青竹中的回味作文400字_15篇

第1篇:無法回味的滋味是軍訓

有人說過:人生是一本書。那么,我就認為軍訓的生活便是書中最精彩的一頁。有人說過:人生是一部戲。那么,我就認為軍訓生活便是最美妙的一部戲。忽然感覺,幾天的軍訓是的短暫,然而,卻是美好永恒的。對于軍訓,我能說些什么呢?我想,這里面存在著很重要的東西。

我覺得軍官教會我們的不僅是軍姿。那是一種堅持的意識,一種團結的精神,一種守紀的作風。那足夠我們享用一生。

有這么一句話:無法回味的感覺最令人難忘的感覺。真的,在軍訓里的一些感覺是無法言傳的,只能在濃濃的記憶里回味。這回味就如品茶一樣,只有經歷過的人才能蘊知其味,彼此會曉。

我想,軍訓對于每個人都別有一番滋味。而對于我來說,它是一種超越自我的挑戰。我相信,這段經歷將帶領我走向成功的道路,克服一切困難。

離別了園山和教官,我是那么的戀戀不舍。鼻子酸了,淚花在眼眶里打轉。就讓我,珍藏這段美好難忘的記憶。

再見了,嚴厲的教官;再見了,美麗的軍訓。

深圳布心中學初一 安嵐( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

--400字


第2篇:回味初一

初一是豐富多彩的,是令人留戀的,正如那一首首歌,多姿多彩。

初一要《聽媽媽的話》,雖然有先令人厭倦,可它是發自肺腑,句句都蘊涵著人生的真諦。

初一是《白色》的,需要我們用五顏六色的知識把它渲染得更加動人。

初一就像《秋天不回來》,如果不好好珍惜時光,就會如秋天一過,不回來了。

初一的學習十分有趣,令人《不得不愛》,使我們學習的興趣增加。

初一需要《獨立》,只有獨立才能走向社會,獨自面對許多困難。

初一的學習需要專心致志,做到《我的心里只有你沒有他》,把學習放到首位,心無旁念地打好基礎。

初一的課堂如戰場,老師的命令就如同《將軍令》,同學們不得不服從,因為這樣才能打勝仗。

初一,必須付出努力才會有收獲,因為《陽光總在風雨后》。

初一,只要你努力,就會發生許多《不可思儀》的事,令你驚喜萬分。

初一的美好生活會使你《不想長大》,因為它有太多令人留戀,令人懷念的地方了。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

初一如歌,一首悠揚的歌,一首令人回味的歌。

--400字


第3篇:回味初三

青春韶華,似水年華,不知不覺,一轉眼到了初三。

初三三點一線的生活早已聽說,但真正經歷起來還是有些無奈。以往放學后在操場上活潑的身影現已被黃昏殘陽的余光代替,美麗的晚霞也成為孤獨者,她只能默默地灑向大地……

夢想不知何時開始占據了我的心,是它給了我繼續前進的勇氣。

初三的生活是緊張的,我們每個人都在夢的邊緣掙扎著。也許哪一天會失足,也許哪一天會真正觸摸到夢的邊緣。我們明知有危險,但還是在固執地堅持著。因為我們在經歷著初三的生活。

隨著初三學習任務的加重,我們娛樂休息的時間也會隨之減少。一天的課程結束后,面對的是如小山一樣高的作業,好像永遠也做不完。一頭扎進題海不能自拔,任憑窗外樹葉的聲響。這時的樹木明月也是孤獨者,因為我根本來不及看它們一眼。

