養成良好習慣作文400字_15篇

第1篇:養成良好習慣

養成良好的日常行為規范,是對自己的一種負責任的態度。印度的一句諺語說得好:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。”從而,我們可以知道:行為變成了習慣,習慣養成了性格,性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話::“人法地,地法天,天法道,道法自然。”自然無為的人生哲學對中國產生了巨大的影響,但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然,隨心所欲”為生活哲學,任自己的惡習成為自然,放任自流。實際上,老子是最重反省悟道、修身體悟的,一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道,應該做“習慣”解,自然之道是自然界的習慣,人生之道是人的習慣。習慣上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……

現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規,而且發現有人違反了,應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!成自然,道法之。所以命運的基石就是養成習慣的行為。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

花官初級中學初一:可愛的萱

--1200字


第2篇:養成良好的衛生習慣

今天,我們班里召開了一次班會,主題是《養成良好的衛生習慣》。

金秋十月,我們搬到崇文街小學,住進我們的心學校,花園式的建筑是我們茁壯成長的搖籃,同學們都在這美好的學校環境中,為自己插上理想翅膀,因此,保護學校的衛生成了我們的頭號任務。學校的衛生環境是我們精神文明的建設窗口,也是全校師生素質高低的綜合反映,但由于同學們還存在不良的習慣,經常給學校的衛生帶來不文明的習慣。

1、亂丟亂扔同學們吃剩下零食的包裝袋。

2、亂涂亂畫亂踢亂踏。

3、隨地吐痰。

4、垃圾亂倒。

因為同學們要養成良好的衛生習慣十分重要。同學們不僅要講究衛生,還要人人爭當衛生監督員,共同來把學校的衛生抓上去,從而養成良好的衛生習慣。

如何養成良好的衛生習慣呢?全體同學都應做到以下幾點:

1、要養成不隨地吐痰的習慣。

2、要努力克服隨手亂丟的習慣。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

3、要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。

4、要隨地清理廢棄物,隨手撿拾地面上的廢棄物,共同維護學校的衛生與整潔。

同學們,讓我們從小做起。人人管住我們的口,管住我們的手,養成良好的衛生習慣,齊心協力保護好我們的新學校的衛生。

    山西呂梁孝義市崇文街小學五年級:董釗岐

--500字


第3篇:養成良好的學習習慣

今天我演講的題目是養成良好的學習習慣——成功非你莫屬!你們知道中國科技大學少年班嗎?那里的一位同學周峰在談到自己成績優異的原因時,周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,學習時,他總是全神貫注,從不走神,即使稍有走神,也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,同學們從小就應該培養一種良好的學習習慣,那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣,作為我和同學們努力的方向。

一、一心愛學的習慣

科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,一心愛學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發明鋸;造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特、魯班、平時一心愛學,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

二、專心致志的學習習慣

專心致志的學習習慣,是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,如果硬要同時做,必然使每件事的質量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學習效率,學習就應該專心致志。

三、認真思考的學習習慣

認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”科學家愛因斯坦,在整個科學生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創立了相對論。

四、講究學習衛生的習慣

養成講究學習衛生習慣,重點應克服以下幾種不良習慣:(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合,及時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學習效率。(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴重時就會造成視力損傷,而且還可能因為條件反射,引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。最后我用一句話作為結束語:“養習慣、一生益、同學們、要牢記;春爭日,夏爭時、養習慣、不宜遲。”

我的講話完畢,謝謝大家

       長溝鎮長溝中學初二3班 楊露

--1000字


第4篇:養成良好的生活習慣

老師,同學們,大家好:

開學的第一個月,也就是九月份,主題是什么?目的是什么?—文明行為規范養成月、促使學生養成良好的行為習慣。

同學們,我們必須明確這樣一個觀念:良好的行為習慣會對人的一生產生很深遠的影響,會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家說過:“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運。”葉圣陶先生也說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養良好習慣。”學校是育人的場所,理應在培養學生行為習慣方面大有作為。為此,學校要求全體學生養成良好習慣。真的做到“出外講公德,在家講孝敬,學習講勤奮,相互講團結,課堂講紀律,作業講認真,相處講誠信,遇事講禮讓。”

