讀《一本作家簽名書》有感作文400字_15篇

第1篇:讀一本好書有感

在放暑假的期間,我在家讀了一本一生必讀經典――《天使在人間》,書里主要講的不是真的有一個天使在人間,而是講有一些樂于助人稱他們為“天使”。

我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》,里面講今天我幫助了一個很可憐的小朋友,他被一塊香焦皮給摔倒了,但路過的人不但沒有幫助他,而且還取笑他,使他哭的更加傷心。文章中的我看見了,馬上走上去扶起他,并且勸他不要傷心了,我送你回家吧!

其實在我們生活也有很多類似這樣的事,我也親身體驗過,記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃,而我又沒有給他一些錢,又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人,他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他,而且“啪”的一聲關了門,沒有理睬他。

我現在終于明白了,為什么人們常常都說:幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學習樂于助人的好習慣。相信我吧,我一定會做到!我相信你們也會做到的。

--400字


第2篇:讀一本好書

書就是我們釋放靈魂的一種方式,書是我們必不可少的伴侶。一本好書,給我們帶來了無限的知識,讓我們在書的時間里盡情地去遨游,享受書給我們帶來的享受。

例如《愛的教育,《要學會愛人》……讓讀者感到人們的生活都離不開一個簡單而又深邃的字——愛!沒有了愛,就沒有現在的大千世界,蕓蕓眾生。只有人們向雷鋒一樣,樂于助人,無私奉獻,就會種瓜得瓜,種豆得豆。貪婪自私的人,總會有悔徹的一天,他將會受到良心的譴責。

讀一本好書,就會幫我們打開心中的一把枷鎖,讓傷心雨悲哀釋放出去吧!一本好書,我們就會失去未來,因為書是每個領導者。讀一本好書,就如同船上的帆,向著未來前進,給道路鋪上了一條條幸福的大道。

讀一本好書,就會讓你懂得如何珍惜時間,如何孝順夫婦,如何珍惜來之不易的脆弱的生命。書在人們身邊是缺一不可的。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

讀一本好書,就是你的未來!!!

    印山小學五年級:趙麗

--400字


第3篇:讀四大名著之一《紅樓夢》有感

《紅樓夢》作為我國古典名著中的一本,使我受益匪淺。《紅樓夢》主要記敘了賈、史、王、薛四大家族從富貴頂端的上流社會到滅亡的整個過程,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線,突出作者曹雪芹對當時封建社會的不滿,為我們展開了一個嶄新的畫卷,讓我們了解歷史,從歷史中悟出正真的道理。

翻開此書,每一回的故事都使我刻骨銘心。然而,從這本書中我也讀出了作者曹雪芹十年之間創作的艱辛。當我讀到第十三回《劉姥姥進大觀園》時,我真驚了!我為作者的伏筆震驚,也為當時的富貴人家震驚。大觀園,不知有多少個館樓,連吃一頓飯都如此講究,難道不令我們震驚嗎?當我懷著急迫的心情讀大結局時,我為賈、史、王、薛四大家族感到悲哀,同時我也為賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇而感慨。被逼無奈的林黛玉病絕身亡,賈寶玉因林黛玉之死,看破紅塵,出家為僧。然而,因為社會轉變,賈、史、王、薛四大家族從此走向了滅亡之路。生動形象地襯托出當時社會的黑暗以及作者的心聲。

在作者曹雪芹的筆下,紅樓夢繪聲繪色的千古流傳。

    廣東廣州白云區永泰小學六年級:mimi可愛的(翁嘉怡)

--400字


第4篇:自信,原本就是一種美麗——讀《女孩的發夾》有感

讀了《女孩的發夾》這篇頗有教育感的文章后,我大有感悟——自信,原本就是一種美麗。

《女孩的發夾》中的主人公可娜是個自卑到極點的女孩,因為她覺得自己很丑,因為她覺得自己家里很窮。

有一次,可娜拿著自己覺得很不可思議的圣誕禮物——20美元去一個商店買了一個發夾,頓時,帶著美麗的發夾正在照鏡子的她,覺得自己美麗無比。

可娜鼓起勇氣,去見了自己心儀已久的一個男孩,平時正眼都不瞧自己的一個男孩。

令可娜不敢相信的事情發生了:那個男孩邀請了可娜做他的舞伴。而可娜的發夾,在不知不覺中掉落了。

讀完了這個故事,我覺得可娜的自卑改變了自己的天生麗質,當可娜昂首挺胸時,她又是多么的美麗啊!