初三是人生的一道風景線,用自己的信念去書寫它吧,它將成為你難以忘懷的記憶。

初三生活緊張而充實,初三生活一如既往。

    初三:等待you

--400字


第4篇:青春的回憶

雖然沒有留下太多的言語;雖然沒有做出一番事業;雖然沒有真正愛過。但關于的回憶,我此生今世都可以當作最好的回憶品。

就在那個秋日,那個楓葉落滿大地的秋日,你撒手而去,帶著深深的遺憾與世離別。你不是說過的嗎?你要實現夢想的,但是你又為何這樣匆匆離去。

在起風的夜里,我偷偷流過淚,為你哭泣,靜悄悄的夜,只幾許的星星陪我,孤獨的我,只好獨自椅窗淚流滿面。

我們肩并肩共同走過了多少美好的青春歲月。

真的來的太突然,誰也不知道你一句話也沒有留下就走了。

花兒,謝了,帶走了許悲愴的聲音。

又下雨了,溫度好冰。又讓我想起最后見你時,你那冰涼似乎沒有溫度的手,好讓人心寒,那蒼白無血色的臉,令我悲哀不已。

如今風吹過了多少個春秋,我還是會想起天堂中的你。哭過,笑過,一起嬉戲打鬧過……

又在寂靜的夜里,明月帶走了我的孤獨。現在,即使沒有你在身旁,我也能過的開心,因為我知道,你一直都在天堂注視著我。

想念,又一個春秋……

--400字


第5篇:回味人生,不正是從挫折走過的

在這激烈的社會生活中,我們需要的有時很多,有時很少。有時,我們需要一杯水,有時需要一張課桌,但我認為人生需要挫折。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,它正在激勵著奮發向上的熱血青年,同時,也在激勵我們遇到困難不退縮。有的人,把困難認做走向成功的絆腳石,攔路虎;而有的人,能把困難當作走向成功的金鑰匙,格外珍惜它。把困難當作絆腳石的,他將從此沉迷;把困難當作金鑰匙的,他的前途不可估計。

在人生的旅途中,我們所需要的不是一帆風順,只有在坎坎坷坷的人生中,我們才會活得瀟灑,活得自在。華羅庚曾說過:“科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數的礁石險灘,只有不謂攀登的采藥者,只有不謂巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得珍珠。”居里先生也曾說過:“當我像嗡嗡做響的陀螺一樣高速旋轉時,就自然的排除了外界各種因素的干擾,抵抗著外界的壓力。”這都是偉人給我們的啟示。

面對挫折,我們不是放棄,而是迎接;面對挑戰,不是退縮,而是尋找。

只有不謂厄運的人,才是真正的成功者。

--400字


第6篇:青春只賣給回憶

從一個懵懂的小孩到花季

這段時間我們經歷了許多

有難過,有快樂,有痛苦,有歡樂

成功過,失敗過,但沒有放棄過

這一切都在回憶中保存

回憶起昔日的日子

仿佛都留下了不少回憶

可已成為過眼云煙

只能在腦海里留下一層深深的烙印

回憶起小時候的不羈放縱

是那么的膽大妄為

再次重播小時候的動畫片

心里仿佛有種說不出的感覺

回憶起小時候總是那么五彩繽紛

心中總有著幼稚的幻想

但現實總沒有想象中那么精彩

但我總會期待,可能這就是所謂的童真

心中的沖動總是抑制不了

想做就做,不曾理會別人的感受

只要自己快樂就可以了

這就是將自己的快樂建立在別人的痛苦上了

可這樣做沒有會怪你的,因為你還小了

還是一個不懂事的小屁孩

可隨著時間的流逝

這一切已經不會再出現,不會再有

真的好期待,期待再次出現昔日的幼稚

昔日的不羈放縱,昔日的膽大妄為

可都沒有辦法實現了

只因回憶太殘酷,抹殺了我們的青春

臺山市廣海中學高一2班 徐世凡

--400字


第7篇:初中生活的回顧2

Dear teacher,

Words fail me when I want to express my thanks to you. You have taken good care of me since I came to this school. When I am in trouble,you always encourage me and cheer me up. You are kind but strict with us,you never allow us to pretend that we know what we don't know. You often tell us that it's no use memorizing new words without understanding. With your help,my English has greatly improved. Thank you for caring about me,I will work harder in the future。

