文具盒里的對話-想象作文500字15篇

第1篇:文具盒里的對話

這天,文具盒里的文具突然說起話來。它們在說什么呢?哦,原來它們是在選文具主人呢!看誰對小主人的作用最大,誰就是文具盒的主人。

鉛筆說:“我可以寫字。如果小主人沒有我就寫不了字,那么考試就不能得一百分了!”橡皮擦說:“如果小主人寫錯了,怎么辦呢?當然是我才會有辦法幫小主人改正錯誤,所以我覺得是我對小主人的貢獻最大!”尺子不同意,走出來搶著說:“如果小主人要連線怎么辦呢?當然是我最實用!”小主人聽到對話說:“好了,別吵了!明天我要考試,看誰的表現最好,就讓誰當文具主人,好嗎?”文具們異口同聲的答到:“好!”

第二天,小主人開始考試了。他打開文具盒,拿出鉛筆開始答題,一不小心,寫錯了。這時橡皮擦跳出來說:“小主人,我來幫你!”話音剛落,便在卷子上滾來滾去,又一個不小心,它把卷子給踩爛了。修正貼一看,也緊跟著出了場……

考試結果下來了,老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對文具們說:“我的成功離不開你們的辛苦,大家表現都非常好,所以你們都是文具主人!”文具們聽了都開心的笑了!

    榮昌縣桂花園小學三年級:黃雨桐( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

--500字


第2篇:筆盒里的對話

夜深了,我的書桌上傳來了聲音。我下了床,起來一看,原來是我不要的文具們在“會議廳”,是我的一個沒用的小兔筆盒里開會呢。

鋼筆傷心地說:“我的筆芯還有三分之二呢!可小主人卻不要我了。對我說‘你的水太少了。我去再買一支鋼筆,又用幾塊錢就OK了。’我就……只好到這兒來了。”

鉛筆也傷心地說:“現在的孩子越來越浪費了。我才剛削呢!可主人卻說什么鉛筆一點兒也不好,還要削。什么哪像自動筆,不僅好看,而且寫的時候點幾下就好了。有真的買了一支新新的自動筆。又說什么很便宜,才9塊錢呢!我就被她扔到這兒來了。”

直尺、三角尺說:“我們為她服務兩年了!可她嫌我們太舊了,又買了幾把新的尺子。所以我們不能為她服務下去。嗚嗚嗚!”( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.ykqbod.tw )

橡皮一家(有9個)都在說:“我們都為服務了一年。她真的是生在福中不知福啊!嫌七嫌八的。有時候嫌我們太小了,擦不了字;有時候嫌我們太不時尚了;有時候又……沒辦法,我們只好來這兒了。”

我羞愧萬分。我發誓,以后我一定要好好利用他們!

    沙縣青紙小學三年級:林思悅

--500字


第3篇:鉛筆盒里的對話

這天晚上,小明做完作業之后,和往常一樣睡下了。

月亮從樹林邊升起來,放射出冷冷的銀輝。像披著銀紗散步;皎潔的月光透過紗窗,灑在寫字臺上。

“喂!醒醒!”鉛筆盒里的吵鬧聲,打破了寂靜的夜晚。主持人鉛筆老兄清了清嗓子,其他文具立刻安靜了下來。這時,它開口了:“今天,讓我們來談一談誰的功勞最大。”

還沒等鉛筆老兄把話說完,臺下就議論開了:

轉筆刀先開口了:“我每天都把主持人鉛筆老兄的頭削得尖尖的,所以我的功勞最大。”

鋼筆大哥說:“現在,老師經常讓我們用鋼筆寫字,已經不怎么用鉛筆了。所以,我的功勞應該最大。”

站在旁邊的修正帶也發言了:“鋼筆大哥雖然很有用,但一出錯可就不好辦了,還得看我的吧。所以我的功勞最大。

橡皮弟弟一個勁的說:“別爭了!別爭了!大家都別爭了!”可是,誰也沒聽他的話。

第二天,他們發現橡皮弟弟出走了。說來也巧,這時候,小主人正好用鉛筆寫錯了字,伸手去鉛筆盒里拿橡皮。可是發現橡皮沒有了,于是,小明去翻書包。把書包翻了個遍,也沒有找到橡皮。急得小明直叫:“這可怎么辦呀?這可怎么辦呀?……。”

這時,鋼筆大哥、轉筆刀、修正帶……你看看我,我看看你。都羞愧地低下了頭。

--500字


第4篇:文具盒里的對話


    

夜,漸漸深了,越來越靜,幾乎聽不見任何聲音,小麗也熟睡了。忽然,一陣爭吵聲把小麗從睡夢中吵醒了。她順著聲音傳來的方向走去,小麗來到了書房,看見鉛筆、橡皮、尺子等等文具正在對話呢!