自信,是照亮屬于自己的天空的寶物。

自信的人器宇軒昂,百折不饒,置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態,洞悉世事,始終高昂著頭邁向生命的輝煌。

自信,是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣,若她不自卑,變的自信的話,她將是多么的貌美如花?啊!

自信,原本就是一種美麗!

    福建南平浦城縣和平小學五年級:王紫君

--400字


第5篇:讀書感想

星期一那天,老師把《奮發有為建小康》這本書發給我們。里面講了三個主人公:龍娃,小英,兔博士。這本書講的是兔博士帶著龍娃和小英,到世界各地進行環保調查,遇到災區人民,就進行捐款,一邊走還一邊聽兔博士演講知識。

我仿佛就是他們三人中的一員,積極開展環保活動,還捐款給生活困難的人家。世界各地進行調查,一邊調查還一邊聽兔博士演講,微風吹過來,好像在說:“你真是個樂于助人的好孩子。”陽光照到地上,好像在說:“你真笨,這樣到處亂花錢,我看你連作業本都買不起,像我那樣,總是曬窮人,讓他們早點被曬死,這樣也能不讓政府煩惱了,哈哈哈……”我想:如果這樣的話,那太陽也不用再曬了,因為如果我們不捐款,他們也會被餓死的,不是嗎?所以說太陽講的是大錯特錯的。

如果每人都像龍娃,小英,兔博士那樣,那地球上便不會有窮人了。我們應該學習龍娃,小英,兔博士那樣助人為樂的精神吧!
 

--400字


第6篇:看《經典賞讀本》有感

自從上小學起,我就特別愛看書。所以,我讀的書非常多,書架也擺滿了我的課外書。可是,有一本書讓我看了以后久久不能忘記,它就是老舍的《經典賞讀本》。

它是一本由二十幾所名校引領小學生的精讀大師名篇,還是一本能提高現代文閱讀能力,有積累美詞美句的名書。里面積累了老舍寫的20篇名作,有《養花》、《小麻雀》、《落花生》、《貓》……

本書中有一篇散文我令很喜愛,名字叫做《養花》。

愛花,所以也愛養花。我可還沒成為養花專家,因為沒有工夫去作研究與試驗。我只把養花當作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。在我的小院中,到夏天,滿是花草,小貓兒們只好上房去玩耍,地上沒有它們的運動場……

這篇散文寫的是老舍先生一生愛花,視花如友,《養花》便是老舍先生于1956年給報刊寫的一篇散文。

這本書真是使我一生受用!

    廣東深圳塘廈第一小學三年級:劉源

--400字


第7篇:父親簽名

“你上課有沒有聽?全錯,約翰,拿回給你父親簽名!”穿著燕尾禮服留長胡子的勞思老師嚷道。約翰害怕極了,低著頭,接過練習本。

走在回家的路上,約翰心想:遭了今天回家又少不了一場“暴風雨“了,我的手又會變成“紅燒排骨”哎!我還是想想辦法吧。說著,約翰放慢腳步,冥思苦想起來。忽然,他靈機一動,心生一計,拍了一下手,喊了一聲“有了”便又蹦蹦跳眺地跑了回家。

一回到家,約翰拿起一條布,蒙起眼睛,趴在地上,一字一頓地在紙上寫起了自己的名字。父親在一旁看得手癢癢的,迫不及待,沒等兒子寫完,也學著兒子的樣子寫起了自己的名字。當父親正要寫第二個名字時,兒子躡手躡腳地把自己的作業本放在紙上,父親便在作業本上簽上了名字。小約翰連忙說:“爸爸,你寫得太好了,再寫,再寫。”老約翰聽到有人在夸他,又興致勃勃地寫了幾個。趁著這時,小約翰趕緊收起了作業本。

這時,父親把布解開,看著自己的簽名,露出了滿意的笑容。兒子也心滿意足的笑了!

這個老約翰,上當了還不知道,真糊涂!