Best wishes。

Yours,

Zhang hua

--400字


第8篇:雨中的青蛙

今天,我心情不錯,因為是雨天,我又可以不蛙跳了,我知道蛙跳不光榮。

誰叫我,上課不聽講沒聽見作業喃?我只有自認倒霉,記住下次認真,因為這幾天都在下雨所以一直沒有蛙跳,今天過了就是國慶節了,正好下雨你說我能不高興嗎?這時第三節課快要下課時,窗外的雨越下越小,雨,像天庭飄下來的千萬條銀絲,雨很美,不是嗎?如果,我能在這細細銀絲中,一蹦一跳,學著青蛙,在雨中遨游,享受這大自然給予的懲罰,我就心滿意足。

叮!叮!叮!這魔鬼般的鈴聲。仿佛把我打下了萬丈深淵。我安慰安慰自己。莫莫對自己說:“不怕不怕,還有二十四名同命相連的戰友陪我。”

我們二十五個壯士在操場上形成了一道奇觀,引人注目,我知道這里一件可恥的,但是只有這樣寫,我的心靈才能得到一點點安慰,這次我的感悟是以后不管老師講些什么,我都要仔細的聽;認真的聽;一絲不茍的聽;絕不能在犯同一個錯,“青蛙”是不會再讓我當的。

這是第一次蛙跳,也就是最后一次。

華陽一中初二:蒲怡

--400字


第9篇:痛苦的滋味

滋味是甜的,微微潤濕著我們的心靈;滋味是苦的,緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我們的記憶里,同學們,在六年的小學生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等各種滋味,也有幸福,也有感動這些都是我們在生活中的滋味

記得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗戶,媽媽走了出來看見窗戶破了像一只老虎似的說:“誰做的?”我急忙說:“不是我做的."妹妹聽后非常慌張,吱吱唔唔的說:“不是我做的是哥哥做的。”我聽后非常生氣,妹妹居然說謊話。“都說不是我做的,是妹妹做的。”媽媽沒有聽我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來。后來媽媽知道原來是妹妹說謊話,吳打了我,急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了,但我的心靈受到創傷,這個創傷是無法救治的。你知不知道我當時的滋味有多麼痛苦。

經過這件事,我終于明白了什么是痛苦的滋味呢?

    廣東清遠七拱中心小學五年級:黃澤揚

--400字


第10篇:回家途中的一幕

前天下午,我在放學回家的途中看到了這一幕。

一個身穿黑色運動服,背著棕色書包的小男孩,看見他前面的一位大姐姐一邊走一邊吃瓜子,并把瓜子殼隨處亂扔,他便走上前面帶微笑的對那位大姐姐說:“大姐姐你不應該把瓜子殼亂扔,大家都說‘城市是我家,環境清潔靠大家’所以我們生活在這個世界上,就應該保護我們這個美麗的城市!可你……”“你什么你呀?我想干什么就干什么!用不著你管”那位大姐姐,氣得來眉毛都快要變成一條直線了。小男孩接著說:“大姐姐總而言之你是不對的,請你把瓜子殼撿起來!”。“哼”的姐姐接著把小男孩推倒在地,轉身就往前走。而小男孩呢?他慢慢的爬起來,將剛才那位姐姐丟的瓜子殼撿起來,然后丟經路邊的垃圾箱里。

看到這里我的類心充滿了氣憤,那位大姐姐實在是太可惡了,竟這樣對待比她小的小朋友,還有小男孩提出了她的不對,她應該知錯就該而她……同學們從現在開始來保護我們的城市吧!

