我喜愛的老師作文500字15篇

第1篇:我最喜愛的老師

我最喜歡的老師,是我們的英語老師——MrsZhu,朱生老師。朱老師有一雙大眼睛,這雙眼睛就像會說話一樣,當我考試沒考好需要鼓勵的時候,老師就會向我們投來慈祥的目光,好像在說:“不要灰心,你一定能行的!”當我們成績理想時,朱老師也會向我們投來贊賞的目光,又好像在說:“你真棒!”呂老師的目光既嚴厲又慈祥,無時無刻不在關注著我們,因此我們都很喜歡她。

朱老師是一個敬業的人。她不僅是我們的英語老師,還是教導處主任,所以她的工作很忙,經常早上很早來,晚上很晚走,因為這樣她身體也非常虛弱。

朱老師是一個“職業殺手”。因為她上課就像個職業殺手一樣干凈利落,她把所有的題都一個個消滅掉,原來英語成績不好的我也聽得津津有味。這還不能說明一切嗎?在她的課堂上沒有沉默,沒有寂靜,只有快樂,只有興奮。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

朱老師也是一個幽默的人。一次晨考,我沒有及格,中午到老師那不考,我紅著臉過去,低頭開始默寫,這時老師用她那“鐵砂掌”在我的后背留下了印子,這讓我留下了深刻的印象,使我再不敢考不及格,就這樣我的成績從80多分一直升到了110分左右。老師讓我在快樂下進步,我非常感謝老師。

朱老師,我最喜歡的老師。

大連市鑒開中學初二一班 慧慧

--500字


第2篇:我最喜愛的英語老師

我最喜愛的英語老師——汪老師。上汪老師的課,我總會被她的感情所左右。她不是演員,但她情感的微妙變化卻似春末夏初變幻莫測的“云”,使我難忘。

這一天,汪老師又在投入地講課。首先她在電腦上按出了這節課的內容,內容是讓我們讀出巧克力和花生小餅的英語單詞。我們有許多人舉起了小手,汪老師笑瞇瞇地請了我,我熟練地讀了巧克力的英語單詞,出乎意料的是汪老師從自己的小罐子里拿出了一顆巧克力放在我的桌子上當成獎勵,我高興極了。后來,她又從講臺上拿出一罐的花生小餅,我們全班同學都高高地舉起了56雙手,汪老師又是高興地讓我們準確地讀出了花生小餅的英語單詞,每讀一個就從手里掏出一個花生小餅獎勵給我們。汪老師手上的零食都獎勵給了我們,每個人臉上都洋溢著快樂,課堂的氣氛真是好極了。最后,汪老師繼續講著下一個內容,她每講一個內容都非常精彩、非常有趣,又能讓我們簡而易懂地記住句子和單詞。

教室外面傳來了下課的鈴聲,我知道這堂課又要結束了,戀戀不舍地說:“唉!怎么搞的,這節課的時間這么短,都還沒過癮呢。”汪老師的英語課真令人難忘啊……

    永嘉縣實驗小學四年級(三)班四年級:朱泱泱

--500字


第3篇:我最喜愛的老師

六(4)班陳琳

在我的印象中,有許多老師都讓我喜愛的,但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——張老師。

那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉海,在陽光的照射下顯得金燦燦。

俗話說:“師者,傳道授業解惑也。”老師就像園丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!

張老師為我們講解題目時清楚明白,一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個不停,最終還是不懂。上課時,張老師在上面滔滔不絕,我們在下面如癡如醉。張老師還會講一些相關一些小故事呢!在上學期期末,她經常給我們補課到五點多鐘。老師們回到家都八九點鐘了,有時來不及吃飯,就匆匆備課了。

我轉學到這個班的時候,張老師給我的第一感覺就是和藹可親、文質彬彬。雖然上課態度非常嚴肅,但我們還是很喜愛她,有一句俗語說:嚴師出高徒。我可想當高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴肅地批評了我們,我們老實了一個星期。

有一段時間我對學習松懈了,成績便“突飛猛進”地下降。她發現后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根——懶。

她從不偏心,對待每一個同學都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識。

“六一”兒童節,她會買一些小禮物,慶祝我們的節日。也會時不時舉行一個故事大賽,給獲獎同學一些小禮品,在生活上,老師就如慈母一樣愛護我們,如果有哪位同學生病了,她會打電話關切地問候。等她(他)病好了,還會花精力給他補課。我們失敗了,她會鼓勵我們不要灰心;我們成功了,她會夸獎我們真棒,我們都喜歡我們的張老師。

我最喜愛的班主任——張老師!

