自編小故事1作文400字_15篇

第1篇:小冰龍和小火鳳(自編童話故事)

在一座島上,有兩個大的不得了的谷,也美的不得了,它們是鳳之谷和冰之谷,里面生活著兩只同生的小冰龍和小火鳳,她們從小一起玩一起生活。可是有一天,鳳之谷受到了鬼精靈的破壞,小火鳳身受重傷,只有百草谷的龍鳳瀑布的靈芝才能使小火鳳的傷全愈,小冰龍一聽小火鳳受傷的消息,就下決心要為小火鳳采到龍鳳瀑布的靈芝,可是,龍鳳瀑布在龍之谷看起來只有小螞蟻那么小,而中間還要穿過一片幽靈松林,這片松林,從龍之谷看就很短,但其實一走進去,就沒那么容易辯出出口了,一般比較笨的人,進去就沒能再出來了,只能在一片黑暗中干瞪眼。小冰龍可真怕出不去,當一想到那受傷的小火鳳時,她心里就點起了一道光。她勇敢的沖進去,一個勁兒的往前沖。沖到松林的中心的時候她精疲力盡,抬頭看了看周圍,安安靜靜,周圍都有一些可怕的眼睛躲在樹叢里看著小冰龍,小冰龍嚇的臉都發青了,但想著小火鳳正等著吃靈芝,她鼓起勇氣,昂首挺胸,身上發出一道藍光,藍光照亮了整個松林,所有的眼睛都被刺眼的光芒照的不得不現身為獨眼鬼精靈,小冰龍把藍光收回去,大吼一聲,獨眼鬼精靈嚇了一大跳,但馬上又沖到小冰龍的身邊,把她給圍起來,接著,它們沖上去,把小冰龍抬起來,一頓痛打,獨眼鬼精靈打累了,手也抬不起來了,就飄到旁邊,小冰龍從空中重重的落下來,摔在地上。但這時,小冰龍頭上的那可藍點,發出了光芒,光芒使她的全身都發出金色的光,接著,全身就像是變型了似的,光漸漸從頭退到尾。這時,奇跡出現了,小冰龍變身成了一條鹿角、蛇身、鷹爪、魚鱗的金龍,她圍著獨眼鬼精靈轉了三圈,就像一個金圈。她抬頭向天空發出一聲鳴叫,所有的獨眼鬼精靈都散成一堆烏煙,金龍又退化成小冰龍,她高興的沖出松林,看見有一道泉水清清的瀑布,瀑布的那塊巨石上閃著紅光,上面用紅色發光的油漆刻道:龍鳳瀑布!側面有個發光的東西,小冰龍飛過去一看,哇!是靈芝耶!小冰龍飛到上面,取下靈芝,就從松林的上方飛到鳳之谷,給小火鳳吃下了靈芝。沒過兩天,小火鳳的那精神頭就上來了。兩個好朋友的歡笑聲又重新回蕩在美麗的鳳之谷和冰之谷中。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

南山實驗二年級:黃銳

--800字


第2篇:自編故事——小牛力力求學記

小牛力力今年兩歲,力力的大哥農農今年6歲,二哥強強4歲。因為力力還沒到上學的年齡,好多東西都不懂,所以農農和強強總是嘲笑力力笨,并給他取了個外號“小笨”,搞得力力很不高興。

這天,哥倆又來嘲笑力力了,農農說:“小笨,光閑著,怎么不去上學呀?”強強接著說:“小笨,你不去上學,這叫‘不學無術’。”說完,哥倆大笑起來,力力很傷心,跑去對媽媽說:“媽媽,哥哥們嘲笑我笨,說我不去上學,我想去上學。”媽媽說:“乖寶寶,你還小呢,三歲才能上學,明年再說吧!”力力又說:“但,但我想現在去呀!”媽媽說:“我想你還是等等吧。”力力非常失望,但他的決心卻一點兒也沒有動搖。

第二天,哥哥們去上學了,力力悄悄地跟著去了。看見哥哥們進了學校,力力就悄悄地溜了進去,看哥哥們怎么上課,學了些什么,他就很用心地記了下來。哥哥們快放學了,力力才偷偷地溜了回家,如此這般,過了很久很久,哥哥們一直都沒有發現。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

