學習的楷模作文500字15篇

第1篇:關于雷鋒的作文:學習的楷模

記得在我上小學的時候,又一件事讓我至今難以忘懷。

記得那天是學雷鋒日,我和我的好朋友王俊中午被老師留下,幫老師判上午聽寫的內容,直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快,那是因為我們下午還要準時趕回來上課。在回家的途中,我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上,一副發愁的面孔,好像正在沉思著什幺,老爺爺身旁還有一箱方便面。這時,便引起了我和王俊的注意力,王俊對我說:“我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧!”“好吧”我說。然后,我們跑到他的身旁,經過一番了解后,才知道他家住在對面那幢樓里,因為兒女不在家,又買了一箱方便面,可是家又在5層,自己身體虛弱搬不上去。王俊聽完,立刻說:“咱兩幫老爺爺搬上去吧!”

“趕緊走吧,別多管閑事了。”我說。“今天是學雷鋒日,我們就學一下雷鋒那種助人為樂的精神吧!”王駿說。“要去,你就去,我不管,萬一下午上學玩了怎幺辦。”“就算晚了也是值得的,我去了。”王俊便幫老爺爺搬方便面,在王俊的行動下使我感動了,我說:“我也來幫忙.”“你扶老爺爺,我來搬。”然后在老爺爺的帶領下,我們走了上去。在途中,我看見他都累的滿頭大汗了,簡直就像一個落湯雞;我說幫幫他吧,他又不肯,最后,他都累的不行了,好像虛脫了一樣,可他還是堅持給老爺爺送回家。

事后想想,我真的不如他,我為我當時的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候,第一眼出現在需要幫助人的面前,去無私的幫助他,處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣,當你在遇到困難和坎坷的時候,別人才會勇于向你伸出援助之手,幫你渡過難關。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

--800字


第2篇:學習的楷模

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”雷鋒的一生,以短暫的一生做了許多好事。雷鋒說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一個平凡的人,你是否為自己的理想付出一切?”在這樣無私奉獻的思考下,雷鋒去幫助人,關心人。

現在的社會,人們的行為卻是不堪入目的,為什么當今卻不能有樂于助人的人,我們應該去學習雷鋒叔叔的精神。

要學習雷鋒的精神,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

要學習雷鋒的精神,就要像雷峰那樣,堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,勤奮學習,并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的老實勞動創造將來美好的生活。

雷鋒的成功并非偶然,可以說是一種必然,他清楚自己的奮斗目標,并為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道,成功最關鍵的因素是,從一開始就知道自己想要什么,想成就什么,生命中什么是最重要的。不但知道,而且非常清楚;不但清楚,而且勇于追求、義無反顧、鍥而不舍!這樣才能有用不完的激情,無論遇到什么艱難險阻,都能以樂觀的精神面對,同時還能盡可能多的影響周圍的人。

在日常生活中,我們看見年老的爺爺奶奶們走在馬路上,我們去幫他們一把。看見在家干活辛苦的爸爸媽媽,我們需立刻要來工具,幫他們做家務,或是幫他們遞一杯水,擦擦汗等等都是我們能做的。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

雷鋒的這種“釘子”精神,像一把錘子重重地敲在我的心坎上,它將鞭策我珍惜時間,努力學習,將來做一個像雷鋒一樣對祖國,對人民,對社會有用的人。

    江蘇連云港灌云縣實驗小學五年級:陳心怡

--800字


第3篇:關于雷鋒的作文:雷鋒----學習的楷模

“我的偶像是雷鋒。”新的美術老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來,都在嘲笑著老師的庸俗。“太老套了!”一個同學囔道。“騙人的吧!”另一個同學說。看著老師淡淡的眼神,我不禁思索,真的是這樣的嗎?