我堅信,有全體教學職工的教育引導,有學校規范的制度管理,有各位學生孜孜以求的上進精神,文明行為規范養成月,我們一起努力,讓我們的學校更加美麗、整潔、文明、和諧,也將為你的未來奠定一個堅實的基礎。

幼莊中學初一:呼吸牽動脈搏

--450字


第5篇:養成良好習慣打造完美人生

教育家葉圣陶先生曾經說過:“小學生主要是要養成良好的習慣。”從一年級開始,我們就在父母、老師的攙扶下學習走路。這條路是漫長的,總會有些磕磕絆絆,總會摔倒,也總會被你們扶起來。現在我們慢慢長大了,要學會自己約束自己,養成良好的習慣,打造的完美人生。

要培養良好的習慣,首先要有良好的道德思想關。要從小事做起,“一屋不掃,何以掃天下。”只有把一點一滴的小事做好,才能真正把大事做好。我們要樹立正確的思想,劉備曾說過“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”再小的好事我們也要去做,再小的壞事我們也要遠離,人非圣賢,孰能無過,即使錯了,就要立即改正。

要培養良好的習慣,細節問題尤為重要。地上有紙屑,要主動撿起來,垃圾要放入垃圾箱里,在保持良好習慣的同時,要有秩序,每個年級都有各自的樓道,在行走時,要靠右行走……作為學生我們不能進入網吧,在家玩游戲,也要適量,不能過分迷戀電腦,我們更不能進入不良場所。

要培養良好的習慣,貴在堅持。既然我們已經有了良好的習慣,就要堅持去做,如果放棄了,我們一切努力不就付之東流了嗎?我們要有毅力,一個有毅力的人,再遠的路程也是近的,一個有毅力的人,才會選擇堅持,只有堅持下去,好習慣才能久遠。

播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一種性格,收獲一種命運。一個好的習慣對于一個人一生的意義是非常重大的。

要培養良好的習慣,就要比別人多做一點,要比別人看得更遠一點。做得更多一點,動力更足一點,速度更快一點,堅持的時間更久一點。他體現的是一種勤奮主動的精神,一種堅忍不拔、永不放棄的意志,一種行動迅速、做事準確的能力。古人云:要想取之,必先予之。我們做任何事情,要想有所成就,就必須付出代價,沒有幸苦是不可能有收獲的。“不積細流,無以成江海。”任何一項大成就,都是一點一滴不斷積累起來的。如果你能比別人多做出一步,多投入一點,并漸漸把這種習慣應用于生活,你就會得到超值的回報,就會擁有一個燦爛完美的一生。

    山東臨沂郯城縣山東郯城實驗二小六年級:王靜怡

--800字


第6篇:從小養成良好的生活衛生好習慣

在今年的“非典”期間,我從電視上、報紙上和爸爸、媽媽那里學到了很多關于講衛生方面的知識,我懂得了養成良好生活衛生習慣對每個人的身體健康非常重要。

媽媽曾給我講了這樣一個故事,讓我很受啟發:在戰國時期,有兩個著名的軍事家,一個是蜀國的諸葛亮,一個是魏國的司馬懿。打仗時他們倆不分上下,都想方設法要除掉對方。諸葛亮得知司馬懿喜歡看書,看書時還有一個壞習慣,就是每翻一頁都要把手指放到嘴里舔一下。于是,諸葛亮就給司馬懿寫了一本很厚的書,書的每一頁都浸泡了毒藥。司馬懿不知道,等他看完了這本書后就中毒死了。

聽了這個故事,我從中明白了一個道理:從小養成良好的生活衛生習慣對每個人來說是多么重要啊!