    六年級:陳琳

--650字


第4篇:我最喜愛的老師

在我們學校里,有一位和藹可親的老師。那就是我們的語文王老師。只要是她教過的學生,都會喜歡她。她有一頭烏黑發亮的短發,一雙閃閃發亮充滿了學問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴,顯得精神抖擻。

王老師從小學五年級就開始給我們帶課,一直教我們到六年級了。她每次上課都會給我們仔細分析課本中的例題,鼓勵我們要多練習、多獨立思考。每種類型的題她都首先給我們分析,再讓我們獨立完成。每次我們取得一點點小成績,她都不斷地給予鼓勵和贊揚。自從她教我們開始,我班的語文成績就直線上升,有一次的環市街抽查考試拿到了總分第三名。

她的性格開朗,她對我們的學習都很嚴格要求,是我們的嚴師,俗話說:嚴師出高徒。這句話正是她教學的方法。不過,她布置的作業適量。對有缺點、犯錯誤的同學,她總是耐心地給他們講道理,而不是動不動就發火。她要求我們做到的,自己總會做得更好。

但是也有些時候,王老師生氣就變得很厲害。這不,有一個同學上課時和同桌小聲說話,被王老師看到了就瞪了這個同學一眼,那眼神和閃電有一拼。對不好好學習的同學,她總是像秋風掃落葉一樣嚴厲地給予批評教育。有的同學說王老師嚴肅的時候脾氣真大,我也覺得是有點。可是經過一件事我改變了這種看法。

有一次,我去辦公室交作業,正好看見有幾名我班同學在那里補課。他們有幾道題好半天都不會,這時王老師看他們愁眉苦臉的樣子,就把他們全叫到了身邊。我想:哼,這幾個人可要小心了。上課沒有認真聽講,這時候臨時抱佛腳哪來得及呀?肯定要挨王老師的教訓了。沒想到王老師卻耐心地幫他們分析解題的思路,直到他們徹底明白了才開心地笑起來。噢!原來這幾位同學因為要訓練踢毽子而錯過了聽課的時間,所以才來這里補課的。

我已是一個六年級的學生了,再過兩個月,我就要畢業了,我就要離開那熟悉的校園和王老師了。可是,王老師,你知道嗎?我多么想對你說一聲:你辛苦了!在小學時,我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠不會忘記你,這位曾經帶我走向成功的老師。王老師,你永遠是我最喜愛的老師。

--800字


第5篇:我最喜愛的一位老師

人生中有許多的老師,比如學校的老師,當然,還包括興趣班的老師。只要是輔導過你的人,都是你的老師。每個老師都有每個老師的特點,我最喜歡的老師就是從小學五年級開始教我的廖老師。

廖老師從小學五年級開始就當我們的班主任。廖老師的皮膚白嫩白嫩的,烏黑靚麗的頭發使她看起來十分年輕,她的氣質又好,看見她的人都認為她是一個二十來歲的可愛的活潑的女孩呢!

廖老師有很豐富的教學經驗,她可是從事教學工作二十多年了呢。她講的課讓學生們很容易聽懂,還不時在課堂上穿插一些她的童年趣事,同學們都聽得入迷了,我也不例外。

廖老師還是一個很負責的老師。記得有一次要調考,老師們都緊張地講起課來,廖老師把喉嚨都說啞了,還認真地講課給我們聽,她的臉色蒼白。等到調考那一天,老師喝湯的時候不小心喉嚨被魚刺卡住了,本來她下午就要去醫院取出來的,但是,她為了來看看我們,連醫院都不去了。你說,她是多么負責任啊。

廖老師和同學們就像朋友一樣,無話不談。她為我們排憂解難,跟我們分享學習方法,和我們一起運動,還不斷鼓勵我們多看書,多寫作。我們在廖老師的幫助和輔導下,成績越來越好,身體也越來越健康,而廖老師,因為我們,頭上不時蹦出了白發。啊!她是為了我們才有這些惹人厭的白發啊。如果我們沒有進步,那怎么對得住您呢?

當我們犯錯誤的時候,廖老師總是體諒我們,她和藹可親,時常鼓勵我們不要喪氣。我們都深深地愛著她!