有一天,兄弟三人在家一起玩耍,忽然,“呤呤呤”門鈴響了,農農開門一看,哦,原來是郵遞員叔叔,農農急忙問道:“叔叔,什么事呀?”叔叔沒說什么,只是遞來了一封信就走了,農農接過信,右看看,左看看,自言自語道:“這是誰寄來的?是給誰的呢?”力力湊過去一看:“哦,這是奶奶寄來的,是給媽媽的。”農農、強強一起說道:“你懂什么,胡說八道。”剛巧,媽媽回來了,力力跑過去,委屈地說道:“媽媽,你說說這封信是不是奶奶寄給你的。”媽媽接過信一看說:“是呀,你怎么知道?”力力說:“這幾個字我識得。”媽媽問:“你是從哪里學來的?”農農接著說:“從實招來!”力力低著頭說:“我一直跟著哥哥們去上學。”強強奇怪地問:“咦,不是有人看守的嗎?你怎么進去的?”力力把頭低得更低了:“我是偷偷溜進去,跟著哥哥一起學習的。”強強聽了,說:“難怪你認識那么多字,你現在已經不再是我們的小笨了,而是我們家的小神童!我以后上課再也不開小差了。”媽媽笑著說:“力力,你這么好學,我真為你驕傲啊!明天我給你報名上學,好嗎?”力力開心地說:“太好了,太好了,我明天就可以上學啦!”

--500字


第3篇:《小木偶的故事》續編

自從小木偶有了人類所有的表情后,手腳開始靈活了,它有兩條長長的腿,于是它去參加木偶跑步比賽。比賽再過兩天就要開始了,竟然有人比小木偶兩條腿更長,跑得比小木偶更快。

兩天后的今天就是比賽了,由羊裁判喊一聲“預備,開始砰”小木偶咬牙切齒,一開始就領先了,它非常得意洋洋,回頭看了看那些被拋在后面的動物,心里想:呵呵!我厲害吧。離終點還有十米、九米、八米、……小木偶突然氣喘吁吁、兩腳發軟、渾身冒汗,跑不動了。當小木偶快到終點的時候,被后面的木偶追了上來,超過了它。

比賽結束了,小木偶哭了,灰心喪氣地說:“我以后再也不參加了。”這時,善良的東方女巫急沖沖地趕到了,她溫柔的對小木偶說:“孩子,成功是無數次失敗得來的,沒有失敗哪來成功呀,這次你輸了不表示著你下次也輸,好好努力,一定會成功的。”說完就不見了。小木偶望著女巫遠去的影子,點了頭,它終于知道了下一步奮斗的目標。

    榮根學校四年級:陳雪雪

--400字


第4篇:《小木偶的故事》續編

自從小木偶有了人類所有的表情后,手腳開始靈活了,它有兩條長長的腿,于是它去參加木偶跑步比賽。比賽再過兩天就要開始了,竟然有人比小木偶兩條腿更長,跑得比小木偶更快。

兩天后的今天就是比賽了,由羊裁判喊一聲“預備,開始砰”小木偶咬牙切齒,一開始就領先了,它非常得意洋洋,回頭看了看那些被拋在后面的動物,心里想:呵呵!我厲害吧。離終點還有十米、九米、八米、……小木偶突然氣喘吁吁、兩腳發軟、渾身冒汗,跑不動了。當小木偶快到終點的時候,被后面的木偶追了上來,超過了它。

比賽結束了,小木偶哭了,灰心喪氣地說:“我以后再也不參加了。”這時,善良的東方女巫急沖沖地趕到了,她溫柔的對小木偶說:“孩子,成功是無數次失敗得來的,沒有失敗哪來成功呀,這次你輸了不表示著你下次也輸,好好努力,一定會成功的。”說完就不見了。小木偶望著女巫遠去的影子,點了頭,它終于知道了下一步奮斗的目標。