只聽見鉛筆含著淚委屈地說:”小麗一點也不愛護我,上課總把我當玩具,咬得我遍體鱗傷。”橡皮聽了,也說:“我不是也一樣,剛來時,小麗對我愛不釋手,可是后來我漸漸的舊了,她就在我身上亂涂亂畫。”還沒等橡皮說完,尺子就搶著說:”小麗上課把我當鋸子,在課桌上鋸了又鋸,我渾身上下都不成樣呢!到現在腰還疼著呢!”這時,課桌上就像炸開了鍋,其他文具也紛紛訴起苦來了。文具盒見了,連忙對大家說:“夜深了,我們先睡吧!等明天一起去跟小麗說,我相信她一定會改掉這個壞習慣的,還會好好愛護我們的,大家不要影響別人休息好嗎?”文具們聽了都很贊同,它們一個個都跳進了文具盒里。而在一旁偷聽的小麗也慚愧地低下了頭去,她悄悄地回到自己的房間,心想:我以后一定要好好愛護它們,不會再發生這樣的事了。

從此以后,小麗總是小心地愛護他們,再也沒有損壞它們了!

邱金元紀念小學六年級:柳嘉婕

     點評教師:季義紅

--500字


第5篇:文具盒里的對話

在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺,還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴,還是我的好幫手!

夜幕初垂,我躺在床上睡得正香,突然文具盒里發出了激烈的爭吵聲。

“我的身體非常漂亮,有許許多多的花紋,小主人每次畫畫,寫字都用我,你們誰也比不過我。”鉛筆驕傲的說。

聽了這句話,一向憨厚的橡皮就不滿意了,它撅了撅嘴不樂意的說:“誰說的?每次你寫錯字都是我幫助你的,小主人應該更喜歡我!”

“憑什么?每次小主人寫那么漂亮的鋼筆字,還不都是我的功勞啊?為什么說小主人更喜歡你?”鋼筆氣洶洶地說。

小尺不服起了:“小主人每次連直線都離不開我!你們這群主人不喜歡的家伙!”

這時只聽鉛筆盒大叫:你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息啊?你們只看到了自己的優點,卻忽略了自己的缺點。大家羞愧的不再說話了。

江蘇省連云港市新浦區幸福路小學三年級:孫旭

--400字


第6篇:文具盒里的對話

一天,文具盒里亂哄哄的,原來,是文具兄弟在吵架。

鉛筆大哥先發話了:“我最重要!要是沒有我,小主人用什么寫字?”“用我啊!你呀,早就落伍了,大家現在都用我寫字!”自動鉛筆驕傲地說。“那我是干啥的?”修正貼問,“我最重要!要是沒有我,小主人寫錯字了怎么辦?”“千萬別忘了這邊還站著本少爺我哩!”橡皮小弟弟急了,說:“我也能改錯啊!我比你能干,我最重要!”“呸呸呸,真是一群沒腦子的破爛!”水彩筆仙子喊:“要是沒有我,你們畫的畫上面哪里還有鮮艷的顏色?我才最重要!”

尺子爺爺見了,說:“你們別吵了,還是和睦相處把!再說,有什么可吵的呢?”文具們聽了,臉都紅了。

從此以后,他們再也沒吵過。

    三年級:王子青蛙

--300字


第7篇:文具盒里的對話

在一個夜深人靜的夜晚,在小明的書桌上,一群學習用品正在竊竊私語著。

“累死了,累死了,一天總算過去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對其它好伙伴說。“你累什么呀?”鉛筆聽了問。“難道你覺得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的辛苦你們根本體會不到!”,筆盒怒氣沖沖的說。鉛筆聽了大嚷起來:“你光知道自己很累,其實我也很辛苦啊!,我幫小主人寫字,小主人反而經常用小刀在我身上這兒畫一橫,那兒刻一豎,弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽到了它們倆的對話,也發表了自己的看法,只聽筆擦說:“我原來有一身像雪一樣白的皮膚,看起來像個白雪公主,身上還帶著淡淡的清香,可是小主人不但沒有愛惜我,反而在我身上亂涂亂畫,現在我像變了個人似的,連我自己看了都覺得害羞”。筆擦說著嗚嗚地哭了起來,本子見了也傷心地說:“我們都是一樣命苦啊!,我也有和你們一樣的遭遇,我本來是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物,自從我來到小主人家就沒有一天安心過,小主人一會兒撕一張畫畫,一會兒又撕一張折紙飛機,我都快被撕完了,我的弟兄們也都所剩無幾了。還有一次,小主人竟然用膠水倒在我身上,粘糊糊的,真惡心。”說完,這些學習用品們都傷心地抱頭痛哭起來。它們正在嗚嗚大哭的時候,鐘敲響了12下,它們一個個都停止了談話,靜靜地睡著了。

--550字


第8篇:文具盒里的對話

在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺子,還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手,還是我的好伙伴。

在一個夜深人靜的晚上,我正在睡覺,可是我的文具盒里卻發出了一陣陣爭吵。

“我的身體非常漂亮,又有許多許多美麗的條紋,小主人每次畫畫、寫字都用我!”鉛筆小姐驕傲地說。

聽了這句話,一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的?每次你寫錯字,都是我幫助你改掉錯字,小主人應該更喜歡我才對!”