感謝廖老師,陪伴我們快樂成長。她是我最喜愛的老師。

    廣東深圳羅湖區碧波小學六年級:蘇家莉

--600字


第6篇:我最喜愛的老師

我想,每個人都有自己最喜愛最敬佩的老師吧?我也不例外,在我的記憶深處當中,讓我最喜愛的老師,卻是我的啟蒙老師——劉老師。

劉老師,她留著烏黑光亮的長長的頭發,優美的身材,一雙好似藍寶石而又烔烔有神的大眼睛,讓你覺得能看透一切,看透未來。一張櫻桃似的小嘴,小小的鼻子十分可愛,看起來她十分之漂亮、美麗動人啊!

劉老師是我們班的語文老師,同時也是我們班的班主任。我喜歡劉老師的教學方法,她的教學方法獨特,喜歡她對工作認真負責。劉老師每天都是笑容滿面的跟同學們講話,所以我們十分喜歡她。

在課堂上,您用你的那清新優美的嗓音和那美麗而又迷人的笑臉來給我們上課。當我們同學有時開小差的時候,您用嚴肅的目光看著他/她,似乎您在對他/她說:“XXX,上課要專心,不能開小差呀。要認真聽課呀。”當我們同學回答問題十分精彩時,而您卻先笑瞇瞇的對他/她笑了一下,然后用鼓勵而又表揚的目光對他/她說:“加油哦!這次回答的不錯,繼續努力哦!希望你下次能表現得更好哦!不要驕傲哦!”這時,同學就笑了一下。你看,您的舉動難道不值得讓我們流連忘返嗎?而您,對于作業,也是很十分的認真,對書寫嚴格要求。在書寫方面上,她要求我們字跡工整,以免我們在考試的時候,其他老師看到這潦草的字跡,看都不看就給我們扣分。

劉老師,其實你也十分的像我們的媽媽一樣,因為你也十分的關心我們,愛護我們。有一次,我肚子有點兒不舒服,您便走了過來,忐忑不安地對我說:“沒事吧。你不舒服嗎?你那兒不舒服?快跟老師說吧。”我接了上去,說:“劉老師,我肚子有點兒不舒服。”誰知,您二話不說,馬上帶我去醫務室,擦了一下藥。這時,我感動得流淚了。劉老師啊,您為我們付出了那么多。您把一切奉獻給了我們。您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像一根粉筆,犧牲了自己,奉獻給了人們知識……

劉老師,您是多么平凡而偉大。我永遠忘不了您。親愛的劉老師,您的精神讓我們難以忘懷。所以,在這里,我想對你說:“劉老師,雖然我們只短短的相處兩年,但是你永遠都是指引我們遨游學習海洋的教師,又成了我們學校生活中的媽媽。有了您,我們的學習生活才會變得多姿多彩,充滿快樂的陽光。”

感謝您,劉老師!是您傳授給我們知識,讓我們健康成長;讓我們走上知識海洋的世界。你看,這就是我最喜愛的一位老師——劉老師。我已經把我喜歡的老師告訴你了。你呢?給我分享一下吧。我等著你的好消息哦!

    廣東深圳南山區東灣小學六年級:黃佩琳

--1000字


第7篇:我最喜愛的一位老師

朱老師,您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永遠不忘。

我們的朱老師,有一頭烏黑的頭發、彎彎的眉毛、大大的眼睛、能說會道的嘴巴。

我喜歡老師那對能說會道的嘴,創造了一個“魔法”課堂,您的“魔法”課堂是那樣豐富、生動、形象,可以讓不愛語文的同學愛上語文。朱老師剛剛教我們語文的時候,我還不喜歡語文,但最后,我被朱老師的“魔法”課堂吸引了,被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣,我愛上了語文。

我們朱老師的性格有些“特別”,他就是嚴,我們朱老師比別的老師要嚴很多,而且特別注重細節。記得有一次,我們做完了操,回到了教師門前,本來應該去拿鑰匙,可是過了一會,還是沒拿鑰匙,朱老師生氣了,她親自拿了鑰匙開門,進去以后就開始嚴厲的批評我們:“為什么沒人來開門,為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規“莫放松點,莫輕視微”。

啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的啊?老師,人類靈魂的工程師,您以以愛心和知識觸摸、改變人的內心為目標,有誰不在將您贊揚!老師,您就是這希望與幸福的播種人!

