改寫古詩《小兒垂釣》作文500字15篇

第1篇:改寫古詩《小兒垂釣》

一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。

小牛娃高興地來到了河邊一看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢!

小牛娃側著身子,坐在了莓苔上。河邊的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一個小腦袋。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

小牛娃在魚釣上裝好魚餌,把魚釣向河里一甩,只見魚釣“刷”地一下沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著魚漂。可是魚漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來,又放了一些魚餌,再甩出去。

過了一會兒,魚漂還是一動不動,于是他又提起魚竿,在魚釣上又放了一些魚餌,再把魚釣甩出去,靜靜地等啊等。不一會,只見魚漂在水面上動了一下,他全神貫注地盯著魚漂。正在這時,一位過路人向他喊道:“小孩子,去張大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手,意思是說:別大聲說話,我正在釣魚。這時,小牛娃把魚竿猛地向上一挑,一條大鯉魚被釣了上來。

他把魚放到魚簍里,收拾好魚具,高高興興地向那個問路人走去,一邊走,一邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧。”

--450字


第2篇:烈日垂釣

暑假里的一天,王大力的奶奶少了一鍋紅燒肉,沒有燒魚。大力家的小貓可是個挑剔的家伙,沒有魚吃可不行,它餓著肚子追著大力“喵喵大叫。”王大力心疼地說:“小貓你別叫了,我這就去釣幾條魚來,給你改善改善伙食。”王大力背起簍子,拿了一根釣魚竿,準備了一些魚餌就出發了。不一會兒,王大力就來到了村子西邊的小河邊,只見太陽像個火球火辣辣地烤著大地,河邊柳樹上的知了“知了~知了~。”地叫著,仿佛在說:“好熱呀,好熱呀!”小草·小花都被太陽曬得底下了頭,柳樹姑娘也失去了往日的秀麗。河水清澈見底,魚兒在水里自由自在地游著。王大力先在河里撒了一些魚餌,魚兒們一下子圍了過來爭搶食物。他乘機把裝有魚餌的魚鉤拋進水里,就坐在河邊靜靜地等待小魚上鉤,大約過了10分鐘,他發現魚線抖動了一下,好家伙,魚兒上鉤了,他迅速地用力拉起魚竿,嗬~,好大一條鯽魚啊!王大力欣喜若狂,趕緊小心的取下鉤子,把魚放進簍子里。汗流浹背的王大力接著用同樣的方法釣到了好幾條魚兒。太陽快要落山了,王大力背著沉甸甸的魚簍子往家走去,一邊走一邊想著愛吃魚的小貓終于可以飽吃一頓了!

    三年級:馬豪懌( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

--500字


第3篇:改寫《木蘭詩》

當木蘭在回家的途中,看見街道上人來人往,不時想起幾十年未見面的親人,迫不及待的加快了矯健的步伐。

木蘭興高采烈地哼歌高昂。父母聽到女兒要回來了,便急忙去迎接,穿上了節日的服裝,帶著精美的飾品。姐姐聽到妹妹回來的消息,急忙穿上輕紗的服裝,臉上涂上了一層淡妝,把自己大阪城美貌如仙的天女。弟弟聽到姐姐回來,穿上帥氣的服裝,還宰豬殺羊,慶祝木蘭回家。木蘭見了這個場景激動地淚流滿面。

含有親情味的團圓飯開始了,餐桌上雞鴨、鵝、蝦、蟹、羊等等,木蘭便認為這像是出除夕晚的一幕,因為只有過年過節才有大魚大肉,如此豐盛。

吃完團圓飯后,木蘭一家人一同出門逛街,木蘭一肚子的疑問,便說道:“店鋪何時變得如此美麗,人來人往、車水馬龍、紅燈酒綠,街道上掛滿了喜慶的燈籠?”父母親喜笑顏開地說道:“是為了慶祝你勝利歸來而設計的。”