不錯的,在青春是舞臺上,是有那么些偶像明星紅及一時,而后就銷聲匿跡。但在今天,你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事,你仍可以看見小學課本里雷鋒的點點事跡。這說明了什么?這說明雷鋒的思想是正確的,雷鋒的精神是可貴的,我們應該向雷鋒同志學習。

我們的世界五彩繽紛,而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的,要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現在的我們還無法理解和容納這至高境界的白,那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!

也許你還不了解,雷鋒也是一個優秀的學生。一個以生活為老師的優秀的學生。雷鋒有一個學習公式:問題??學習??實踐??總結。你看,這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐,但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉,能讓你更好地總結學習經驗和成果。

學習要靠積累。同學們,別小看了平時的作業、小測,別抱怨計算的煩瑣和反復。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人,沒有誰可以不學走路就會跳舞,更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天,那是不可能的,千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦,哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴,哪來的百川河海?雷鋒曾說,生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以,請認真地對待沒天的一磚一瓦,仔細地留心每天的一點一滴。

學習要抓緊時間。特別是要面臨中考的初三年,“時間就是生命”體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習,同學們免不了要叫苦連天,如果這時再要你看一兩本名著,了解一下時事,你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個比方:一塊好好的木板,上面一個眼兒也沒有,。但釘子為什么釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個長處,一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神,要善于擠和善于鉆。

學習是要虛心的。試想一下,一個人,若總是高傲地仰著頭,那他能看到什么風景呢?驕傲的人啊,當你看到無邊無際的藍天,你難道不覺得渺小嗎?雷鋒把這種人比作半斤八兩的水,一瓶子不滿,半瓶子晃蕩,可是還晃蕩不出來,這有什么值得驕傲的呢?我們要正直學一點東西就要虛心。譬如一個碗,如果已經裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,像海參、魚翅之類,也裝不進去,如果碗是空的,就能裝很多東西。裝知識的碗,就要像神話中的“寶碗”一樣,永遠也裝不滿。

綜上所述,要搞好學習是需要多方面努力的,不僅僅是謙虛,惜時,積累就能概括。同樣的,雷鋒的精神也不是一朝一夕就能全部領會的。但我相信,一分耕耘,一分收獲。當我們從雷鋒偉大的精神中,一點一點攝取精華的時候,我們應該預見,在不遠的將來,這股精神力量將令你成為一道耀眼的白光,折射出絢麗的虹彩,彰顯最可愛的色彩。同學們,行動起來吧!讓我們一起向雷鋒同志學習。力爭做一個21世紀的“四有”新青年!

--1500字


第4篇:雷鋒——學習的楷模

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……

伴著春風,我們迎來了美麗的春天,雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說:“現在都進入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位,您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。而雷鋒就是幫助你的人。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地出國了,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵,卻名高天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今天,在我們社會主義國家人民當家作主土地上,才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。

記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產實踐中去,會改變員工的精神面貌,產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”

在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約,把工作當成自己的職責,做一個有利于公司,有利于團隊的人。只有這樣,公司才能得到發展,我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發展,也不能缺少雷鋒精神。今天,一切的成功都必須通過合作來實現,如果我們沒有為他人服務的思想,沒有助人為樂的精神,只看到自己的利益,是難以獲得成功的。一個企業,如果所有的員工都只做自己分內的事情,不團結互助,這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工,因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好,還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口,而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常,企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功,就必須成為這樣的人。

“天行鍵,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”每當看筆記本上的這句話時,我的心都仿佛被重重敲擊了一下,因為它總是能激發出我心中一種對美德的崇敬。

我們知道的美德有很多種。“白花從中過,片葉不沾身”是一種清廉的美德,“鏡破不改光,蘭死不改香”是一種忠誠的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權貴,便我不得開心顏“是文人不屈的美德。“自橫刀向天笑。”是武人寧折不彎的美德。

從一家報紙上我知道這么一個故事:從前有一個小偷,因為行竊被警察抓獲并螳螂入獄。受過教育后他決定改邪歸正了,并一心一意為別人做好事,盡管后來不斷遭到別人的冷眼,但毫不在乎,后來為了救一個落水孩子而喪失了自已年青18歲的生命。