您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您就像助人為樂的螢火蟲,一生的價值就在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便;您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參;您就像是蠶一樣,目標就是灌注,灌注,在灌注!但別忘了,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的鏈條;您像一位園丁,當苗兒需要一點水時候,絕不送上一大堆水,而當需要一大堆水的時候,他就給你一大堆水,就像開學和期末需要知識的量的多少一樣;您像一位慈母,您用人類最崇高的感情—愛,用語言播種輝煌,用汗水滋潤知識,用心血澆灌書本……

啊!這就是我們喜愛的老師!這就是我們敬愛的老師!

    五年級:余天祺

--900字


第8篇:我喜歡的老師

要是提起我喜歡的老師,說出來還真不少,但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。

老師梳著一頭烏黑發亮的齊耳短發,彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛,老師那雙眼睛還會說話呢!每當我們回答問題答對了的時候,老師就會用贊賞的眼神夸獎我。每當我膽小不敢發言的時候,她就會用溫柔的目光鼓勵我。每當我發言猶豫的時候,老師就用信任的目光看著我,那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時我才意識到我是老師心目中最棒的學生。每當我上課不聽講的時候,老師就會用提示的眼神看著我,好象在對我說:“好好聽講,別落在別的同學后面。”王老師真是我最喜歡的老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴,每當我有不會的題,老師就會一遍又一遍的給我講,知道講會為止。每當我們撒謊的時候,老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當我們聽到老師優美的歌聲時,就會消除我們的疲勞。每當我們朗讀有感情的時候,老師就會說我最棒。每當我和同學鬧矛盾的時候,老師就會給我們調節心情,讓我們和睦相處。每當我們學習累的時候,老師就會給我們講笑話,讓我們開心……

這是我喜歡的老師,一個聰明伶俐、嚴格、溫柔、和藹可親的老師,我真喜歡她。

    76中五年級:安姝諾

--500字


第9篇:我喜愛的老師

我喜愛的好老師有很多,其中一位就是我們的班主任蔣老師。

蔣老師名叫蔣寅輝,自稱“老蔣”,是我們的語文老師。他濃眉大眼,中等身材,樣子還挺帥。

蔣老師有兩個特點:一個是上課時愛逗同學們笑;另外一個是很關心自己的學生。有一次,我們上午連上兩節語文課。在第二節課上,我們學習李清照的《如夢令》。記得詞的內容是:“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入藕花深處,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”蔣老師意識到了我們的疲倦,于是靈機一動,想出了一個主意,問我們:“有一個醉酒的人將這首詞改了一下,你們要不要聽?”同學們都很好奇。他就開始一字一句地念起來:“昨夜飲酒過度,沉醉不知歸路,興盡往回走,誤入公園深處。嘔吐,嘔吐,驚起鴛鴦無數。”同學們聽完,個個都開懷大笑。

還有一次,我們班的袁組恒同學在醫院做了一個小手術,蔣老師想帶幾個同學去醫院看望他。當老師問道:“有沒有同學想去醫院看望袁組恒的?有的話就舉一下手。”同學們個個都舉起手來。蔣老師挑選了四個同學,放學后就去探望袁組恒了。那時,正是“非典型性肺炎”流行的高峰期,很容易傳染,所以是很危險的。那一次雖然我沒有去,但我想:蔣老師帶著幾個同學去醫院看望生病的同學,還送去了陳伊媛等同學的問候信,袁組恒同學應該是很高興。蔣老師是一個有幽默感、關心學生的好老師。我喜愛這樣的好老師。
 

--550字


第10篇:我喜愛的老師

老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;老師就像粉筆,犧牲自己,留下知識;老師就像園丁,養育我們,辛苦自己。細細的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,紅紅的小嘴一笑起來露出白白的牙齒,臉上總是顯得那么有光彩。這就是我最喜歡的老師——王老師。

王老師講課我們非常愛聽。上課時,她總是把課文的重點和難點知識一一列在黑板上,讓我們在閱讀課文的基礎上,進行討論和思考,再經她一點撥、啟發和誘導,我們對整篇課文就理解了。當我們做完了自主演練或打好基礎后,這一節課的內容已經掌握得很牢固了。這樣,用不多的時間就可以學會較多的知識。有時我們遇到歷史成語了,她就會講給我們聽這個成語故事的來歷,這時我們聽課的興趣就會高漲起來,學習時的那種疲勞,就會煙消云散。課后的王老師平易近人對我們很關心和愛護,記得有一次下課時,一個同學肚子疼,無精打采地趴在桌上,王老師發現了,連忙走過來溫柔地摸著她的頭輕輕地說:“肚子疼,是不是很難受?用不用給爸爸打電話?先喝點熱水吧!有時,中午休息時,我們還會和老師聊天!總喜歡聽一些老師小時候的事,感覺很好玩!