回家后,木蘭把所有精美的飾品贈送給同縣的人。

木蘭打開東屋的閣門,坐在西邊的床上,脫掉打仗的袍子,穿上晚日的裙子,對著窗戶,看著鏡子梳理美麗的鬢發,貼上漂亮的花黃。出門去看戰友,伙伴們驚呆了:一起征戰十二年,盡然不知道木蘭是個女兒身。

    東莞市樟木頭中學初一:賴培麗

--500字


第4篇:逝者如斯,垂范千古

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”昔日的雕梁畫棟俯仰之間已為陳跡;舊時的紫殿紅墻轉瞬之際已是斷壁頹垣。……一個個興衰成敗的瞬間,湮沒在歷史長河浪里,打著卷兒化成泡沫。

千古長存兮!

“薪盡火偉,終不能滅。”千朝百代繁華已落幕,大思想大人格者彪炳千秋,偉人用生命之汁釀成燈油,燃燒著讓所有黑夜無處遁形的光明,“人生到處知何似?恰似飛鴻踏雪泥。”飛鴻踏雪無計東西。而思想巨人們雪上偶留指爪,便刻成了中華民族深深的烙印。

逝者東流去,青史長垂矣!

無數春秋戰戟與戰國鉤戈都已被塵埃掩埋,孔丘昏黃的竹簡卻穿越兩千多年的河流漂浮于今世,熠熠閃煉著永恒的光輝。歷史是一把篩子,它懂得區分時間的密度與重量。流離各國,“累累苦喪家之犬”的狼狽只是瞬間;圍困陳蔡三千弟子“平戎策換得種樹書”的無奈也只是瞬間;為人不解,悲號于泗水的帳然也瞬間。垂范于千古的,是“邦有道,如矣;邦無道,如矣”的正道直行;虎炳千秋的是“仁義為己任,死而后已”的堅定決絕,誰能抹去你的倒影呢?

皎皎昆侖,山頂月,大師在長嘯。

固若金湯的阿房宮可以在瞬間倒塌,風雨飄搖的民族之魂卻永恒地飄蕩在歷史天空。

--500字


第5篇:童年趣事的古詩——《小兒垂釣》

《小兒垂釣》【唐】胡令能

蓬頭稚子學垂綸,

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,

怕得魚驚不應人。

--50字


第6篇:《小兒垂釣》擴寫

今天,天氣晴朗,我扛起魚竿,提起魚桶,興致勃勃地來到附近的溪邊釣魚。

前幾天剛下過一場雨,河邊坑坑洼洼的。我找了塊長滿莓苔的大石頭坐了下來,附近的高草遮住了我的身體。因為我知道,坐在莓苔上,總比坐在泥濘不堪的地上好。我把魚餌換上,將魚竿一甩,靜靜地等待著小魚上鉤。

就在這時,一個身穿褂子,頭戴斗笠的路人跟見到救星似的,對著我問道:“哎,小孩通,去XX村的路怎么走啊?”我頓時慌了手腳,連忙向她使勁地擺手,意思是叫他別靠近也別作聲。他只好垂頭喪氣地走了。

他走不久,我便釣到了一條大魚。我高興得叫了出來。可以向:不對啊,剛才的那位叔叔說不定還在不停的問路呢。于是,我拎起水桶和魚竿,向叔叔的身影跑去……

--300字


第7篇:擴寫——小兒垂釣

擴寫——小兒垂釣

一天清晨,和煦的春風吹拂著,河邊的柔柳垂下碧綠的頭發,在微風中輕輕搖擺著。河崖上的野草青翠茂盛,有深綠,有淺綠,有墨綠,有嫩綠,有橄欖綠,還有藍綠……還有許多叫不出來名字的綠,郁郁蔥蔥,美麗極了。