江西省贛州市安遠縣九龍小學四年級:謝師琪

--400字


第5篇:小木偶的故事續編

女巫給了小木偶人類應有的表情后,小木偶再次的去找小紅狐要背包。

背著背包的小紅狐突然看到沒有笑容的小木偶后感到一陣后怕。

小木偶也發現了小紅狐,見小紅狐轉身要跑,他就邁開長長的、靈活的木頭腿不一會就追上了小紅狐。小木偶對小紅狐說:“小紅狐,你馬上把我的紅背包還給我!”“這個紅背包是我的!”小紅狐大聲的說。小木偶見他耍無賴,就把他帶到了警察局。見到熊警官后小木偶說:“這個紅背包是我的,我沒騙你!”小紅狐馬上辯解道:“熊警官,別聽他胡說,這個紅背包是我的!”小木偶和小紅狐的表情都很憤怒。熊警官也有些為難了,他也有些難以分辨了。這是小木偶說:“我有辦法了,把我的制造人老木匠爺爺找來,他能證明誰在說謊!”熊警官一想這也是個辦法。

于是他們一起來找老木匠爺爺,穿警服的熊把這個事情一字不差的和老木匠說了一遍。老木匠聽完嘆了口氣說道:“這個紅背包確實是我給小木偶的,可我當時還是疏忽了的表情,給孩子找了不少麻煩。”

聽了老木匠的話后,小紅狐臉變紅了。從此他再也不騙人了!

    六年級:申藝華

--400字


第6篇:小小地球上的故事

在一個“小地球”里住著:耳朵博士、眼睛小姐、鼻子先生和嘴巴兒子。

忽然有一天,眼睛小姐、鼻子先生和嘴巴兒子爭吵起來.眼睛小姐說:“這個小地球是屬于我的,你們要想住在這就交錢吧!”“憑什么,憑什么”鼻子爸爸爭辯說.這時候嘴巴兒子開口說:幾“吵什么,這應該是我的”.眼睛小姐說:“我要是看不見路你們現在早就沒有了,哼。”“要不是我呼吸新鮮空氣,你么能這么干凈、強壯嗎?”鼻子先生說。帶著更加傲慢的語氣說。這時候嘴巴兒子又說話了:“要不是我吃東西你們能活這么?”嘴巴兒氣的臉通紅。“我的”“我的”“這是我的。”他們爭吵起來。“走我們去找耳朵博士憑理去。”他們邊吵邊來到耳朵博士家。耳朵博士問清了事情。說:“地球是大家的并不是你們一個人的,任何一個人都不能占用它。你們每個人都有自己的長處和短處應該善于補自己的短處發現別人的長處,我們應該取長補短。

聽了耳朵博士的話他們都慚愧的低下頭。這個童話告訴我們:應該取長補短。

--400字


第7篇:關于自主的故事

“自主發展”是近年來才在中國教育界熱起來的詞兒。我們過去的說法是:“發揮主觀能動性、調動孩子的積極性、培養各方面的自覺性、遇到問題要自己動腦筋想辦法、再堅持一下,爭取最后的勝利……”這些人們更熟悉的說法,強調的都是孩子的主體性和創造性,這正是自主發展的內涵。婷兒在這種思路的培養下,很早就形成了積極進取的性格特征,能適應,有理想,愛創新,表現出很強的自主發展能力。對此,婷兒有一個詼諧的比喻:“我這個系統能夠自動升級。”

我們認為,自主發展需要一套向前驅動的能力,這種超越原始本能的綜合能力,是后天逐步形成的。在0—18歲期間,如果父母有意識地推動孩子往自主發展的方向走,孩子就能較早獲得主動適應與發展的能力。為了讓婷兒早日成為自動前進的人,我們有意推動婷兒“由生活自理向人生自立發展;由積極自學向自強不息發展”。歸納起來,我們主要從5個方面完成了“由推動到自動”的轉變

--400字


第8篇:魯迅珍惜時間的故事

魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務;為免影響學業,他必須作好精確的時間安排。

此后,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:「時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。」魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對于民間藝術,特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,多方面學習,所以時間對他來說,實在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中,時間就如同生命。「美國人說,時間就是金錢。但我想:時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。」因此,魯迅最討厭那些「成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短」的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地對人家說:「唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?」

--400字


第9篇:程門立雪的故事

遠在北宋時期,福建將東縣有個叫楊時的進士,他特別喜好鉆研學問,到處尋師訪友,曾就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥死后,又將楊時推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。

楊時那時已四十多歲,學問也相當高,但他仍謙虛謹慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真傳。

—天,楊時同—起學習的游酢向程頤請求學問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來。—會兒,天飄起鵝毛大雪,越下越急,楊時和游酢卻還立在雪中,游酢實在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時阻攔住了。

