是很疼的。因為爸爸的幾句話我也開始認真的學了起來,不僅在這個晚上,平日在課堂上我也開始認真的聽課,積極的回答老師所提出的問題。在經過自己一個月不懈的努力下,我的成績近排在班級前3名,這也讓我不由自主的開心了起來。期中考試那天我數學考了98分。拿著試卷趕緊跑回家給爸爸媽媽看,爸爸媽媽看到臉上似乎露出了洋溢的笑容。我為此也感到開心……

雖然被爸爸打了一個耳光,但是我也學會了努力,只有當自己努力了才會有所收獲,爸爸的巴掌打醒了我,對學習要抱有認真的態度。

人總會一天一天長大,也就是我們也會面臨自己內心所發生的挫折,一個人只有當自己經歷過失敗才會知道成功的道路來的是那么艱難啊。

三、無名花草、爭奇斗艷成長

在學習的生涯中,我失去過很多的機會,在我讀初三的時候,我原本可以考入上海音樂學院就讀,可是因為父母的反對,由此而來我就不得不放棄音樂學院這條道路,可是機會正在我面前一次又一次的出現,而由于我不能讀民辦學校,在上海兒童福利院里面有這么一個規定,只要是兒童福利院的小孩以后讀書都只能讀公辦學校,不能讀民辦學校,如果要讀民辦學校,學校所有的費用通通由個人承擔,正是因為這樣一般選學校都是以公辦學校為主進行入學教育。就這樣我初三畢業選擇了一所上海船廠技工學校學習。這是一所普普通通的學校,進入這所學校我第一個反應就是這所學校的男生好多,深怕自己會不會學壞,有這么多的顧慮,于是我就向自己的爸爸媽媽說了一句:爸爸媽媽這個學校看起來陣攣,我會不會被這所學校的同學所帶壞呢?爸爸媽媽就跟我說道:如果你覺得這個同學不好,你可以不去理睬他,那么你不會被帶壞的。但是如果你自己都不愛惜自己的話很容易被污染,所以還是要靠自己內心的想法。聽了這句話后我覺得我自己應該有主見,不應該什么都聽取父母的意見,所以我給自己選擇了一個在這個學校的目標,一定要在這個學校的2年期間好好表現自己,不讓老師失望,更不能讓自己的父母失望,這就是我來這個學校的唯一一個目標。

在這個學校我父母也是很關心我的學習生活,常常時不時的找我聊心,問問我在學校所發生的一些狀況。

記得有一次我們開家長會的那一天,由于我的家人需要工作所以來不了學校幫我開家長會,其他同學的爸爸媽媽都來了,只有我的家長沒來學校,突然間心里感覺很失落,就好像心里缺了一樣很在乎的事情。等家長會開到一半時我哥哥突然間就從我的眼前出現,那天外面的溫度很高,哥哥因為要開我的家長會從公司中午趕過來,滿臉都是汗水,我看著哥哥的衣服濕透了,從內心來說我很感動,同時也覺得哥哥也是有必要來聽取這次的家長會。哥哥索然是最晚的那一位家長,但是哥哥依舊不顧一切的來到這么遠的學校來幫我開家長會,我由衷的感覺到開心……

在學習的生涯中有苦,有淚,有快樂,更有收獲!簡單的來說學習是一種收獲和享受。在爭奇斗艷中收獲著。老師所教給我的知識可以給我無限的思維和想象。享受在課堂中,老師不僅僅教會同學們書本上的知識,更多的知識都是來自于老師自己從書籍上所看到的一些感人的故事和一些名人名言,老師將自己所看到的一些感人的故事一一分享給同學,所以我把這種稱為一種“享受”。

四、無名花草在失望中找回自己的名份

在生活中,我一直認為我是一個兒童福利院的孩子,同時正因為我有這種身份而怕被同學們歧視,怕被同學們看不起,小雪到初中同學們都知道我的身份后都不愿意和我交往,不愿意和我接觸,不愿意和我玩耍,那時我真的覺得自己活在這個世界上真的是太寂寞了。同學們的無視讓我心里覺得好痛好痛,就這樣性格本身外向的我也逐漸變得內向了。也不愿意與同學們有太多的接觸。

在班級的瑣事我從未讓父母知道,我知道我只要一說父母肯定會擔心我,害怕我會亂想,一定會給老師打電話聯系的,我不想讓父母擔心我在學校生活的日子,所以我一般都是強顏歡笑的走進家里,和父母說:“我在學校過的很開心,同學們都愿意和我一起學習、玩耍”。我知道當自己說出這句話的時候,我心中是多么希望同學們可以這樣對待我,哪怕就一分鐘我也會很開心。因為那將是美好的開始!可是偏偏我苦苦孤獨了一年。在學校我整整一年的時間都是與書本作伴,沒有人愿意和我成為朋友,在同學們心目中我只是一個孤兒,沒人愛沒人要的孩子。