--300字


第7篇:養成良好的習慣

我學習很不自覺,貪玩,對學習不感興趣,沒有養成良好的學習習慣,這是我學習致命的弱點。

由于我學習不認真,所以奶奶經常督促我學習,奶奶為了我的學習操了不少心,比方她讓我把描寫刻苦學習的詩句抄下來,并且讓我會背會默寫,每天早上早讀的時候讀,培養我對學習的興趣,讓我養成良好學習習慣,還讓我慢慢理解詩的含義,懂得學習的道理。比如,長歌行樂府百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲!意思是說小時候不好好學習,長大了后悔也來不及了。

我要從小養成認真學習的好習慣,努力學習,長大成為一個有用的人才。

    西安市太乙路中鐵小學(原鐵一局小學)三年級:衛鈺成

--250字


第8篇:養成良好的行為習慣

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《養成良好的行為習慣》。

思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定命運。良好的行為習慣是人一生的根基和資本。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生”。

行為習慣好似指南針,指引著每個人的行動。魯迅先生小時候,就養成不遲到的習慣,他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時刻提醒自己要抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做,長時間地堅持就形成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。一些科學家,文學家之所以能在休息甚至在睡眠時產生靈感,是因為他的潛意識與外界刺激、與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯系。1865年,德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡,夢中揭示了苯的分子結構之迷。1869年,俄國化學家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表。

說話、走路等生活細節,看起來是小事,但是如果不注意,一旦養成不良的行為習慣就會影響他人,甚至會影響國家聲望。韓國一個公共場所,專門用中文寫“不要隨地吐痰”,意大利比薩斜塔中也用中文寫“不要隨地吐痰”,法國社論“中國不要把痰吐到全球”。形象往往通過人的行為習慣體現出來,一個細節,讓我們在世人面前丟盡顏面。

習慣不是一天就能養成的,它是后天積累、慢慢形成的。良好的行為習慣的養成,需要持之以恒的精神。吸煙是個壞習慣,但中國煙民的數量仍很驚人,為什么?習慣養成了,改起來不容易,需要恒心,需要毅力。毛澤東是千古絕唱的文學家,他的詩歌、散文、文藝理論無與倫比,這得益于他的終身學習、酷愛讀書的良好的行為習慣,他一生讀書之多、之廣、之深、之活,無人能比。要擁有良好的行為習慣,絕對不能少了“恒”字。

良好習慣的養成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。養成良好的行為習慣,終將一生受益。

我的演講到此結束,謝謝大家。

    初二:北半球的孤單

--800字


第9篇:養成良好的習慣——讀《習慣訓練》有感

習慣,是一個人內在極其重要的品質。如果一個人形成了良好的學習習慣那么他將能夠輕松的步入更高層次的學習,學會獨立思考。認真思考。明辨是非,從而學業有成。反之則會阻礙他們的學習與成長。就在前不久,老師發給了我們每人一本《習慣訓練》,他使我明白了養成良好學習習慣的重要性和好處。

《習慣訓練》這本書先通過一個世界成功人士的小故事來講述偉人們的好習慣,然后再說明是怎樣的好習慣使他們成功的。而且,這本書上還配有精美的插圖,可以使你更直觀地了解這個故事要說明的道理。翻過這一頁后,展現在你面前的是“你”從中悟出了什么道理、你應該怎樣做和提供給你參考的好方法。這本書大致可分為四個好習慣:改變自我的好習慣、對待別人的好習慣、創造未來的好習慣、改變世界的好習慣等主題,從而鼓勵我們培養良好的習慣、自動規避不良習慣。

我很喜歡這本書,我想,我要養成良好的學習習慣,做一個全面發展的人。

俗話說:“一開始我們創造習慣,以后是習慣創造我們!”習慣是人生至關重要的一部分,請大家以試著告訴自己:我一定能做到!用一顆樂觀的心,去培養我們良好的習慣。

從現在做起,從零做起,讓我們時刻以這本書上倡導的好習慣去激勵、監督自己,以它提供的方法去訓練自己做一個講文明懂禮貌的、積極向上的、樂觀開朗的、學有所長的真正的人!