--400字


第11篇:青春回味

青春,多么迷人的季節,處于青春中的我們多么快樂。

青春,是淡淡的感覺,似一抹綠意跳上枝頭。

青春,是暖暖的感覺,像陽光照在懶惰小貓的脊背上。

青春,是苦苦的感覺,一種苦澀中卻彌漫著醉人的氣息。

青春中的我們是充滿夢幻的,我們在春天靜觀一點綠,一點紅的復蘇;在夏天笑看花開花落;在秋天坐在臺階上細數落葉;在冬天手托雪花純純地微笑。我們在陽光下露出頑皮的笑臉,我們在月光下與點點星光對著眨眼。

青春如優美的樂曲,音律和諧,婉轉悠揚;青春如流淌的江河,奔流不息,滾滾向前;青春如精美的小詩,清新流暢,意韻深長。

這就是青春,青春雖美,卻稍縱即逝,總是來不及回味,便已匆匆度過,把我們送向人生的下一個車站。

--300字


第12篇:青春,誰解其中味

一場戲劇,將青春演的地老天荒,悲悲喜喜。

———題記

暮色四合,殘陽西沉,曾幾何時的朝氣蓬勃不知何時已是老態龍鐘。

不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰,也不知道到底什么時候算是結束,18歲,貌似是一個很敏感的年齡段,是三分晦澀七分成熟的時刻,是多愁善感的雨季與端莊穩重的交接。歲月漣漪,吹皺一波煙水,兒時的童謠蕩著波紋漸漸遠去、消失;時光似箭,曾經斑斕的夢如泡沫一般,碎裂、湮滅。夢中人,驚醒,再回首,百年身已過,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

巴山夜雨,漫話思念。涉水而過的青春,我們卻不曾珍惜,任意揮霍。唱一宇挽歌,悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來的懵懂的愛情。青春是一種孤獨,漫過心中的孤寂,蔚然成冰,凍結在心底,不敢觸及,不可不承認,青春,才是一生最曼妙的音符。走過雨季,你的勇氣是否還在?你被淋濕的心,是否擁有火一樣的激情?

在青春的操場上,多少徘徊的腳步,踩碎了我們那些追求的夢想。于月下獨飲,點一盞枯油燈,在搖曳的樹影中且吟且思。似水流年,就是如此的不經花,他不會讓你透支,花完為止。安妮寶貝說,愛那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后,究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬年的等待?跋山涉水,終到盡頭,是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生,看不清,便晃眼而過,當真的有一天走出人生的迷茫,在夕陽下回首,你那身后歪歪斜斜,磕磕絆絆的步履,也會變是你心中不可取代的珍藏,可是那一刻誰又能說得清這一世是否曾經珍惜?原諒我凌亂的文字,原諒我破碎的時光。

誰在淺吟哀傷,誰在小弄琵琶。周而復始的或者每一天里,是否會有不一樣的感悟?我們走在路上,太多時候沉浸在過去悲痛中,而忘了選擇方向。紅顏悵老,青山遠歸,曾經的悸動的心早已消沉,曾經飛翔的翅膀早已化足遠行,青春,何必較真?

青春結伴,我已有過,是感恩,是滿足,或許還有絲絲遺憾。

--750字


第13篇:在青春旅途中慢慢品味青春

青春旅程

有的人,覺得很短暫

有的人,覺得很漫長

各有各的看法

短暫

可能是她帶給你很多快樂吧

或許是美好的夢想

或許是無窮的知識……

漫長

可能是她帶給你太多的傷害

或許是情人的離開

或許是你對成績的不滿……

青春就像一本倉促的書

但是,我們含著淚

一讀再讀

但是,人生在世

有誰不走過這段旅程呢

是的

每個人都有青春這本難讀的書

可是不讀這本書怎么能長大呢

只有經歷過風雨才能見到美麗的彩虹

所以這是我們必定要走的旅程

必定要讀的書

所以,我們一起慢慢品味這本書吧

笑著也是讀

哭著也是讀

那么何必哭著把她讀完呢

我們要堅強的,笑著把她讀完

如果心中有難言之隱

不妨用一抹微笑來掩飾

朋友

就算這本書難讀

我們也要含著淚

把她讀完

    廣西桂林象山區桂林市第十一中學初二:沈婷靜

--300字


第14篇:回味春天的味道

光陰似箭,歲月如梭,轉眼間春天過去了又進入了夏季,此時此刻,我還在回味著春天的味道。今年的清明節那天陽光格外明媚,天空格外清朗,風兒格外柔和,花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來到了鄱陽湖踏青賞景!遠離喧囂的城市,享受自然,感受田間的恬靜與悠然,感受春天。

據說今年鄱陽湖特別缺水,現在是歷史以來都沒有出現過的旱情。雖然清明節那時的鄱陽湖也有點缺水現象,但是還是非常有魅力,站在鄱陽湖堤岸上將無際的湖景一一覽無余。我們不僅能站在鄱陽湖畔細細感受春日陽光的溫暖,欣賞陽光沐浴下的美麗鄱湖,還親自走進農田看油菜花,聞泥土香。我們挖野花,吃農家飯,真是其樂融融啊!