這件事情深深地印在了我的心里,同時也慢慢化解了我心中的迷茫,我漸漸意識到所有的美德都有同一個來源,就是從小事,從心里做起,無論你出身背景,只要你在用心為他人奉獻,你就具有雷鋒精神。

盡管簡單,盡管質樸,但這卻絕不是凡夫庸人的道德。這是一種良心,一個一心為他人奉獻的心。如果你是一個勇于奉獻的人,你就會不難理解屈原的剛毅,關羽的忠義,魯迅,朱自清的錚錚鐵骨,你和他們一樣,只是奉獻的大小不同罷了。

道德是值得人用一生的時間去完善的,而雷鋒精神只需你用一點心去佬,何樂而不為呢?

把愛獻給他人,獻給周圍的人吧!

輕輕的拾起地上的一張紙;悄悄的擦去課桌上的灰塵;靜靜的整齊的走入操場和食堂;默默的送給生病的同學一份關心,甜甜的把真誠的微笑送給他人,只要你把這份愛播種,你就是幸福的人。

    內蒙古包頭市土默特右旗民一中初一:渠凱月

--2000字


第5篇:學習的楷模

事后想想,我真的不如他,我為我當時的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候,第一眼出現在需要幫助人的面前,去無私的幫助他,處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣,當你在遇到困難和坎坷的時候,別人才會勇于向你伸出援助之手,幫你渡過難關……

記得在我上小學的時候,又一件事讓我至今難以忘懷。

記得那天是學雷鋒日,我和我的好朋友王俊中午被老師留下,幫老師判上午聽寫的內容,直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快,那是因為我們下午還要準時趕回來上課。在回家的途中,我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上,一副發愁的面孔,好像正在沉思著什幺,老爺爺身旁還有一箱方便面。這時,便引起了我和王俊的注意力,王俊對我說:“我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧!”“好吧”我說。然后,我們跑到他的身旁,經過一番了解后,才知道他家住在對面那幢樓里,因為兒女不在家,又買了一箱方便面,可是家又在5層,自己身體虛弱搬不上去。王俊聽完,立刻說:“咱兩幫老爺爺搬上去吧!”

“趕緊走吧,別多管閑事了。”我說。“今天是學雷鋒日,我們就學一下雷鋒那種助人為樂的精神吧!”王駿說。“要去,你就去,我不管,萬一下午上學玩了怎幺辦。”“就算晚了也是值得的,我去了。”王俊便幫老爺爺搬方便面,在王俊的行動下使我感動了,我說:“我也來幫忙。”“你扶老爺爺,我來搬。”然后在老爺爺的帶領下,我們走了上去。在途中,我看見他都累的滿頭大汗了,簡直就像一個落湯雞;我說幫幫他吧,他又不肯,最后,他都累的不行了,好像虛脫了一樣,可他還是堅持給老爺爺送回家。

事后想想,我真的不如他,我為我當時的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候,第一眼出現在需要幫助人的面前,去無私的幫助他,處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣,當你在遇到困難和坎坷的時候,別人才會勇于向你伸出援助之手,幫你渡過難關。

    先鋒小學一年級:許嘉鑫

--800字


第6篇:我的好的學習習慣

每個學生都應該有良好的學習習慣,好學生和壞學生的差別就差別在壞學生沒有良好的學習習慣而好學生有良好的學習習慣上。我良好的學習習慣是這樣子練成的。

嚴格安排好每天的學習時間。我從早上7點鐘起來到7點20分是用來刷牙、洗臉、扎頭發的時間。7點25分到7點40分是用來一邊吃早餐一邊聽koko的時間。到學校上課時就高注意力集中聽課,跟著老師的思路走,絕對不能放過老師講的任何一個重點知識。下課后就趕緊準備下一節課的課本和備品,除了上洗手間和還有喝水,其余時間全部用來預習下節課要上的內容。一節下課有10分鐘,除去要上洗手間還有喝水的時間,還剩5分鐘,那么這樣算的話,一天就有35分鐘的時間可以預習課文。下午放學后早早回家,不看電視不玩電腦,直接拿出作業來寫。要睡覺前的10分鐘用來閱讀課外書,這能提高我們的課外知識。