直到當我踏入上海船廠技工學校的那一刻時,我的人生就在那一刻開始有了轉折點,我走進了一個新的環境,一個新的學校,又見到一張張新的面孔,在這里誰也不知道我的真實身份,沒有人會質疑我的身份。

當我自己走進1114班電子商務班的時候我此時此刻感覺到了一種力量,就是希望有同學可以和哦說話,的確,換了一個新的學校和一個新的班級同學們都不了解我,我也不了解其中任何一位同學。

在這個學校我又找到了人生的起點,我開始追尋自己的目標,同學們都很喜歡我,她們對我就像家人一樣,她們對我個人的評價也是非常之高的,尤其是我當了學習委員后,同學們更是對我有百般的喜歡,在生活上我又不開心的事情,同學們都會幫我解決,讓我心中的難過化為喜悅,在學習上我有不懂的只是,同學們也會照顧我,教我解答題目,同學之間互幫互助。

說實話,在這個班級有同學是了解我的真實身份的,可是這些同學從未在班級中叫喊,反之,知道情況后一直很關心我,隨時問候我生活上的問題,在我需要幫助的時候這些同學總是幫我分擔,同學們從未歧視過我的身份,只有她們才給了我更多的勇氣讓我做回自己……找回了自己的名分。

五、勝似親情的友誼伴隨老師教誨,無名花草感受溫暖

在我的故事里,有太多太多值得回憶的畫面,從小時候到長大的路程中都是離不開我的爸爸媽媽,是她們給我生命重生,是她們給我生活的希望,是他們讓我懂得珍惜生活的每一天,快樂的成長每一天!不要因為生活瑣事的煩惱而讓自己變得不愉快。

在我生活中除了父母以外更少不了朋友和老師,朋友是我堅持的榜樣,是我生命中唯一不可缺少的依靠。在我不開心的時候朋友會關心我,在我失落的時候朋友會安慰我,在我快要對自己失去信心的時候是朋友為我找回信心,不開心的時候因為有朋友的存在而變得開心!難過的時候因為有朋友的存在而讓我變得不難過。所以一生中什么人都可以缺,唯一不可缺的只有朋友。有時寧可選擇朋友我也會得罪自己最深愛的父母,這就是朋友所帶給我的力量!

當然有老師的幫助會更加的完善自我,在學校唯一不可缺的是老師,老師是辛勤的園丁,老師也是一個太陽,照射著我們每一朵祖國的花朵,不讓祖國的花朵凋謝。老師教給我無限的知識;老師教給我做人最基本的原則;老師教給我與同學、朋友之間相處的道理。

在學校里最關心我的人唯獨只有老師了,老師知道我的情況,反之老師知道的情況后對我更加的嚴格要求,比一般的同學都要管的嚴格,老師把我當做和其她同學一樣的身份來教育我,對我有更多的關心和照顧,同時在學習上老師從未怠慢過,還是一如既往的時刻對我的學習習慣著重的加強。我也從未感覺到老師對我的嚴格,我只感受到更多帶給我的關心。有時候一位老師越是對你嚴格要求,說明這位老師對你付出的愛也是遠遠超乎自己想象中那么的多,我就有這種深切的感受,同時我也很愛我的老師,因為她真的帶給我許多的知識,因為有老師對我學習上或是生活上給出大量的幫助,使得我對學習上更加有自信心。這也是我走出人生第一步的大轉折點。

六、尾記

心理航船將行駛遠方,載著無名花草的芬芳,馨香在人生旅途。相信我的故事將帶給我的是一生最寶貴的財富!

    上海浦東新區上海船廠技工學校高二:蘇秋興

--3000字


第11篇:小樹、小草、小花的對話

夏天來了,草坪上的小樹、小草、小花都長得郁郁蔥蔥,十分可愛,他們在悄悄的說著自己的心里話。

小樹說:“現在,大人和小孩從我的身旁走過,再也不攀折我的樹枝和樹葉了,還經常給我澆水,我給我修剪樹枝,對我可好了!”

小草說:“可不是嘛!以前,總有人在我身上踩來踩去,把我不當回事。但是,現在就不一樣了,我長高了,人們就用剪草機來給我修整,天氣熱了,人們就給我澆水,我的日子過得別提有多舒服了!”

小花說:“你們兩個說的太對了。以前,我的命運就更慘了,大人和小孩只要一看見我開了花就跑過來折我、摘我,把我破壞的不成樣子。現在就不一樣了,人人都在保護環境、保護樹木、保護花草,我們在花園里盛開著、歡笑著、愉快的生活著。”

于是,小樹、小草、小花商量著給大自然、人們多做貢獻呢!小樹說:“我們要為人們凈化空氣,打扮地球!”小草說:“我要綠化大地,使大地成為一個天然的地毯。”小花說:“我要用五顏六色的花朵來裝飾地球,使大自然更加五彩繽紛!”

我們人類要和大自然和諧相處,世界將會多么美麗呀!