老師為我們的成長,不知付出了多少辛勤的汗水。老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。最近有一次,我們班的沈承智同學上體育課揀球,那天正好下著雪,地上有冰,他一下就摔倒了,摔成了腿骨骨折。老師那一天正好有事在外,聽到這消息立刻趕了回來,帶他上了醫院。后來,老師還特意買了東西去看望他呢!告訴他不要著急落了課程,老師下學期會給他補上。老師這么關心他,搞得我們好羨慕,恨不得自己也骨折,老師也會這么關心我們。記得上次考完試后,我們都帶課外書、象棋、圍棋、五子棋、跳棋…我那時候正好剛跟爸爸學了象棋,我便跟同學們下2局,沒想到還1:1平了,我非常高興!我看見還有些同學在老師桌前和老師下跳棋,我就湊熱鬧,和老師下了一盤。老師下的有規律,我下的沒規律,自然就成了手下敗將。

我愛我的老師!老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地。您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷。是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游。

九三小學五年級:于舒亭

--900字


第11篇:我喜愛的老師

教過我的老師有很多,比如親切和藹的吳老師,幽默風趣的陳老師,小學時認真負責的劉老師……當然,給我印象最深的,莫過于善解人意的小學班主任祝老師。

祝老師是三年級時進入我們班級體的。她給我的第一感覺除了敬畏,當然還覺得很親近,很開朗。當時她比較年輕,才二十八、九歲,我們都親切地稱呼她為“小琳姐姐”,她也并不在意,還很友好的與我們相處。

我認為她是所有老師中與我們最平等的。每天,她一來到教室,都會拿起掃帚打掃一下講臺,清理一下窗臺上的雜物,像一個學生一樣。我們之間,似乎不像其他師生一樣,學生見了老師就害怕,相反,我們看見祝老師,都會主動地上去交談幾句。

祝老師的眼睛炯炯有神,也相當敏銳,這也是我喜歡和難忘的一個特點。首先,看到過祝老師的人,無一不說她的眼睛比常人大,亮晶晶的,像會說話。如果看到某個人,就像要把他的全身看透、看穿一般。所以,一般很多人都不敢直視她的眼睛,更不敢犯錯,只要犯錯,她的眼神能使你渾身不自在。不過,她的眼睛還有特殊功能。

四年級的時候,我還是個很靦腆的孩子。上課時,不會主動地舉手發言。但是有一節語文課上,祝老師提出了一個問題,這個問題并不復雜,當時我思考了一下,并理清思路,很想舉手發言,但是又舉棋不定。因為我怕我的答案如果與標準答案不符的話,會引起很多爭議。出于這種想法,剛舉起的手又放了下去。我想:還是聽聽別人的見解再舉手吧。可是,無意中我碰到了祝老師的眼神,她的眼神好像在鼓動我舉手,并好像在說:“錯了不可怕,而在于你有沒有勇氣去戰勝自己。”我想:可是,萬一同學們笑話我怎么辦……沒等我考慮完,就聽到祝老師在念我的名字,我只好慢騰騰地站起來,把原本思考好的答案說了出來,說完后,只見祝老師示意我坐下,并說:“回答得很好,以后要更加積極地舉手發言。”從那以后,我不再懼怕發言了。

祝老師用她的博學多聞而又不失幽默、風趣的話語,讓我們的心情頓然開朗,而且不時開懷大笑。她那娓娓動聽的講解,那真實感人的話語,有如春雨點點,滋潤著我們的心田,讓我覺得上語文課是件享受、且輕松愉快的事。

老師,是園丁,培育桃李滿天下;老師,是雨露,滋潤著祖國花朵茁壯成長,祝老師就是這樣的人。我相信過了若干年后,我還會記得她的話語,她的眼神……

    武漢市青山區武鋼實驗學校初一:王藝霖

--1000字


第12篇:我喜愛的老師

有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。小學六年來,想必大家都有喜愛的老師吧!下面,我就來介紹介紹我的語文老師——蘇老師。