每逢周假日的早上,就是我寫作業、學習的時間。剩下的就是我自己安排的時間了,比如說去書店看看書,跟同學、朋友聊聊天,這樣,勞逸結合的周末過得有滋有味。

當然,好習慣不是一天兩天就能養成的,必須堅持長時間的努力,好習慣就會像生物鐘一樣養成了。

    新安湖小學六年級:謝雨晴

--500字


第7篇:勤奮學習的同學

我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。

有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人啊!”我說:“讓我去看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立刻跑到教室,看見丁丁正認認真真地做作業,他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業,顯出一副認真的表情。我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動啊!”丁丁嚴肅地說:“我的作業還沒完呢!等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說:“難道你忘了我們學過的<<今日詩>>了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業吧。”他淡淡地說了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師面前對老師說:“我想到教室里去做作業,可以嗎?”老師說:“可以啊。”我立刻跑到教室里開始寫作業。

我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁高興地笑了。

--500字


第8篇:勤奮學習的同學

我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。

有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人啊!”我說:“讓我去看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立刻跑到教室,看見丁丁正認認真真地做作業,他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業,顯出一副認真的表情。我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動啊!”丁丁嚴肅地說:“我的作業還沒完呢!等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說:“難道你忘了我們學過的<<今日詩>>了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業吧。”他淡淡地說了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師面前對老師說:“我想到教室里去做作業,可以嗎?”老師說:“可以啊。”我立刻跑到教室里開始寫作業。

我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁高興地笑了。

--500字


第9篇:我心中的楷模

外婆,中等個子,梳著齊耳的短發,無情的歲月在她那慈祥的臉上增添了幾道彎彎曲曲的皺紋。自從前年一場無情的車禍奪去了外公的生命,外婆便更加沉默寡言,整天愁眉苦臉,一副無精打彩的樣子。后來在爸爸媽媽的鼓動下,外婆去老年大學報了名,參加太極拳和扇子舞的培訓。

從此,外婆變了。每天早上五點左右,她去古塘樂苑早鍛煉,上午去老年大學上課,下午在家里看VCD,邊看邊練,學得可起勁了。由于外婆從小干體力勞動,手腳都不聽她的使喚了,所以開頭幾天,她總是練得腰酸背痛,一到晚上,躺在床上動也動不了,有點泄氣了。后來在老師的鼓勵和耐心的指導下,她還是堅持天天練,一天比一天練得棒,終于掌握了太極拳的一招一式。有一天早上,我去上學的時候路過公園,看到外婆在手把手地教別人打太極拳,傍晚回家,我問外婆:“外婆,您為什么要把自己辛辛苦苦學來的招式教給別人呀?”外婆笑著說:“那有什么關系,等別人學會了,我們就可以一起學習新的招式了。”你瞧,我外婆有多“傻”啊!

我外婆還是一個很“固執”的人。記得去年一個冬天的早晨,寒風刺骨,我在夢鄉中被一陣急促的敲門聲驚醒。我揉著眼睛,打著哈欠,伸了伸懶腰,慢慢吞吞地打開門,原來是外婆來了。只見外婆一手拎著錄音機,一手提著一大袋東西,急匆匆地進來了。我問外婆:“外婆,您這么早干嘛呀?”外婆說:“今天清早,我們老師出差了,她把錄音機和一大袋磁帶水果水果呢。外婆不認識字呀,難道老師她不知道?再說這些磁帶全都是舊磁帶錄上去的,不是整盤的,讓外婆怎么去找呢?除非外婆全都聽一遍,可早上時間不等人呀,怪不得外婆心急火燎地趕來了。我一邊挑磁帶做上記號,一邊低聲嘀咕了一下:“今天這么冷,誰還會去公園,外婆您就不用去了。”外婆說:“我既然已經答應了老師,就必須守信用,不要管別人來不來。”說完,她拎起錄音機和磁帶又急匆匆地趕去公園。上午外婆在樓下走過的時候,我在樓上喊:“外婆,今天有沒有人來呀?”外婆說:“我等了一個早上,沒有一個人來。”瞧,我外婆多“固執”呀,剛才要是聽了我,不就了事了嘛,省得白忙活一個早上。