直到程頤—覺醒來,才赫然發現門外的兩個雪人!從此,程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時,楊時不負重望,終于學到了老師的全部學問。

之后,楊時回到南方傳播程氏理學,且形成獨家學派,世稱“龜山先生”。

后人便用“程門立雪”這個典故,來贊揚那些求學師門,誠心專志,尊師重道的學子。

--400字


第10篇:姚明——動力來自目標

目標是一個追求的目的地,是一個其努力想要得到的結果。動力與目標又有何聯系?如果說,達到目標的起點到終點,是一段路,那么這段路的中途便是動力,而起點就是制定目標,終點就是達到目標。很多人都有過這段路的歷程。比如:姚明。

很多人都知道姚明,高大的身軀,可不見得這一定是好事。姚明小時候,個子就很高了,當然,他的腳也特別大。有時候,父母要給他買雙鞋,可能要跑遍整條街,有時還買不到一雙——他的腳太大了。姚明很難過這種情形只有定做鞋子。姚明聽說進NBA能夠有定做鞋子的“特權”。于是姚明定了一個目標——要進NBA——最初的想法只是想不必為鞋子而煩惱。

姚明成功了,他走過了一條“路”——達到目標的路,不容忽視的是他達到目標所付出的努力,又是什么賜予了他動力呢?是目標,對于目標的渴望。姚明是哪一段“路”的“勝利者”。

可見動力確實來源于目標,目標的高低,決定了“路”的長度,也決定了需要動力的多少。

動力是追尋目標的必經,而動力也來源于目標。

--400字


第11篇:動力來自目標——姚明

目標是一個追求的目的地,是一個其努力想要得到的結果。動力與目標又有何聯系?如果說,達到目標的起點到終點,是一段路,那么這段路的中途便是動力,而起點就是制定目標,終點就是達到目標。很多人都有過這段路的歷程。比如:姚明。

很多人都知道姚明,高大的身軀,可不見得這一定是好事。姚明小時候,個子就很高了,當然,他的腳也特別大。有時候,父母要給他買雙鞋,可能要跑遍整條街,有時還買不到一雙——他的腳太大了。姚明很難過這種情形只有定做鞋子。姚明聽說進NBA能夠有定做鞋子的“特權”。于是姚明定了一個目標——要進NBA——最初的想法只是想不必為鞋子而煩惱。

姚明成功了,他走過了一條“路”——達到目標的路,不容忽視的是他達到目標所付出的努力,又是什么賜予了他動力呢?是目標,對于目標的渴望。姚明是哪一段“路”的“勝利者”。

可見動力確實來源于目標,目標的高低,決定了“路”的長度,也決定了需要動力的多少。

動力是追尋目標的必經,而動力也來源于目標。

--400字


第12篇:讀書小故事

三年五班陳尹喆

上學期,我看了安徒生寫的童話《賣火柴的小女孩》。這個故事讓我受到了深刻的教育。

這個故事說的是一個女孩在寒冷的冬天叫賣火柴,她穿著單衣單褲,還赤著腳,蜷縮在街頭上。她多么希望有一塊美味的面包,又多么希望她慈祥的奶奶在她身邊疼她;這時,她已經睡著了,她夢見有一個大火爐,有一只大烤鴨慢慢地向她走來;又夢見奶奶抱著她,飛到一個無痛苦無悲哀的地方去了。這個可憐的小女孩就這樣凍死了,她的命運是多么悲慘啊!

看完這個故事后,我想起我們生長在一個社會主義社會和改革開放的幸福時代,過著幸福美滿的生活。冬有棉,夏有單,不愁吃,不愁穿。和這個女孩相比,真是天淵之別。

我以前總是有挑吃的壞習慣,好吃的就搶著吃,不好吃的連看也不看一下。看了這個故事后,我想,我今天過著幸福的生活,還挑這挑那,想起來真是十分慚愧。舊社會的孩子,連吃的穿的都沒有,甚至餓死在街頭。所以,我下決心改正挑吃的壞習慣,真正做到不挑吃,不挑穿。爸爸媽媽也稱贊我是個懂事的孩子。

--400字


第13篇:《小梅生病了》——根椐故事概要編故事

故事概要:小梅在火車上生病了,一位叔叔幫助了她,后來小梅病好了,她和她的媽媽非常感謝這個叔叔。

星期天的早晨,小梅和她的小伙伴一起去黃山玩,她們玩了好多地方,她們住的賓館居然在山上呢!