這時,一位小男孩走過來,他的頭發用一根綠色的帶子和一塊黃布扎裹著,可烏黑的頭發卻蓬在頭上,亂哄哄地像是剛起來的。他穿著一件黃色的上衣棗紅色的褲子,手里拿著一根又細又長的樹干做成的魚竿,魚竿頂端已記好了魚線及魚食,他看了看地上,不管會不會弄臟褲子,就側著身子坐在長滿青苔的地上。綠草掩蓋著他那小小的身軀,他如同一朵花一樣在草叢中生長。只聽“咚”的一聲,小男孩把魚餌和魚鉤一同投到了水里。

突然,來了一位路過的人,要找個人問問路,看到小男孩,他雙手做成喇叭狀的樣子,向小男孩喊道:“喂!小朋友!”小男孩一聽到,忙轉過頭去做了個安靜的手勢,又向路人招了招手,表示叫他過來說話。路人走近小男孩的身邊,對著他的耳朵小聲說:“杏仁村怎么走?”小男孩指著不遠處的一個個房屋輪廓輕輕的說:“就在哪兒,再走半個小時就到了。”路人點了點頭,對小男孩道了謝,就走了。

春風還在吹著,可已快中午了。那小男孩也不見了蹤影。

南京市逸仙橋小學四年級:佘文

指導老師:章莉

--550字


第8篇:垂釣



小兒垂釣(胡令能)(三上)

蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

漁歌子(張志和)(四下)

西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。

一帆一槳一漁舟,一位漁翁一釣鉤。一俯一仰一場笑,一江明月一江秋。(陳沆)。

(六上)

江雪(柳宗元)

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

--500字


第9篇:小兒垂釣

一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。

小牛娃高興地來到了河邊一看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢!

小牛娃側著身子,坐在了莓苔上。河邊的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一個小腦袋。

小牛娃在魚釣上裝好魚餌,把魚釣向河里一甩,只見魚釣“刷”地一下沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著魚漂。可是魚漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來,又放了一些魚餌,再甩出去。

過了一會兒,魚漂還是一動不動,于是他又提起魚竿,在魚釣上又放了一些魚餌,再把魚釣甩出去,靜靜地等啊等。不一會,只見魚漂在水面上動了一下,他全神貫注地盯著魚漂。正在這時,一位過路人向他喊道:“小孩子,去張大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手,意思是說:別大聲說話,我正在釣魚。這時,小牛娃把魚竿猛地向上一挑,一條大鯉魚被釣了上來。

他把魚放到魚簍里,收拾好魚具,高高興興地向那個問路人走去,一邊走,一邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧。”

    初一:程志宇

--450字


第10篇:改寫古詩《詠鵝》

一天早上,駱賓王在花園里散步。他走到池塘旁邊的小亭子里想休息一會兒,忽然看見大白鵝正在水中嬉戲、游玩,在荷花的映襯下美麗極了。小金魚全圍著它們游來游去,仿佛在和兩只大白鵝說:“我們做個朋友吧!”駱賓王看得入了迷。

兩只大白鵝彎著長長的脖子,好像在對著天空歌唱,連王駱賓也想唱一首歌了。

這兩只大白鵝,毛色白亮,在碧綠的湖水映襯下顯得格外好看。紅色的掌蹼在陽光的照耀下是那么鮮艷、那么紅亮,湖水也被照得閃閃發光。王駱賓雙水托腮,站在亭子的圍欄旁邊,心想:大白鵝可真漂亮呀,羽毛白而凈,脖子細而長,掌蹼紅而艷。

中關村三小萬柳部,一零一中學四年級:廖盈佳

--250字


第11篇:改寫古詩《詠鵝》

一天早上,駱賓王在花園里散步。他走到池塘旁邊的小亭子里想休息一會兒,忽然看見大白鵝正在水中嬉戲、游玩,在荷花的映襯下美麗極了。小金魚全圍著它們游來游去,仿佛在和兩只大白鵝說:“我們做個朋友吧!”駱賓王看得入了迷。