由于外婆練得出色,今年,她被選去參加老年運動會開幕式的太極拳和扇子舞表演,她現在正忙得不可開交呢!

我望著外婆遠去的背影,我深深地懂得了一個道理:做什么事都要有信心,有責任心,持之以恒,才能獲得成功。

--900字


第10篇:我心中的楷模

外婆,中等個子,梳著齊耳的短發,無情的歲月在她那慈祥的臉上增添了幾道彎彎曲曲的皺紋。自從前年一場無情的車禍奪去了外公的生命,外婆便更加沉默寡言,整天愁眉苦臉,一副無精打彩的樣子。后來在爸爸媽媽的鼓動下,外婆去老年大學報了名,參加太極拳和扇子舞的培訓。

從此,外婆變了。每天早上五點左右,她去古塘樂苑早鍛煉,上午去老年大學上課,下午在家里看VCD,邊看邊練,學得可起勁了。由于外婆從小干體力勞動,手腳都不聽她的使喚了,所以開頭幾天,她總是練得腰酸背痛,一到晚上,躺在床上動也動不了,有點泄氣了。后來在老師的鼓勵和耐心的指導下,她還是堅持天天練,一天比一天練得棒,終于掌握了太極拳的一招一式。有一天早上,我去上學的時候路過公園,看到外婆在手把手地教別人打太極拳,傍晚回家,我問外婆:“外婆,您為什么要把自己辛辛苦苦學來的招式教給別人呀?”外婆笑著說:“那有什么關系,等別人學會了,我們就可以一起學習新的招式了。”你瞧,我外婆有多“傻”啊!

我外婆還是一個很“固執”的人。記得去年一個冬天的早晨,寒風刺骨,我在夢鄉中被一陣急促的敲門聲驚醒。我揉著眼睛,打著哈欠,伸了伸懶腰,慢慢吞吞地打開門,原來是外婆來了。只見外婆一手拎著錄音機,一手提著一大袋東西,急匆匆地進來了。我問外婆:“外婆,您這么早干嘛呀?”外婆說:“今天清早,我們老師出差了,她把錄音機和一大袋磁帶拿到我家,要我帶領其他學員一起練習,可我執騰了個把小時,還找不準那些磁帶。”原來外婆提的是一大袋磁帶,我這個小饞貓,還以為是給我吃的水果呢。外婆不認識字呀,難道老師她不知道?再說這些磁帶全都是舊磁帶錄上去的,不是整盤的,讓外婆怎么去找呢?除非外婆全都聽一遍,可早上時間不等人呀,怪不得外婆心急火燎地趕來了。我一邊挑磁帶做上記號,一邊低聲嘀咕了一下:“今天這么冷,誰還會去公園,外婆您就不用去了。”外婆說:“我既然已經答應了老師,就必須守信用,不要管別人來不來。”說完,她拎起錄音機和磁帶又急匆匆地趕去公園。上午外婆在樓下走過的時候,我在樓上喊:“外婆,今天有沒有人來呀?”外婆說:“我等了一個早上,沒有一個人來。”瞧,我外婆多“固執”呀,剛才要是聽了我,不就了事了嘛,省得白忙活一個早上。

由于外婆練得出色,今年,她被選去參加老年運動會開幕式的太極拳和扇子舞表演,她現在正忙得不可開交呢!