    山西晉中介休市曹正邦六年級:1299610470

--550字


第10篇:如何要養成良好的寫作習慣

同學們從小學進入初中后,作文訓練踏上新的歷程,要特別注意培養自己良好的寫作習慣。從作文比賽獲獎同學的寫作經驗中,我們總結出下面七條良好的寫作習慣,供同學們參考。

1“天天動筆,多少寫一點”的習慣。不少獲獎同學說他們的作文獲獎,歸功于他們堅持寫**記,時間多則多寫,時間緊則少寫,哪怕少到幾十個字,也從不間斷。這的確是經驗之談。俗話說“拳不離手,曲不離口”,天天動筆,即能使筆頭子練得更靈巧,還能積累許多作文素材。

2“通篇構思,寫作文提綱”的習慣。寫作文切忌寫了上段還不知道下段寫什么,一定要通篇構思,并且用提綱的形式把構思的作文“框架”固定下來。長期從事寫作的人動筆前也是有提綱,不過有的把提綱藏在肚子里,名曰“腹稿”罷了。

3“默誦文章初稿”的習慣。古代寫詩,有“吟”和“哼”的習慣,因為有很多毛病是“看”不出問題來的,念出聲。如果是在考場上,就只能默讀,才能發現句子是否順通,語氣是否連貫,文脈是否流暢,音韻是否和諧。

4“認真修改”的習慣。古人云:“文章不厭百回改”,這是寫好文章的金玉良言,也是所有文章高手的經驗。如果沒有這個習慣,要寫好文章幾乎是不可能的。

5“不說假話”的習慣。凡是好文章,一定是作者真情的流露,任何一點虛假都騙不過讀者的眼睛。如果同學們初學寫作就染上無病呻吟的絕癥,作文的前途幾乎就沒有好起來的希望了。

6“不要硬寫,強迫自己寫”的習慣。魯迅說寫不下去不要硬寫,當然是對的,因為硬寫出來的東西免不了虛假。但是,同學們面隊老師的作文命題,如果一時寫不下去,切不可借“不要硬寫”為由而不交卷。一時寫不下去,放一會兒是可以的,但要強迫自己去思考,去徹底清查你的“材料庫”,一定能找到符合命題的材料。經過多次“強迫自己寫”,思路打開了,作文水平也就提高了。

7“保持文面整潔,書寫力求規范”的習慣。現在的青年學生一般很注意自己的儀表,這是無可非議的。“文面”整潔和書寫規范就是作文的儀表,自然是非講究不可的。

--500字


第11篇:養成良好的習慣——讀《習慣訓練》有感

習慣,是一個人內在極其重要的品質。如果一個人形成了良好的學習習慣那么他將能夠輕松的步入更高層次的學習,學會獨立思考。認真思考。明辨是非,從而學業有成。反之則會阻礙他們的學習與成長。就在前不久,老師發給了我們每人一本《習慣訓練》,他使我明白了養成良好學習習慣的重要性和好處。

《習慣訓練》這本書先通過一個世界成功人士的小故事來講述偉人們的好習慣,然后再說明是怎樣的好習慣使他們成功的。而且,這本書上還配有精美的插圖,可以使你更直觀地了解這個故事要說明的道理。翻過這一頁后,展現在你面前的是“你”從中悟出了什么道理、你應該怎樣做和提供給你參考的好方法。這本書大致可分為四個好習慣:改變自我的好習慣、對待別人的好習慣、創造未來的好習慣、改變世界的好習慣等主題,從而鼓勵我們培養良好的習慣、自動規避不良習慣。

我很喜歡這本書,我想,我要養成良好的學習習慣,做一個全面發展的人。

俗話說:“一開始我們創造習慣,以后是習慣創造我們!”習慣是人生至關重要的一部分,請大家以試著告訴自己:我一定能做到!用一顆樂觀的心,去培養我們良好的習慣。

從現在做起,從零做起,讓我們時刻以這本書上倡導的好習慣去激勵、監督自己,以它提供的方法去訓練自己做一個講文明懂禮貌的、積極向上的、樂觀開朗的、學有所長的真正的人!