小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我,還顧得上你們?”

這是,文具盒大叫“不要吵了!還讓不讓小主人睡覺啊?你們呀,只看到別人的缺點,卻忽略了自己的缺點……”大家羞愧地說不出話了。

    福建廈門市集美區曾營小學三年一班三年級:吳柯

--400字


第9篇:文具盒里的對話

今天上午,我正在寫作業的時候,忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來是我文具盒里的學習工具在吵架呀!

“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯了字,他都會拿我來擦,”只聽橡皮自豪地說。

“不對,不對!我才是小主人的好幫手呢!要是沒有我,他可怎么寫字啊!”鉛筆急忙爭辨說。

“哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動鉛筆神氣十足地說。

“你們都錯了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動不已地說。

“你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說了,我的用處比你們大多了,你們那算什么!?要是沒有我,小主人那次測量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說。

聽著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對他們說:“你們別吵了,其實你們對我來說,每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽完我的話,文具們互相看著對方,慚愧地低下了頭,從此他們再也沒吵鬧了。

南昌市南京路小學三年級:徐至億

     

--450字


第10篇:文具盒里的對話

一天,文具們趁小主人不在,悄悄地舉行了一場“文具討論大會”來爭論出小主人最喜歡誰。

首先發言的是鉛筆,鉛筆說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都把我的頭發削的尖尖的,別的文具一看就夸我那時尚的酷頭發”。削筆器不服氣的對鉛筆大聲說:“你別再吹牛了,天天都是我為你削頭”。第二個發言的是橡皮,橡皮說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都為我洗澡,把我洗的干干凈凈,沒有一絲塵土,別的文具一看,都夸我干凈”。第三個發言的是尺子,尺子提起它的高嗓門,大聲說:“小主人最喜歡我,你看,小主人從來沒有把我變彎,讓我的身材又高又平,而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵,還用清水給我洗澡呢,別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。

文具盒伯伯說:“孩子們,你們不要再吵了,小主人喜歡全部文具,因為失去了你們,小主人就無法正常學習了”。

    天津市薊縣城關第三小學三年級:劉澤楊

--400字


第11篇:文具盒里的對話

一天,文具盒里亂哄哄的,原來,是文具兄弟在吵架。

鉛筆大哥先發話了:“我最重要!要是沒有我,小主人用什么寫字?”“用我啊!你呀,早就落伍了,大家現在都用我寫字!”自動鉛筆驕傲地說。“那我是干啥的?”修正貼問,“我最重要!要是沒有我,小主人寫錯字了怎么辦?”“千萬別忘了這邊還站著本少爺我哩!”橡皮小弟弟急了,說:“我也能改錯啊!我比你能干,我最重要!”“呸呸呸,真是一群沒腦子的破爛!”水彩筆仙子喊:“要是沒有我,你們畫的畫上面哪里還有鮮艷的顏色?我才最重要!”

尺子爺爺見了,說:“你們別吵了,還是和睦相處把!再說,有什么可吵的呢?”文具們聽了,臉都紅了。

從此以后,他們再也沒吵過。

    三年級:陳美君

--300字


第12篇:文具盒里的對話

文具盒公公家里吵吵鬧鬧,吵個不停的就是那些學習用品。

看他們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖,橡皮瞪大眼睛,調皮的鋼筆急得大聲喊。

首先發言的是鉛筆,它神奇地說:“要不是有我來寫字,怎能寫出這樣美妙的文章?”

橡皮不服氣地說:“如果沒有我來擦掉你寫錯的字,就不會有這么多優美的歌謠。所以,我的功勞最大!”

水彩筆和記號筆一起反駁橡皮:“你能擦掉我們畫出的畫嗎?要不是我們,也不會有這一幅幅美麗的畫卷!”

文具盒公公把意見發表:“孩子們,你們個個都很重要。如果你們少一個,我們的生活就不會這樣美好。”

小朋友,你聽了文具盒公公家里的爭吵,心里想的啥?能不能讓我知道?

    三年級:仲姝寧

--250字


第13篇:文具盒的對話

今天上午,我正在寫作業的時候,忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來是我文具盒里的學習工具在吵架呀!

“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯了字,他都會拿我來擦,”只聽橡皮自豪地說。

“不對,不對!我才是小主人的好幫手呢!要是沒有我,他可怎么寫字啊!”鉛筆急忙爭辨說。

“哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動鉛筆神氣十足地說。

“你們都錯了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動不已地說。

“你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說了,我的用處比你們大多了,你們那算什么!?要是沒有我,小主人那次測量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說。

聽著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對他們說:“你們別吵了,其實你們對我來說,每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽完我的話,文具們互相看著對方,慚愧地低下了頭,從此他們再也沒吵鬧了。

東關小學五年級:焦新桐

--450字


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