我望著外婆遠去的背影,我深深地懂得了一個道理:做什么事都要有信心,有責任心,持之以恒,才能獲得成功。

--1000字


第11篇:雷鋒,勞動的楷模

尊敬的各位老師:大家好!今天呢我給大家講一個故事,故事的主角是紅領巾的好朋友---雷鋒。在這960平方公里的土地上,哪個不曉他的英名?雷鋒,你離開了我們嗎?雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。有人說:“雷鋒已經永遠離開了我們”,他真的離開了嗎?不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們,激勵著我們……他。既是故事里的主角,又是歌曲里的主要人物;他,影響了全球的人,影響了一代代的人;他,為國家建設有功不可沒的功勞;他,雖然個子不高,但他是行動上的巨人。“雷鋒”不止一個,在我們身邊就有許許多多的“雷鋒”。老師,他為我們付出了太多太多:不知她批改了多少本作業!不知她少休息了多長時間!不知他累了多少次!老師,教給我們知識,教育我們長大要做個對社會有用的人,能夠造福人類;教育我們要做個孝順的乖孩子,孝敬父母,尊重父母;教育我們在學校,要做個好學生,與同學團結友愛,互幫互助,刻苦學習……老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們,辛勤的園丁就像一根蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人!工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……看吧,在祖國廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學習雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻,雷鋒雖然逝去多年,但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了,他的精神在學習中體驗出來了,在生活中體驗出來了,在任何一個地方都體驗出來了。你還能說,雷鋒已經離開了我們嗎?雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時,“雷鋒們”挺身而出;當人民群眾遇到困難時,“雷鋒們”傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時,“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切,甚至生命。你還能說,雷鋒已經離開了我們嗎?不,沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地,他的精神將永遠激勵著我們前進,在新世紀的建設大潮中,我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌最后,請允許我用一句歌詞來做故事的結尾:“學習雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……

    六年級:趙天愛

--900字


第12篇:地震中堅強的孩子也應成為楷模

據多家媒體報道:四川汶川地震造成重大人員傷亡,災難發生時正集中在教室里上課的學生受到的傷害更為嚴重。但災區不少被困少年所展現出來的頑強精神卻令人動容:地震發生后,鎣華鎮中學四層的教學樓一下子就垮了下來,初一女學生鄧清清和同學們都被壓在了殘磚破瓦之下。可是當官兵們經過數小時的奮戰,在廢墟里找到小清清的時候,她正打著隨身的手電筒在看書。她在靠讀書緩解心中的害怕!而另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下,一遍遍地哼著樂曲,靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己不要入睡,最終,她也戰勝了已經走到面前的死神……

歷經艱難坎坷,鄧清清、羅瑤等少年終于贏得了寶貴的第二次生命,活了下來,而這樣的奇跡是她們靠自己的頑強和堅忍獲得的。這使人不禁聯想到發生在一位美國青年身上的故事:27歲的拉爾斯頓在獨自登山過程中被巨石壓住右臂,在苦等三天未能等來救援人員時,他靠僅有的一把8厘米長的袖珍折刀將自己的右臂生生斬斷!又以驚人的意志進行簡單的自救包扎,接著忍著巨痛靠繩索墜下25米深的狹谷,沿著河谷走了相當長的距離,直到撞上兩名登山者,這才得以獲救!這位鋼鐵硬漢般的美國青年立即成為全球眾多主流媒體爭相報道的對象,并被其國人譽為“美國的英雄”“青年的楷模”。

而在我們的傳統思維中,往往只有舍己救人、見義勇為者才能成為英雄,才能受到崇高的贊美。對于舍己救人的行為進行贊美固然應該,但對這樣頑強自救的行為同樣應該稱頌。道理也很簡單,人的生命同樣重要和寶貴,在困境中竭盡全力挽救自己的性命是人的本能,但這種本能所爆發的力量也是有著巨大差別的,有的人如處在這樣的環境里早就崩潰了,就是因為其意志不夠堅強,而能夠經得起考驗,成功自救的人,其行為從某種意義上來說也是社會的一筆寶貴財富,因為其向世人充分展示了人性的堅韌不拔。