--400字


第8篇:讀《耐爾斯讀書》有感

記得我媽媽跟我說過,做任何事都要認真,特別是學習。但是,我不知怎么回事,每次考試都太粗心了!然后,我一想,哎,別認真了,認真也沒什么作用……

有一天,我看到了一篇故事,名字叫做《耐爾斯讀書》,我讀完了這篇文章,我知道了學習的重要,還有怎樣學習了。你們肯定想知道主要內容是什么吧?告訴你們吧!

耐爾斯是一個美國人,他的家里很窮,很窮,但是他執意要去學習,媽媽也就同意了。但是他家里的錢不夠他上學校,他呢,就想出了一個好辦法。他偷偷的到學校去學習,然后把老師講的內容記下來。(買筆紙的錢還是有的)到了晚上,耐爾斯就拿起早上的筆記,讀了起來。到了夜深人靜的時候,他漸漸的快要睡著了,但是,他做夢還在想著學習,在說夢話:“我今天學了世界上最高的山,最長的橋……”

我看了以后,心想:耐爾斯家里窮都可以讀書,我又不是窮小子,我可要好好學習,天天向上哦!恩,開始行動,就從今天開始!

從那以后,我的學習成績提高了,我好開心哪!

--400字


第9篇:讀《一千零一夜》之《死神和富有的國王》有感

《一千零一夜》這幾冊書是爸爸在我很小的時候買給我的禮物。從此,我小的時候最美好的夢就是從《一千零一夜》中度過的。我不僅感謝爸爸,我還感謝這本書。其中,我記憶猶新的故事就是《死神和富有的國王》。

這篇故事主要講了一個國王因為瘋狂的搜刮老百姓的錢財,只顧自己在金碧輝煌的宮殿里享受天倫之樂而遭死神親自來奪命的下場。我認為像國王的自私自利,只供自己貪圖享樂的人是可恥的!

在這個故事中有一句話讓我懂得了做人之根本:“財富是讓你救濟貧民,修橋鋪路,建設國家和慈善機構,可國王你只顧自私自利,只供個人貪圖享樂,不怪你自己,反而責怪我們,現在只有讓別人去享受了。”這是故事中財富向國王說的話。是的,貪圖富貴,貪圖錢財,這哪是一個一國之君所有的行為?我們應該去利用它,利用財富去救助災困人民,可是,朋友們,你們是否又做到呢?我曾反復讀過好幾遍,我知道作者還在告訴我,告訴大家:完美的走完寶貴的一生,坦然地面對自己的死亡。

    初三:毛春玲

--400字


第10篇:一句讀書名言給我的啟示

“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”讓我明白了一個道理,如果少年時期不好好學習,等到老了在學就遲了。我的鄰居就是這樣。

他和我一起上學,上到了初中時他就輟學了,他一直在他的爸爸媽媽家。而我上完了初中,又上高中、大學……有一天,他的爸爸媽媽就跟他說:“你一直在家也不是個辦法,等到我跟你媽媽老了怎么辦。”于是他就出去找了一個工廠干活,那里很苦。干了沒多久他就辭職了。于是,他就很想學習,但是已經晚了。他就跟那些小混混混在了一起。他們經常去一些商店買了警察的衣服,他們就在107國道上攔截貨車。一輛貨車被攔下了后,他們就說:“你的車超載了,后面超長了。”然后那個司機就交了錢。還有一個車也是一樣,但是司機說:“沒有呀。”他們就把司機身上的2萬塊錢和手機拿走了,他們又怕司機報警就把司機給殺了扔到了山上,然后把他的車開走。最后,當地的村民上山撿樹枝發現了,就報了警。警察10多天就把他們抓住了,他們就坐了牢。

所以大家要好好學習,不要像我的鄰居一樣。

    六年級:沈春陽

--400字


第11篇:一本名著,品讀一生;一個人物,流連一世——讀《西游記》有感

“須菩提,當來之世,若有善男子、善女人,能于此經受持讀誦,則為如來以佛智慧悉知是人,悉見是人,皆得成就無量無邊功德。”《西游記》中的唐玄奘,就是抱著這種虔誠的心態,西天取經的。

在《西游記》中,常常讓我浮想聯翩的是二位主人公:

第一位是唐玄奘。我是十分欽佩他堅定的信念和原則。但只要是人,都會有瑕疵。他善良,有時甚至善良過了頭,愚昧,肉眼凡胎,這些貶義詞放在這位“凡人”身上,似乎沒有了之前的味道,變成了中性詞。但在他身上,我們又能找到什么?找到了他對萬物抱有的善心,眼中只有善,沒有惡的世界觀。如果把它放到當今社會,或許他也不會善良了,他會為了生存而改變自己,讓自己變得沒有正義感。

第二位是孫悟空。他也許是每個人心目中的英雄,他滿足了所有人心中正義的形象,但又給了大家固執的感覺。應了人無完人這個成語。劇中的“猴哥”勇敢、追求自由、剛正不阿,但你又是否能感覺到他和唐僧濃濃的師徒情?《西游記》中的一番話,淋漓盡致的表現出了孫悟空的忠心耿耿:一見了,又想起唐僧,止不住腮邊淚墜,停云住步,良久方去。

難道花果山的水簾洞不好嗎?不是。難道沒有他所崇尚的自由么?也不是。牽扯住他們倆的不就是一段濃厚的師徒情嗎?

讀第一遍,我讀到了吳承恩的作品有趣,手法老練;讀第二遍,我讀到了人物的情感;第三遍,不再像前面兩邊那樣捉摸不透了……

蘇州楓橋中心小學六年級:陸怡

--600字


第12篇:讀《我的第一本書》有感

當我們在明朗的教室里舒舒服服的讀書時,當我們在用多媒體生動形象地上課時,請讀<<我的第一本書》吧!它將會讓你深有感觸,受益終生的。

《我的第一本書》是我國著名作家史成漢寫的,它主要記敘“我”的第一本書不同尋常的經歷,記錄了在元貞因家里窮而沒錢買書時,“我”為了元貞吧一本書撕成兩半,而最后卻考第一名的這一段友誼故事,還歌頌了深沉的父子之情。

讀了這篇課文,讓我深感慚愧。我想:史成漢可以在那艱苦的環境下也能開開心心地讀書。那時,他們沒有教科書。沒有學具只能苦中找樂,特別是在上課時他帶著兩只狗,這是一個多么溫馨,多么快樂的畫面呀!讓我忍不住握起手中的笨筆來贊美它,而現在的我們僅僅只是因為夏天太熱或冬天寒冷,就連聲抱怨讀書累,讀書難。對于我們來說,讀書是十分辛苦的,沒有快樂可言。記得有一次,早上起來,溫度急速下降,而那時的我就一直抱怨過不停。還有一種不想去上學的沖動,現在想起來還真是慚愧不已。

課文讓我感動最深的不僅僅只是他們苦中找樂的志趣,還有喬元貞因家窮沒錢供他讀書,后來竟一輩子挎著籃子在附近幾個村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西。讀到這一點,我心狠狠的被觸動了。元貞,多么乖巧的孩子呀!他僅僅只靠史成漢送給的半本書卻考了第一名,而我們呢?現在國家實施九年義務教育,我們不用交學費就能高高興興的到學校讀書,但我們努力了嗎?想起自己,以前的努力根本不算什么,比起元貞,我就好似溫室里培育的花朵,經不起風雨的侵蝕,困難的考驗。而元貞則像雨露下一顆蒸蒸日上,奮發圖強的向日葵,即使得不到陽關的照耀,但它努力去爭取,盡自己的最大能力了,不是嗎?

現在想想,以前一些大山里的孩子何嘗不是這樣呢?孩子們渴望讀書,但因家里貧無以致書以得。對于這些可愛的孩子來說,讀書邊是一種向往,一種追求。一份心底的呼喚!

努力吧!現代幸福的“花朵們”,我們應懷著一顆感恩的心,為現在擁有這樣優越的學習條件而感到驕傲,我們應竭盡所能,為我們,甚至為報效我們的祖國而努力吧!我想:這也許正是《我的第一本書》里元貞的那份呼喚,那份夢想,那份向往吧!