兩只大白鵝彎著長長的脖子,好像在對著天空歌唱,連王駱賓也想唱一首歌了。這兩只大白鵝,毛色白亮,在碧綠的湖水映襯下顯得格外好看。紅色的掌蹼在陽光的照耀下是那么鮮艷、那么紅亮,湖水也被照得閃閃發光。王駱賓雙水托腮,站在亭子的圍欄旁邊,心想:大白鵝可真漂亮呀,羽毛白而凈,脖子細而長,掌蹼紅而艷。

    中關村三小,一零一四年級:廖盈佳

--250字


第12篇:舟過安仁(古詩改寫)

有一次,宋朝詩人楊萬里坐著小船路過安仁縣時,透過船艙的窗口,看見兩邊的河岸上覆蓋青青的小草,像鋪上了鮮綠的地毯,到處花紅柳綠,鶯歌燕舞,一切是那么生機勃勃,那么欣欣向榮。他被美景深深地吸引,情不自禁地走出船艙,佇立在船頭,舉目眺望。這時,春風拂面,花香撲鼻,頓時神清氣爽、心曠神怡。于是,他張開雙臂,深深地呼吸著這清新的空氣,盡情地享受著這春天賜于大自然的美景。

忽然,一陣清脆的歌聲傳入耳中,定睛一看,原來不遠處的河面上還有一只小漁船,船頭坐著兩個活潑可愛的小男孩子。他倆一邊劃漿撐船,一邊放聲高歌。過了一會兒,這兩個孩子突然停止歌唱,隨即又收起了撐船的竹竿和槳,跑進船艙,拿出一把雨傘站到船頭,將傘撐開。“咦,這時既不下雨,陽光也不強烈,他們拿雨傘干什么呢?”楊萬里覺得很奇怪,百思不得其解。好奇心促使他將船靠上前問道:“現在風和日麗,你們為什么要撐傘呢?”兩個小孩睜大眼睛,歪著腦袋,天真無邪地說:“我們這條船沒有帆,撐開雨傘當帆用唄。這樣,使船既能快速前進,又能省力氣!”楊萬里這才恍然大悟。他一面點頭,一面豎起大拇指稱贊道:“你們倆太聰明了,居然能想出這么好的點子。不簡單,不簡單!”

隨后,楊萬里走進船艙,揮筆疾書:“一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。”一首膾炙人口的小詩就這樣誕生了,一直流傳到如今。

    五年級:疏駿

--550字


第13篇:改寫古詩《回鄉偶書》

夕陽中,一條悠長的田間小路,路旁長滿了綠油油的莊稼,一望無際。

“我終于回來了!”賀知章滿懷激動的說,一個小男孩過來問他:“老爺爺,您從哪里來啊?”賀知章笑答道:“我的老鄉是在這里,年輕時去了東城,老了才回來。”男孩又問:“那,老爺爺,您還會回東城嗎?”賀知章說:“不回了,不回了,以后我就在這里住了,再也不回東城了。”“老爺爺,您在東城有多長時間啦?”賀知章說:“將近40年了。”小男孩說:“40年!”賀知章說:“恩,這40年里我天天都在思念著家鄉,今天,終于回來了。”“老爺爺,走了這么久,您一定累了吧?上我家里歇歇腳,好嗎?”賀知章說:“呵呵,好啊。”小男孩又說:“你一定有許多趣事和故事吧?講給我聽,好嗎?”“好啊!”賀知章說。

他們邊走邊笑,消失在這美麗的夕陽中……

    德惠市實驗小學四年級:劉思霖

--400字


本文地址:http://www.ykqbod.tw/5504_gaixiegushixiaoerchuidiao_zuowen_500/
注:改寫古詩《小兒垂釣》作文500字15篇系列作文為免費提供,來源于網絡。本文著作權歸原作者所有,請在轉載引用時保留。否則因《改寫古詩《小兒垂釣》作文500字15篇》一文引起的法律糾紛請自負,2019-10-21。

最近更新

快乐双彩今晚开奖