其實類似鄧清清、羅瑤這樣在困境中以頑強的毅力堅持下來的人還有很多,如有礦工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下來,同樣被譽為生命的奇跡。但令人遺憾的是,我們在贊嘆其幸運和大難不死之余很少給予其稱贊,更談不上稱其為英雄了。在我們看來,其救的是自己的命,沒啥好大書特書的。的確,其救的是自己的命,但對于社會來說,這樣的舉動無疑也是挽回了一條生命,是一大幸事。更為重要的是這種精神足以感召更多的人珍惜生活,善待生命,遇到同樣的事情也能鼓起生存的勇氣。

十多歲的孩子能有如此壯舉實屬不易,理應給其發一枚“大獎章”,她們堅忍的精神值得其他孩子和社會上的每一個人學習。

--1000字


第13篇:地震中堅強的孩子也應成為楷模

據多家媒體報道:四川汶川地震造成重大人員傷亡,災難發生時正集中在教室里上課的學生受到的傷害更為嚴重。但災區不少被困少年所展現出來的頑強精神卻令人動容:地震發生后,鎣華鎮中學四層的教學樓一下子就垮了下來,初一女學生鄧清清和同學們都被壓在了殘磚破瓦之下。可是當官兵們經過數小時的奮戰,在廢墟里找到小清清的時候,她正打著隨身的手電筒在看書。她在靠讀書緩解心中的害怕!而另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下,一遍遍地哼著樂曲,靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己不要入睡,最終,她也戰勝了已經走到面前的死神……

歷經艱難坎坷,鄧清清、羅瑤等少年終于贏得了寶貴的第二次生命,活了下來,而這樣的奇跡是她們靠自己的頑強和堅忍獲得的。這使人不禁聯想到發生在一位美國青年身上的故事:27歲的拉爾斯頓在獨自登山過程中被巨石壓住右臂,在苦等三天未能等來救援人員時,他靠僅有的一把8厘米長的袖珍折刀將自己的右臂生生斬斷!又以驚人的意志進行簡單的自救包扎,接著忍著巨痛靠繩索墜下25米深的狹谷,沿著河谷走了相當長的距離,直到撞上兩名登山者,這才得以獲救!這位鋼鐵硬漢般的美國青年立即成為全球眾多主流媒體爭相報道的對象,并被其國人譽為“美國的英雄”“青年的楷模”。

而在我們的傳統思維中,往往只有舍己救人、見義勇為者才能成為英雄,才能受到崇高的贊美。對于舍己救人的行為進行贊美固然應該,但對這樣頑強自救的行為同樣應該稱頌。道理也很簡單,人的生命同樣重要和寶貴,在困境中竭盡全力挽救自己的性命是人的本能,但這種本能所爆發的力量也是有著巨大差別的,有的人如處在這樣的環境里早就崩潰了,就是因為其意志不夠堅強,而能夠經得起考驗,成功自救的人,其行為從某種意義上來說也是社會的一筆寶貴財富,因為其向世人充分展示了人性的堅韌不拔。

其實類似鄧清清、羅瑤這樣在困境中以頑強的毅力堅持下來的人還有很多,如有礦工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下來,同樣被譽為生命的奇跡。但令人遺憾的是,我們在贊嘆其幸運和大難不死之余很少給予其稱贊,更談不上稱其為英雄了。在我們看來,其救的是自己的命,沒啥好大書特書的。的確,其救的是自己的命,但對于社會來說,這樣的舉動無疑也是挽回了一條生命,是一大幸事。更為重要的是這種精神足以感召更多的人珍惜生活,善待生命,遇到同樣的事情也能鼓起生存的勇氣。

十多歲的孩子能有如此壯舉實屬不易,理應給其發一枚“大獎章”,她們堅忍的精神值得其他孩子和社會上的每一個人學習。

--1000字


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