太師三附小六年級:***

--550字


第12篇:養成良好的學習習慣

今天我演講的題目是養成良好的學習習慣——成功非你莫屬!你們知道中國科技大學少年班嗎?那里的一位同學周峰在談到自己成績優異的原因時,周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,學習時,他總是全神貫注,從不走神,即使稍有走神,也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,同學們從小就應該培養一種良好的學習習慣,那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣,作為我和同學們努力的方向。

一、一心愛學的習慣

科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,一心愛學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發明鋸;造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特、魯班、平時一心愛學,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

二、專心致志的學習習慣

專心致志的學習習慣,是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,如果硬要同時做,必然使每件事的質量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學習效率,學習就應該專心致志。

三、認真思考的學習習慣

認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”科學家愛因斯坦,在整個科學生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創立了相對論。

四、講究學習衛生的習慣

養成講究學習衛生習慣,重點應克服以下幾種不良習慣:(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合,及時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學習效率。(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴重時就會造成視力損傷,而且還可能因為條件反射,引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。最后我用一句話作為結束語:“養習慣、一生益、同學們、要牢記;春爭日,夏爭時、養習慣、不宜遲。”

我的講話完畢,謝謝大家

       長溝鎮長溝中學初二3班 楊露

--500字


第13篇:說說我的好習慣

老師家長常告訴我們:“好習慣對一個人的一生是很重要的。”說到我的好習慣,我還真想到兩個,所以我打算寫出來和大家分享一下。

我的第一個好習慣是:愛讀書。

有一次,媽媽給我聽網上的故事,名叫《我想去看海》,我聽了非常喜歡,就讓媽媽給我買書回來,書到了以后,我每天晚上都要把它看一遍,故事里的主人公笑,我就笑;哭,我就哭;就這么看了一天又一天,我就喜歡上了讀書。現在,只要一有時間,我就拿起一本書看,看書豐富了我的想象力,所以我很愛寫作文,看書也給了我愉快的生活和樂趣!

我的第二個好習慣是:寫作業快。

每次寫作業我都能又快又認真有準確的寫完,為我增加了去多時間可以做我喜歡的事情,比如:玩電腦,看電視等,而且這樣的習慣媽媽說會受益終生,將來我長大了做事會很有效率,會成為一個很有發展前途的人。

這兩個好習慣另我受益匪淺,我會繼續培養更多的好習慣,慢慢的做好我自己!

    甘肅省酒泉市東風小學三年級三年級:劉上怡

--400字


第14篇:好習慣伴我成長

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”好習慣需要慢慢養成。有一位文學家曾說:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣。”可見他是非常注重好習慣的。

對許多成功人士來說,好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來說,好習慣是我們邁向成功的階梯。

就是說:一個人是否成功,就在于他養成的習慣好不好。今時今日,好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。

中華上下五千年來,凡是出類拔萃的前輩們,就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等,他們哪一個沒有養成好習慣?

現在養成好習慣已經成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣,就可以干出一番事業、造福百姓,至少也可以做個人人稱贊的好公民。

好習慣是“成功之母。”好習慣往往可以助人從困難中掙脫。同學們,還猶豫什么呢?趕快攜起手來,共同養成好習慣,才能更好的做人、生活、學習!

曲江區第三小學五年級:葉世星

--400字


第15篇:習慣

不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺,任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是,在那樣的日子里,我習慣了站在同一個地方,給思想以任意蔓延的空間。也正因如此,我也漸漸習慣了腦中那些不著邊際的幻想。

習慣了用同一個詞語描述同一個人,也習慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談,習慣了太多本不該習慣的事。

習慣了,只是習慣了而已。

于是開始以習慣為擋箭牌,任意放縱自己,無論天空意已是灰暗無比;開始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣,哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁,殘破不堪;也習慣了沉湎于重復那些無聊的人生游戲之中,習慣了,真的習慣了。

習慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長,習慣了作溫室里的花朵,既然已經習慣了,我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習慣的港灣中,只因為我們無法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我,而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。

當我們重新審視這一切時,才發現這些習慣并不全適合自己,我們卻早已習慣了。

那么習慣了,也就習慣了吧。

--400字


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