他,瞪著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是一個高挺的鼻子。乍一看,好嚴肅的老師啊!如果你這樣想,那就大錯特錯了!其實,蘇老師是一個非常幽默的老師,如果不信,就聽我慢慢道來吧。

記得那次是學《景陽岡》。剛上課時,蘇老師還好好的講課。當課上到一半時,已經有不少同學打起了瞌睡了。突然,蘇老師拍了一下桌子,大聲叫道:“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”這不叫不要緊,一叫可就把那些神游的同學嚇了一大跳。只有那些一直認真聽課的同學捧腹大笑。蘇老師絲毫不顧那些嚇了一大跳的同學,繼續說:“難道看不起我武松嗎?”蘇老師一說,所有同學都明白了,原來,蘇老師把自己當做武松了呀!后來的半節課,所有的同學都聽得很認真,再也沒有同學神游了。

上蘇老師的課不但有趣,而且十分像是在“冒險”。一不小心,下一個倒霉的就可能是你了。誒,你知道是怎么個冒險法嗎?不知道啊,那我就對你說說吧!有一次,小賴同學上課不認真,被蘇老師點起來了。但是,一向很“民主”的蘇老師并沒有馬上讓他罰站,而是問了他一個問題,回答對就能坐下。問題是:“請問,在我點你回答問題之前有誰離開了座位呢?”小賴那時正津津有味的和旁邊的同學說些什么,怎么知道呢?可憐的小賴呀,只好站著了!

蘇老師不但幽默,而且是我們這群孩子心中的“孩子王”呢!

因為蘇老師挺著個大大的將軍肚,所以,我們班的男生一下課就喜歡去摸蘇老師的肚子。有一次語文課下課,蘇老師回辦公室的路中被我們班的男生攔住了,他們借著問問題的理由,趁機摸蘇老師的肚子,一摸到就趕緊跑。只剩下蘇老師不知所措的留在原地不動。后來再上語文課,蘇老師就宣布不準在摸他的肚子了。但是,那些男生還是照摸不誤。終于又一次,有位男同學摸蘇老師肚子時被抓了個正著,于是,蘇老師對他實施了史上最殘酷的懲罰,那位可憐的同學,誰讓他的罪了孩子王呀!

瞧,這個幽默的孩子王,你喜歡嗎?如果喜歡,就來我們這個大家庭吧!

    初一:章xx

--900字


第13篇:我喜愛的老師

漂亮的老師誰都喜歡,但壞小子誰都不喜歡。漂亮的米蘭和六三班的幾個壞小子,在楊紅櫻阿姨的筆下上演了一場精彩的戲。話說有一天……

米蘭走在街上,她剛剛失去了夢寐以求的主持人的工作,心情失落極了,走著走著,看見了一家肯德基,就走了進去。故事從這里開始了……米蘭看見了四個壞小子——肥貓、豆芽、兔八哥、米老鼠。他們正為缺了五角錢發愁,米蘭見了,就為他們補了五角錢,四個壞小子很喜歡米蘭,就把米蘭“騙”到他們學校當了老師。

米蘭在學校里很快出了名,她年輕漂亮,會跳芭啦芭啦舞。每個班的學生都知道了六三班有個令人羨慕的漂亮老師。有一天,米老鼠遇見了六二班的河馬杜威,便逮住他問:“你給我們米老師打幾分?”河馬杜威本來要給米蘭打99.9分,但一見米老鼠的猖狂樣,就對米老鼠說:“60”“什么,才及格!”米老鼠說“給我們米老師打99.9分。”“我們顏老師才是99.9分!”在六二班人的眼里,顏老師才是最漂亮的老師。河馬杜威等不及米老鼠說話,一拳打在米老鼠的鼻子上。米老鼠被打出了鼻血。“有本事下午在活水公園見!”米老鼠一邊跑向廁所,一邊說。米老鼠回到教室召集了一群人馬。放學后,他帶著一群人浩浩蕩蕩的走向活水公園。當他們來到活水公園時,杜威他們已經在那里等著了。當米蘭知道這件事并趕到活水公園時,他們已經被治安人員抓住了。后來,米蘭騙治安人員說他們是在練拳,治安人員才放了他們。當米老師覺得這件事就算了時,顏老師趕來了,她把六二班的學生領了回去。聽他們說,顏老師又是叫他們寫檢討又是讓他們請家長。杜威對米老鼠說:“米老師99.9分。”