在回來的火車上,小梅因為是穿著一個很冷很冷的裙子,結果凍得感冒生病了,正好有一位叔叔,在火車上行醫多年,這種病還算小問題,他就給小梅開了感冒藥,小梅的病馬上就好了,她和她的媽媽都很感激他。

小梅回到了自己的家以后,對爸爸說:“火車上居然還有醫生在,我今天的運氣真是好啊!。”

    上海外國語附小(九月將入學)一年級:i366i366

--250字


第14篇:小木偶的故事續編

小木偶自從有了所有表情之后,日子過得輕松多了,它不僅奪回了自己的包,還自己在森林里造了一間小房子給自己住。

一次,小木偶上街買東西,上次搶包沒成功的小紅狐早就想再戲弄一下小木偶了。今天又看到小木偶鼓鼓的口袋,更是忍不住,它偷偷化了妝,擺了個小攤等待著小木偶。

小木偶在小紅狐的攤子前看了看,這里東西真新奇,而且價格便宜,真好。小木偶對小紅狐說“給我一把牙刷,一瓶白酒,一包蝦條和一臺照相機”。小紅狐笑嘻嘻地給了它。小木偶付了錢,高興地往家里走。小紅狐真狡猾,那牙刷的刷毛是松的,白酒瓶里裝的是自來水蝦條是過期的,相機也拍不了照。小木偶全然不知,結果第二天,小木偶倒霉極了。

早上,小木偶刷牙時粘了滿嘴刷毛。下午,小木偶游玩,不僅拍不了照,還被蝦條弄得拉肚子。晚上,它給朋友們喝了那瓶“白酒”,卻招到了朋友們的不信任。這時,它才知道那個賣東西給它的一定是小紅狐,它的錢就這樣被小紅狐騙走了。

小木偶約了熊警官一起去收拾這可惡的小紅狐。小木偶假裝又上街買東西,走到小紅狐的攤子前,故作仔細地挑了幾件物品,在付帳時小木偶偷偷在小紅狐背上做了一個記號。這樣小紅狐馬上就被熊警官盯住了。晚上,小紅狐回到家,正準備把它騙來的錢清點一下,熊警官突然破門而入,大聲的說:“你真大膽,竟敢騙取別人的錢財。”小紅狐急忙狡辯:“你為什么說我騙錢財?證據呢?”這時候,小木偶走了進來,手里拿著今天買的那些假貨。小紅狐心里咯噔一下,但還是不認,“你有什么理由證明這些貨物是我店里買的?”小木偶不慌不忙從口袋拿出一張購物發票,上面蓋著小紅狐家特有的印章,又從貨物箱里拿出了這些假貨。這下小紅狐無話可說了,紅著臉低下腦袋。熊警官給小紅狐戴上手銬,嚴厲的說“跟我去局里走一趟,你已經第二次犯罪,牢可得坐長久一些了。”

看來,小木偶又知道了一個新知識,買東西不能去小店,得去大超市。從那以后小木偶變得很謹慎了,絕對不會被那些騙子騙去了。

    四川眉山東坡區大北街小學四年級:王嚴達

--500字


第15篇:續編《小木偶的故事》

一天,小木偶走在大街上,遠遠地看見小紅狐坐在一個爛了的小車旁嚎啕大哭,小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領,便三步并作兩步地沖上去,認真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了,頓時喜笑顏開。小紅狐拉起小木偶的的手,慚愧地把書包還給了他。他們兩成了一對好朋友。

小木偶背著書包繼續興高采烈地向前走。小木偶準備過馬路,但是現在是紅燈。這時,他看見一只小松鼠并不知道是紅燈,還是繼續向前走。突然,一輛大卡車飛奔而來,小木偶被嚇得目瞪口呆。他心急如焚,不顧一切向小松鼠撲去。卡車飛馳而過,而小木偶和小松鼠都安然無恙。小松鼠一邊擦著汗,一邊對小木偶說:“謝謝你,要不是你救了我,恐怕我早已粉身碎骨!”小木偶笑著說:“不客氣,這是我該做的。”

之后,小木偶做了許多好事。他生活在朋友們中間,感到無比幸福。

                                                                                      朱悅斐2012.10.17

    四年級:悅斐兒1

--350字


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