夢回鄱湖,波光粼粼的湖水滋潤著四月的嬌陽,湖光美景讓我們沉醉其中,踏入田圓,遙望著收獲心里充滿著喜悅。

春暖花開,萬物復蘇。陽光普照著大地,悠悠的小草一片,鮮艷艷的紅花綻放,樹上的枝頭已發芽。春天了,到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花,金燦燦的迎春花;紅通通的杜鵑花,還有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優雅的白…那些泛綠的樹枝,和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息,讓人愜意無比;讓人陶醉;讓人無限感動;春天里讓我們感受到了生命的力量!

我們一頭扎入大自然的懷抱,呼吸著清新的空氣沁入心脾,傾聽著萬物蘇醒、小草抽芽的聲音,貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多,心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風中的溫馨;我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味,尋找開心,尋找…分享踏青、分享快樂!

春風徐徐,輕輕吹拂著我額邊的頭發,心里無比快樂!側望著身旁婀娜多姿的柳樹,似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠,似乎在告訴我;生機勃勃的春天來了!洋溢著溫馨的春味。走在路上,看到那堅強的小草又憑著它那頑強的毅力破土而出,在墻腳下安家了,用它那嫩綠嫩綠的顏色,毫無保留地裝飾著美麗的春天,聞到了一股濃濃的春香!春天確實太美了!春天永久地留在我心間,現在想想心里還是那個美啊!

    浙江金華磐安縣浙江省磐安中學初二:街角的依靠11

--900字


第15篇:竹兒青青

雨,淅淅嚦嚦地下著,竹兒青青,挺立在這風雨中,毫不動搖。

夜,靜得可怕,只能聽到聲聲蟬鳴,我獨自一人走在竹林里,寂寞的心也許會在竹林中得到一絲安慰。這變幻莫測的世界,一些突如其來的厄運,也許會讓你無法面對,而我擁有了面對生活挑戰的勇氣,這是一種強大的力量——友誼。

竹兒青青,經受住風吹雨打,它的每一片綠葉,都寄托著我對朋友的思念,雖然,我和朋友相隔千山萬水,但,思念像一根細線,隱約中,牽引著我們的心。竹兒青青,珍藏著我們地久天長的友誼。

那是一年夏天,我發現平日活潑好動的朋友竟變得沉默不語,我便追問她為什么,誰想得到的答案竟如同晴天霹靂一般,原來,她去體檢時,查出了她得了一種怪病,這種病從來沒有遇到過,治愈率很低,但這種病隨時會讓她有生命危險。這么一位花季少年,就這樣漸漸地走向死亡,對誰來說都是一個沉重的打擊,而朋友更心痛的是她要去一個很遠很遠的地方治病,她懷著一絲希望,可是,她也許永遠也回不來了,她要離開我了,離開陪伴她度過十個春秋的朋友,離開這養育她多年的家鄉了,她說著說著,緩緩地低下了頭,眼珠里滲出了淚水,突然,她站起身來,拭去眼角的淚水,對我說:“你是我一生的朋友,也許我永遠見不到你了,但我們的友誼會地久天長,竹子,經受得住風吹雨打,忍受得住嚴寒酷暑,那正是我們所需要的友誼,走,咱們,咱們去竹林!”

我們奔向了竹林,將珍貴的友誼留在了那里。從此以后,我再也沒有見到朋友。

竹兒青青,竹兒青青,永遠代表著我們的心。

--600字


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