我覺得米蘭是一個很適合當老師的人,因為只有受學生喜愛的老師才是一個好老師。希望我們的老師也想米蘭一樣受學生歡迎。

--750字


第14篇:我最喜愛的老師

魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。俗話說:一個孩子如果沒有碰到一個好老師,那么他就是一個潛伏的罪犯。”可見,一個好老師對我們的成長有多么的重要。

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老師像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師,因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。

吳老師有一頭可愛俏皮的頭發,一架黑色的鏡框下是一雙充滿學問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹,但不失威嚴。我喜歡吳老師的教學方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話。上課時,她是我們的老師;下課時,她是我們的朋友。雖然她有時十分嚴厲,但她脾氣非常得好。

在我眼中,她是一個大公無私的教師。

坐在我面前的李耀楠是一個內向的同學,不愛說話。我們因為她長得黑,不愛干凈,視她為“怪物”,誰都不愿意跟她說話、不靠近她,對她總是一眛的咒罵、呵斥和歧視、排除。“你干什么啊!碰到我啦!小心我扁你!”“你有什么了不起的!”一個下午,同學們都趁老師不在,朝李耀楠扔紙團,甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后,怒氣沖天,一臉火氣的走到教室,狠狠的說:“有誰參與了,給我站出來!”同學們鴉雀無聲,半晌,幾個同學才膽膽怯怯地站起來,走到老師面前。老師把那幾個同學審問了一遍,教育了一番,又叫他們寫了檢討。放學后,老師又把我們女生集中在一起,語重心長的說:“李耀楠是一個內向的孩子,不像你們會表達自己的心,想你們有這么多朋友,你們要多多溝通,我們班的口號不是五四同心,其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰,因為你們都是我的學生嗎!”正是老師的一番話,讓我覺得吳老師是一個稱職的教師。

花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它開放;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師,是您傳授給我們知識,讓我們健康成長!

    廣東深圳寶安區深圳市觀瀾中心小學五年級:莊嘉怡

--900字


第15篇:我最喜愛的老師

我最喜愛的老師是一位學校有名的老師,我們班的同學都很喜歡她,她就是從一年級把我們教到三年級的--趙老師。趙老師和藹可親,對每一個學生都很嚴格,學生們也聽趙老師的話,她在我們心目中永遠是好老師!

和趙老師相處幾年后,有一件事令我終生難忘!

記得有一次,我在班里玩“天下太平”,突然看見候胤男的身邊圍著許多人,我還以為是候胤男新編了一個游戲呢?過去問候胤男說:這是什么?是水嗎?候胤男說:這可不是水,是飲料,你看,瓶子上還有名稱!是礦物質飲料,什么礦物質?肯定是水,我大聲地說:嚷嚷什么嚷,我們讓他喝一口嘗嘗,同學們異口同聲地說回答行,我終于忍不住喝了一口“真好喝。原來還真不是水,我連忙問候胤男在哪里買的?候胤男說“遠在天邊近在實驗小學對過”,我想起來了,是三江百貨,真厲害,這都被你猜出來了,再讓你喝一口吧。回到家我就讓媽媽給我買了幾瓶。

第二天,可怕的事情發生了,我把飲料帶到學校,下課時口渴,打開里面有個藍色的瓶蓋,我想把它吸在嘴里,不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨里了,‘咳咳咳……同學們忙問我發生了什么事?我指著喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋,有的同學似乎明白了。匆匆地跑出教師,正巧趙老師來了,同學們就把老師叫到我身旁,老師嚇壞了,使勁的用了一個巴掌向我的背上打來,瓶蓋就從我的口中吐了出來,疼痛也就隨之而消失了,老師把我叫到辦公室,看著我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘,老師的淚水已順面頰流了出來,看到她為我而痛苦的淚水我也哭了。

通過這件事,我知道了老師的付出是沒有代價的,讓我深深地感受到了老師的偉大之處,她們無私的奉獻值得我們尊敬和驕傲,她教給我們知識,還挽救了我的生命,這就是我的好老師——趙老師!

--700字


本文地址:http://www.ykqbod.tw/59077_woxiaidelaoshi_zuowen_500/
注:我喜愛的老師作文500字15篇系列作文為免費提供,來源于網絡。本文著作權歸原作者所有,請在轉載引用時保留。否則因《我喜愛的老師作文500字15篇》一文引起的法律糾紛請自負,2019-09-13。

最近更新

快乐双彩今晚开奖