    陜西寶雞渭濱區文理學院附小三年級:劉洋辰

--400字


第12篇:小馬的玩具

一天,小馬吵著要玩具,媽媽沒有給他買。

小馬看到小貓有玩具,他就問你的玩具可以給我玩嗎?小貓說:“不好”小馬玩著玩著發現有人在叫他問小貓:你在叫我嗎?小貓回答:沒有,你聽錯了把。小馬發現是那個仙子在叫他,問:你叫我嗎?那當然了,你想不想要你想要的東西呢?不管是什么我都能幫你哦。是真的嗎?小馬驚奇的問。我想要變形金剛。奧特曼還有游戲機就這么多了。好我馬上變給你。一眨眼小馬的前面出現了他想要的玩具。小貓說:你有這么多玩具,就給我一個吧!小馬生氣了,你都不給我,我也不給你。小貓一聽馬上就走了。

小老虎看小馬有這么多的玩具,就對它說你的玩具全都的給我,否則你就會變成熊貓。小馬說:“你不可以這樣的,這些都是我的你不能搶的。”你不想活啦,小老虎用力一推把小馬推開,搶過玩具,自己高興的不的了。小馬又聽到了仙子在叫它,小馬難過的說:“老虎把我的玩具搶走了,我想要更多的玩具。精靈說:“好”小馬又發現有玩具在他的旁邊。小貓親熱說:“你的玩具也太多了吧,你給我一點吧。”小馬說:“好吧”。小馬心里想我吧我的玩具都給其他的人,別人都有了我的玩具,我就可以更開心了。

后來小馬把所有的玩具都給了其他的動物,精靈立刻出現在他的面前,對他說:“你有了關愛你現在我給你一個錦囊,小馬只有在最困難的才可以打開。”說完就不見了。這時小老虎馬上出現了,對小馬說:“你馬上把那個錦囊交出來,不然就得死。”小馬說:“這只是一個普通的錦囊,我給你也沒用。”小老虎說:“你馬上把錦囊交出來,我管你是不是神奇的錦囊。”小馬想了想說:“你要好。”小馬馬上把一個錦囊交給了小老虎。小老看了看把錦囊打開了,發現里面有一朵花,就把花拿了出來對花說:“我要玩具。”精靈馬上出來了,對它說:“你這家伙,天天想搶小馬的玩具,我要懲罰你。”一道光閃過,小老虎就不見了。

“小老虎到哪里去了。”小馬擔心的問。精靈說:“小老虎去了神圣森林,讓它在那里好好反省。”小馬嘆了一口氣。從此小馬和它的好朋友,生活的很開心。

黃龍第二小學4(4)班 金家璇

--500字


第13篇:小馬的玩具

一天,小馬吵著要玩具,媽媽沒有給他買。

小馬看到小貓有玩具,他就問你的玩具可以給我玩嗎?小貓說:“不好”小馬玩著玩著發現有人在叫他問小貓:你在叫我嗎?小貓回答:沒有,你聽錯了把。小馬發現是那個仙子在叫他,問:你叫我嗎?那當然了,你想不想要你想要的東西呢?不管是什么我都能幫你哦。是真的嗎?小馬驚奇的問。我想要變形金剛。奧特曼還有游戲機就這么多了。好我馬上變給你。一眨眼小馬的前面出現了他想要的玩具。小貓說:你有這么多玩具,就給我一個吧!小馬生氣了,你都不給我,我也不給你。小貓一聽馬上就走了。

小老虎看小馬有這么多的玩具,就對它說你的玩具全都的給我,否則你就會變成熊貓。小馬說:“你不可以這樣的,這些都是我的你不能搶的。”你不想活啦,小老虎用力一推把小馬推開,搶過玩具,自己高興的不的了。小馬又聽到了仙子在叫它,小馬難過的說:“老虎把我的玩具搶走了,我想要更多的玩具。精靈說:“好”小馬又發現有玩具在他的旁邊。小貓親熱說:“你的玩具也太多了吧,你給我一點吧。”小馬說:“好吧”。小馬心里想我吧我的玩具都給其他的人,別人都有了我的玩具,我就可以更開心了。

后來小馬把所有的玩具都給了其他的動物,精靈立刻出現在他的面前,對他說:“你有了關愛你現在我給你一個錦囊,小馬只有在最困難的才可以打開。”說完就不見了。這時小老虎馬上出現了,對小馬說:“你馬上把那個錦囊交出來,不然就得死。”小馬說:“這只是一個普通的錦囊,我給你也沒用。”小老虎說:“你馬上把錦囊交出來,我管你是不是神奇的錦囊。”小馬想了想說:“你要好。”小馬馬上把一個錦囊交給了小老虎。小老看了看把錦囊打開了,發現里面有一朵花,就把花拿了出來對花說:“我要玩具。”精靈馬上出來了,對它說:“你這家伙,天天想搶小馬的玩具,我要懲罰你。”一道光閃過,小老虎就不見了。

“小老虎到哪里去了。”小馬擔心的問。精靈說:“小老虎去了神圣森林,讓它在那里好好反省。”小馬嘆了一口氣。從此小馬和它的好朋友,生活的很開心。

黃龍第二小學4(4)班 金家璇

--500字


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