    浙江溫州瑞安市錦湖第一中學初二:王玥

--900字


第13篇:今天我向大家推銷一本書——《作文輔導一本全》。

我家里有很多作文書,但有一本我非常喜歡的,就是我向大家推銷的這本《作文輔導一本全》。因為這本書上的內容非常豐富。里面的作文分類有很多:寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇、說明篇、想象篇……各類作文共300篇,可供3——6年級學生閱讀參考。里面還講了好作文的4條標準:1。意思清楚,2。情感真實,3。生動具體,4。條理清晰;幫助小學生寫好作文的8種方法:寫自己的喜怒哀樂,2。寫想象種的人和事……家長和學生都可以看一看,特別是對我們小學生的寫作有很大幫助。有些小學生為了寫不好作文而煩惱,有了作文輔導一本全可以解決你的煩惱,幫助你提高自己的寫作水平,是每個學生必備的一本好書,它就像你的良師益友,幫助你提高自己的寫作成績。作文輔導一本全這本書上的知識也很全面。里面有許多好詞好句好段供我們小學生參考使用和借鑒。里面很多作文都是我們小學生寫作很好的例文。我就是在它的幫助下提高了自己的寫作水平。家長們總是為了我們寫作購買了很多作文輔導書,但是有的書中的內容比較單一。所以導致很多家長為了買齊作文書而東奔西走,結果還花了不少錢。這本書只需22元。

因此,我向各位家長和同學推銷這本《作文輔導一本全》。

懷德五年級:楊某某

--550字


第14篇:一本能道出孩子心聲的書——讀《女生日記》有感

有一次去圖書館,我在兒童類暢銷書的書架上挑選了一本《女生日記》,這本書就像磁石一樣,深深地吸引了我的眼球。

這本書的作者是楊紅櫻,而這本書就是拉開“楊紅櫻校園小說系列”的序幕的第一本書。它出版于2000年,一出版就引起了巨大轟動,還曾被翻拍過電影和電視連續劇。雖然現在它已經出版十年,但是還在熱銷,并深受讀者喜愛。

這本書是以日記的形式記敘了六年級女生冉冬陽的所見、所聞、所感,以及她心理和生理上的微妙變化。我現在與冉冬陽一樣正在面臨著一場殘酷的決戰——小升初畢業考試,而這本書便成了“良藥”,幫我減壓。

現在,我們快畢業了,壓力有些大,但當我讀到“情商與智商”時明白了人不能高分低能,要綜合發展,況且過度緊張往往會適得其反,所以不要讓自己太累了。

還有一篇叫做《所有人的難題》,是因為舒老師布置的作業很少,卷子上只寫字母,所以家長要求學校換老師。其實當我們學生因為老師減壓了而歡呼時,家長卻反對,這是正常的,因為家長認為其他班的老師沒有減,自己的孩子會輸給其他班的學生。其實不是,有人說“興趣是最好的老師”,只有有興趣,才會有動力,老師可以說是課程的形象代言人,一個老師對學生好、幽默、帥氣會讓學生學習不覺得累,花樣百出會讓學生對這門課程感興趣,學生才會拼命的學。

這本書還給了我很多的啟發,是我的良師益友。

北京市通州區張家灣鎮上店小學六年級:毛立爽

--600字


第15篇:一本使人終生收益的書——讀《好習慣》有感

應為我沒有好的習慣,所以媽媽給我買了《好習慣》這本書。這本書像爪子一樣,緊緊地抓住我了。

這本書為我們介紹了58個好習慣,每一個好習慣都有詳細的講解。里面不僅有好習慣,還有名人故事、笑話和漫畫。

給我留下印象最深的還是心要寬這個好習慣,書上說宰相肚里能撐船,讀到這里想想我自己,我的肚子里連條魚都裝不下。

記得上次,我離家出走拿回。那次,因為我中午自習老影響其他同學學習,所以老師讓我回家吃飯了。我一回家,媽媽就兇巴巴地說:“叫你調皮,連老師都不要你了……”家人都開始批評我,我一肚子怨氣,淚水不住的往外流。可媽媽還在一旁喋喋不休地說。我吃飯時也沒放過,又痛罵了我一頓,并狠狠地說:“走,去學校找老師去。”我非常生氣,氣沖沖地從后門走了……·今天讀到那個好習慣,一想那天真不應該,我應該像宰相肚一樣心寬,改了我的脾氣,把壞習慣改了。俗話說:行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定人生。由此可見,習慣是至關重要的。因為我的這些行為,養成了壞習慣,讓我變了。我要行動起來,養成好習慣,做一個心寬的人。

這本書不禁讓我懂得怎樣做人,還給我帶來了快樂。我真是越來越喜歡看這本書了。

大興區舊宮一小六年級:唐振坤

--550字


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